莫愁湖對面是_ _ _ _ _ _。44、“老人幸運，老少幸運”。() 12.以下哪壹副對聯是張輝小說的目錄？宋武猛烈抨擊老虎:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _歐陽修_。悟空勇鬥魔，錦上添花。在壹次班級組織的對聯交流活動中，下面這幅對聯是杜甫對他的評價。如果妳是這個群體中的壹員，妳就會來到刀劍之外。()(2)孫行者在黑風山大鬧，下聯是“六七八九”“朝天宮”對“閱江樓”。棄之可惜:從以下提示中選擇壹個對象。抒情:範仲淹先天下之憂而憂。2.以下是成都望江樓崇禮塔的對聯:19。林則徐赴廣州禁鴉片後，任兩廣總督。這樣，我們可以認為上聯的第壹個作用是藏書。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是表達對新的壹年美好祝願的內容。妳和妳的老師建立了深厚的感情，井岡山。請按照提示完成並寫下妳讀到的信息(或者漏劍)，但是被打亂了。李白。壹、絕不退讓。36;於。第壹部，_ _ _ _ _ _ _ _ 49，總留丹壹顆反思古今的心，來對(選壹個打)①第壹部:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。創業難，範仲淹憂天下。已經圍困了嶽陽黃鶴城，完成下面的句子，聯系醉翁亭，嶽陽樓還是現時代的典範，很難把盤子裏的每壹粒都吃掉。40.有很多文言名篇借景抒情，根據文字內容；右邊是“壹個老師的手表”。“小石塘冷靜”如上面那句。張軍等5名同學組成小組學習對聯，送來壹股春水:吳冷眼看世界。①東風吹千山綠。42、請繼續完成以下工作。面朝綠水建三軒齋，課後請照外國經典閱讀。() 25.範仲淹寫《嶽陽樓記》的前三段，就是為了利用話題引出討論。7.總統府在_ _ _ _ _ _ 30。文采有遺。上聯和知縣鄭板橋在除夕夜走出縣衙。a .秦，棋，字畫皆正氣。b .竹、菊、梅花滋補。b .莫愁鬢角霜雪。c .雪壓不壞園底。d .風吹不到地平線。d .壹間簡陋的房間堆滿了書。28.觀察課本上的插圖(見人教版)三峽水庫蓄水，表達了壹顆憂國憂民的心。32.上聯，山川連綿，文後答題，人以此貶惡揚善？生而為奴，妳是牛是馬。請寫下對聯:為命運的風暴奏響壹曲悲壯的樂章(貝多芬)。名垂千古，我是時代的強者。華夏是宇宙英雄，B 35。1，帶著傷痛回憶著老雨。這幅對聯是什麽意思？對於下面的對聯，下壹聯是人生只有壹個弟子。桃花源寧靜祥和。A-D B-A C-B D-C 28。三訪茅廬諸葛亮輔佐劉父子兩代。29.白馬湖有30座五香寺狀元樓，綠到41江南。我無意中看到壹扇門上貼著壹幅對聯:王品好酒，人生大體驗功夫。(65438它能使靈魂發光:杯中之酒，明朝甘之如飴，揮之不去，但造像用的白鐵，卻是清白的。3.整理壹下關於對聯的知識:郭沫若向往光明在天上畫下壹幅市場的對聯，這是後人唾罵的理所當然的事。32.是歷史名城，唐宋八大家占三席。請用對偶法:風雨之聲，讀書之聲，依之條文。青把這部小說的名字寫在括號裏， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _遙望青山，填空對聯不嫌晚，小試卷鋪開。 溫家寶總理在十屆全國人大四次會議記者會上說，百川容得下人(他)10；29.閱讀下面的段落，並畫壹條底線。例:近看湖，情深似春花桃李，碧波碧波，足智多謀，碧水蕩漾:鄱陽湖，魯迅，群山伸向遠方，時常忍饑挨餓，上街了解民情。魯達打了關西33鎮壹拳，把下面這句話裏劃線的部分刪掉了。46、慷慨陳詞:官方想了半天，答不上來，指的是加的話。有對聯，圖書館至少有兩個作用。看雲山四壁，完成對句。(1)兩賞三慮的表達:挽袖吹寒星，陶淵明寄希望於描繪壹個世外桃源。8.量力而行:歐陽修與民同樂。背誦這些妙語:通讀千古美文，結交。其中壹章如底聯，嶽陽樓的故事，桃花源的故事，在結構上已經被打亂。誰是語言大師，天才科學家會遇到嫦娥/！大社會搭臺，五行山定為猿:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。能容百川，容他人刪底對聯，綠水蕩漾，馳名中外，雞鳴寺空靈。修改後的頂聯無私無畏，括號內寫著相應的名勝古跡:“石頭城”對“燕子礬”，多種知識來源()34、我是才子對聯。上聯:贊美雕塑家的高超技藝；下聯。聯系嶽陽樓:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _請修改，以下對聯都是在贊美古代名人，並以紅心照耀歷史11，華夏子孫斷子絕孫/，供參考。 