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三年級作文猜猜他是誰。100字怎麽寫?

寫作思路:確立中心,註重選材,確定重點,安排細節,在選材時註意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實、新鮮、有趣的材料,使文章的中心思想得到清晰、深刻的表達。

文本內容:

黑色的頭發,像半個西瓜倒掛在頭頂;水汪汪的大眼睛像壹對黑色的寶石。這麽帥的小男孩能是誰?

他有時候調皮可愛,有時候又是個小男子漢!

有壹次,我很晚才完成作業。爸爸催了我幾次作業,我還是磨蹭著沒寫完。爸爸氣得伸手去拿竹枝就打。他看到我被父親打,就坐在地上傷心地哭了,露出害怕的表情。他悄悄把竹枝藏起來,壹邊拉著他的手壹邊對父親說:“爸爸,妳不要再打我妹妹了,她會乖的。”最後在他的勸說下,父親終於不打我了。我感激地看著他。

還有壹次,我在看電視。他突然從我手裏搶走遙控器,把我嚇了壹跳!他拿著遙控器跑的時候對我做了個鬼臉。我不管三七二十壹地追著他,心想反正我是要搶遙控器的。就在我要追上他的時候,他跑了進來,鎖上了門。

我憤怒又無奈。沒辦法。誰讓我沒拿穩呢?唉!過了壹會兒,他居然把電視節目調到了門下。我用盡全力去抓他,每次都失敗了。真是個淘氣的男孩!

妳猜到他是誰了嗎?沒錯,他就是我調皮、聰明、可愛的弟弟——劉子軒!這個讓我無奈卻又不得不感恩的哥哥!

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