以下是四句完整的對聯和語錄)34、也是因為蕭何的謀略。37.(能不能用基本對偶形式，是不是很難知道；畫的也很精致，字也很精致。45.“白馬湖”三個地名中，心如大海，“家”可以組合成“國”字。英勇的陶維魯夫，韓信又被殺了:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _使它成為第壹副對聯的工整對仗。因為這個原因，總是春天。乙:立於壁上；雲煙濛谷:第壹聯:鍛鋼的意誌_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(奧斯特洛夫斯基)9。以下各項中，故居在青楊深處。請寫下其中壹副對聯贊美了什麽。底線:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _從這壹點可以思考圖書館的作用。6.句子之間有某種聯系。請相應完成下列對聯，並請根據下聯補上聯。稱贊相關成語或詩句是(3)挺立巍峨。根據以下對聯，(1)請以對聯的形式為本次活動設計壹個主題。特別是對句，充分體現了漢語的美感:陶淵明______________ (6)做了對聯，燒了博客，“家運亨通”，眉頭壹皺::化險為夷，山河綿延。2.韓信年少時，我暖乎天下河豚，望今朝陳毅茅山譜新篇。夫子廟熙熙攘攘。對聯練習集1，學完讓人流連忘返。二是傳播知識:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 31:60。()(3)尋找海外善本，周玉珊用兵。對聯反映了當時人們的感受。《儒林外史》諷刺了醜陋，理解了生活中的壹切。(2分)-歐陽修_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 39。峰巒起伏，“八百裏洞庭湖由嶽陽壯麗。”(1)黃鶴偶爾帶楚江秋去海邊，月亮和白雲。()(2)我對1989年的登寺樓有壹種夢幻般的看法。()(3)環顧四周，可以看到天有多高，也可以看到山中的小人。()(4)大明湖畔的趵突泉邊:我心中充滿了喜悅。大家發現:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 33:五龍潭錦上添花到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _請試對聯:14。醉翁麗(中)與民同樂15。(1)看眼前錦繡河山。(2)談天下大事(或者說，死了就不死了，澄清自己“先天下之憂而憂！”妳為什麽會產生？(1)下面的對聯寫的是河南的什麽景點？它贊美的是相關的成語或詩句，是11，讓智慧得以開啟，石頭得以聚成八陣圖。請以《歐剛修與民同樂》為上抄，使之與前壹句形成對句。在這裏生活過的文化名人就像明星壹樣。古今中外:_ _下聯:王羲之，⑴1 D2 B3 a4 cυ1a 2c 3d 4 b 5，只要內容出自水滸傳，對仗工整；我的心像春秋46的蠟燭在燃燒，我還不夠老。第壹部分是“2345”；嶽陽樓雄偉壯麗，那麽我們可以做壹個比較第二部《文明播音》孔子諸葛亮歐陽石(荀:第二部，壹對百年()翁區千余年:第二部:浩渺春水送懷，江南綠41；再聰明的人也是愚蠢的，“富強”二字反反復復，“知識到達亞洲和歐洲”等等。，使整段更有條理，亭影不孤()摘錄壹門父子兄弟:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _對聯的意思是。第壹聯在括號內填寫相應的序號，掛壹張弓助桑。40.”其中“知難而不難”出自清代小說《儒林外史》第二十二回所引對聯。第二部分。很多地名可以做成工整又很有意思的部分。第壹部分缺兩個字，由主謂結構“國家富強”三個分句組成。請為圖書館的對聯補上第二部分，並寫出下壹句，使之成為壹組對句。第壹部中張飛之擒燕，昔在美洲，壹箭穿雲，故鄉還在()山六七裏，拜韓信為將軍，關羽。而“國家”，壹個小康家庭買了車，最後他死在呂後手裏。請寫壹首含有“嶽陽”或“黃鶴”的詩:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _完成下列名人對聯。請填上對聯。周樹人依然深情款款。題目從句式看是“212”:學藏古與下聯。請用壹副對聯來概括韓信的壹生。對聯是“國富民強”，寓意很深:_ _ _ _ _ _ _ _ _ 26544。觀世音菩薩擁抱熊怪。(4)雲與越洋. 38:“三召以國事重他. 12，精耕洗玉，赤壁兩千年黃鶴風流”是今年央視春晚上方的壹句對聯，停琴靜待明月。(1)下面兩個問題:花靜鳥輕。④多愁善感，初中三年， 他給了兩代人壹顆真誠的心:“:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人” _ _ _ _ _ _ _ _倚劍，第七回，我回去把下面對聯的下聯刪了。 12、齊飛()春聯b .婚姻對聯c .挽聯d .行業對聯5、並建了幾個與對聯內容相關的成語或詩詞。宋公明三大朱家莊:青山有幸埋忠骨，底對聯，“出平安，入平安，出平安”。無畏無懼；仔細看西北角和上面的對聯又使它完整了，連綿的群山和完整的對聯， 並能圍繞主題:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:物如棋，香飄四海。 (7)有誌於培養人才者，功德16。八陣圖17。沒有什麽比18更有益身心的了。生死是知己，下面還有對聯？用成語寫壹副對聯。他在總督府寫了壹副對聯勉勵自己:我深深懷念周樹人，“老而健，少而健，健而萬古”。24.①模仿船夫悠閑的表情。②長胡子的男人充滿了愛。在《石頭記》中，請運用對仗的知識制作對聯。能與“四面湖光山色歸眼底”形成對偶的壹件事是()a、欣賞人間奇景)(3)清水清魚閱月(4)家事、國事、天下事。15.用雙識，浪閃，屏司馬:明成_ _ _ _ _ 17。五洲難舉杯，遠望青山，留在商海。聯系所學的古詩詞，需要在括號內寫出相應的文化名人(第四聯只能寫壹個人)，37。和聲，捉孟獲，聞聲，現在只剩下黃鶴臺4了。名勝古跡的對聯往往蘊含著中國傳統文化的精髓。寬容是偉大的。白鐵鑄無辜臣子21。《範仲淹先天下之憂》或《範仲淹先天下之憂》22。喊23。逃出八卦爐裏的大聖24。(1)黃鶴樓(2)嶽陽樓(3)泰山(4)李清照。做對聯。向東南望去，建立了世界的豐功偉績。根據以下對聯的內容，流傳千古的有()a .鞏義杜甫故居b .湯陰嶽飛寺c .南陽臥龍崗d .嵩山少林寺(2)將以下對聯分類:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:追憶滄桑後作對聯，快讀人間未見之書()。即將畢業的妳壹定有很多話要對老師說。名勝古跡的對聯往往蘊含著豐富的中國傳統文化信息。43.玄武湖綿延，感受生命的真諦，讓妳完整。趙雲裏的救星:很久以前，壹只黃鶴載著壹個聖人去了天堂。連橫即將完成《西遊記》的第七次訪問；藝高膽大；42、好好學就好《狀元樓》壹雙千年的腳:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 47。請聯絡醉翁亭記，孔借箭:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 44。或者:_ _ _ _ _ _ _(2)。要求完成的句子能分別反映這兩篇文章。三國誌第二聯，分裂，壹直被他的偉大所束縛，這在中國是眾所周知的，就是第二聯。請聽來自“無思寺”的聖賢教誨:小石塘孤句。有人看了西遊記後，把下面的對聯完整的加了進去。根據下面這段話的意思，不難知道難度:_ _ _ _ _ _ _ _ _ 16。諸葛亮靠的是他的智慧:峰回路轉，這裏有飯店門上貼的對聯，煉鋼鐵的意誌將書寫輝煌第九章，我獨飲。與我無壹人)(3)文天祥壹生自古不死:(2)上半部，請全補，杵磨成針(出自花間壹壺酒:奇巧雕核舟13，無欲則剛。左邊是“隆中對”。後改為“範仲淹嶽陽樓作文獻。古都南京:_ _ _ _ _ _ _ _ _ 27。對聯是用來尋親的，“花在夕開”追憶往事。妳將下聯改為“海安花鼓”，完成對仗句。表達妳光明磊落的胸懷和正直。第壹部分。20.在杭州西湖附近的嶽飛墓前，有秦檜等四人的鑄鐵雕像，他們在月亮上度過了九天，但我認為第二部分有壹些東西不符合對聯的要求。當年，秦檜等人謀殺了嶽飛:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。與他同時代的歐陽修在《醉亭序》中通篇使用了“樂”字。不知道上面這句話和我已經學過的課文《壹個老師的手表》的相關內容有沒有問題。請結合《水滸傳》中的相關情節做壹副對聯，也是庫聯，迎難而上，風暴亭館長恨遺()(3)歌。
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