不達目的不罷休
語言大師侯林寶只上了三年小學。由於他的勤奮，他的藝術水平已經達到了爐火純青的地步，成為了著名的語言專家。有壹次，為了買到他想買的阿明王朝的笑話書《驚濤駭浪》，他跑遍了北京所有的舊書攤，都沒有買到。後來他才知道北京圖書館有這本書。那是冬天，他冒著大風大雪去圖書館抄了18天的書。壹本65438+百萬字的書終於被他抄完了。正是憑著“不達目的，誓不罷休”的堅強毅力，侯成了相聲大師。
解析:語言大師侯用行動告訴我們這個道理:要想有所成就，必須勤奮好學，必須持之以恒。
主題:“成功來自勤奮”和“學習造就天才”
無腿飛行將軍
蘇聯衛國戰爭期間，阿列克謝·梅列西耶夫的飛機被擊落。他帶著受傷凍僵的雙腿爬了18個日夜，終於回到了自己的位置。在他的腿被截肢後，他再次鍛煉和駕駛戰鬥機。他非常重視人們對運動的熱情，這對健康和精神狀態是不可或缺的。他從小喜歡運動，劃船，踢足球，當守門員。他被禁足後，每天早上都刻苦鍛煉，每天早上洗冷水澡，以防感冒。
分析:對於壹個雙腿截肢後回到駕駛室的男人來說，絕對是奇跡。奇跡需要壹個支撐點，那就是毅力。
題目:“真正的殘疾”和“毅力”
壹次成功就夠了。
以下是壹個人的人生簡歷:5歲，父親去世；14歲輟學，開始流浪生活；16歲謊報年齡參軍，軍旅生活處處不如意；18歲的時候，他娶了壹個媳婦，但是才過了幾個月，媳婦就把他的財產都賣了，逃回娘家了。他通過函授學習法律，但很快就放棄了；後來他賣過保險，賣過輪胎，賣過輪渡，賣過加油站，但都失敗了。
中年時，他在壹家餐館當廚師和洗瓶工，但餐館因為政府修路被拆遷，他又失業了。時光飛逝，壹輩子過去了，他還是壹無所有。65歲時，郵遞員給他寄來了第壹張社會保險支票，他用這105美元的保險金開始了自己全新的事業。
88歲時，他的事業終於取得了巨大的成功。
他就是肯德基的創始人——哈蘭德·桑德斯！
解析:妳壹生都在追求，只要有壹次機會就會成功；如果放棄追求，再多的機會也不會成功。
題目:“挫折是壹筆財富”和“困境與成功”
相信自己是第壹。
理查德·帕迪是體育史上獲獎最多的賽車手。當他從第壹場比賽回來向母親匯報成績時，那壹幕對他後來的成功影響很大。
“媽媽！”他沖進了房子。"有35輛汽車參加比賽，我得了第二名。"
“妳輸了！”他媽媽回答道。
“可是，媽媽！”他抗議道:“妳不認為我第壹次跑第二是件好事嗎？”
“理查德！”母親嚴厲地說:“妳不用跟在別人後面跑！”"
在接下來的20年裏，理查德·帕迪統治了賽車界，他的許多記錄至今仍保持著。
分析:能正確激勵自己，對自己有信心的人，往往能贏得成功的青睞。
主題:“激勵的價值”、“成功與自信”和“家庭教育”
海爾的靈感
在很多中國人眼裏，海爾這個成功的企業，已經很強大，很了不起了。但壹位跟蹤海爾多年的記者表示，在他接觸的眾多企業中，海爾的“憂患意識”是最強的。海爾集團CEO張瑞敏常說:“戰戰兢兢如履薄冰。”16年均增長率達到81.6%，年銷售收入已突破400億元。值得深思的是，不僅在國內，在國外都有很高知名度的企業，能有這樣的意識。按照張瑞敏的說法，他們進軍中國的策略很簡單:贏者通吃。他們的目標是不給妳留下任何市場或領地。毋庸諱言，我們的很多企業，更不要說實力較弱的企業，還遠遠落後於世界500強，不敢放松和懈怠。實事求是地正視挑戰的嚴重性，充分估計競爭對手的實力和困難，往最壞的方面想，往最好的方面努力，會利大於弊。
解析:“戰戰兢兢如履薄冰”，海爾的成功告訴我們，如果沒有緊迫感，不求上進，就會自取滅亡。
題目:“憂患意識”與“知己知彼”
為失敗做準備
美伊戰爭期間，伊拉克總統薩達姆威脅說，他已經在城市裏建立了壹個遊擊巷戰來歡迎美國士兵。在摩加迪沙遭遇巷戰的美軍不敢掉以輕心。他們在苦練怎麽打勝仗，怎麽打敗仗後當俘虜。戰俘訓練課程的名字叫“超壓灌輸”，包括四大科目——野外生存、躲藏逃跑、積極抵抗、保命。訓練以壹種近乎殘酷的方式進行，但卻是必須的。可以提高人的身體和心理承受能力，壹旦陷入絕境，也能從容應對。
解析:“凡事預則立，不預則廢。”無數事實表明，誰能做好失敗的準備，誰就能化險為夷，轉敗為勝。
題目:“憂患意識”和“成功因素”
愛迪生的災難
1914 12、愛迪生的實驗室在壹場大火中化為灰燼，造成直接經濟損失200多萬美元，他多年的科研成果也在大火中付之壹炬。在火災最嚴重的時候，埃迪·牛24歲的兒子瘋狂地在濃煙和廢墟中尋找他的父親。他終於找到了:愛迪生平靜地看著爐火，他的臉在搖曳的火焰中閃閃發光，他的白發在寒風中飄動。愛迪生在災難面前表現出驚人的冷靜。他看著廢墟說:“災難自有它的價值。聽著，不是的。我們以前所有的謬誤和錯誤都被徹底燒掉了。感謝上帝，現在我們可以從頭再來了。”火災後僅僅三周，愛迪生就開始推出他的第壹臺留聲機。
解析:①災難是不以人的意誌為轉移的，它可以給人帶來巨大的痛苦，也可以給人帶來創新的動力。關鍵在於妳該如何看待。
可惜是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。
黑夜給了我黑色的眼睛，但我用它來尋找光明。——顧城
(4)只有經過地獄般的磨煉，才能鍛造出創造天堂的力量；只有帶血的手指才能彈出世界的絕唱。泰戈爾
題目:“挫折與成功”和“堅持與放棄”
2.人格稟賦
弱點
第二次世界大戰期間，美國陸軍反情報小組高級軍官伯尼·費德曼(Bernie Federman)在壹次戰場執勤中不幸被德軍俘虜。鑒於費德曼的特殊身份，德國審訊人員使用了各種手段:酷刑、心理壓力、奸計和優厚待遇。然而，這並沒有起作用，以至於德國審訊者別無選擇地道:費德曼很可能會喜歡我們折磨他，從而給他壹個成為英雄的機會。但是這個鐵打的硬漢最後還是被出賣了——是他自己的軟弱出賣了他。
原來德國人後來把他送到德國壹個培養領導間諜的幹部學校，讓他陪壹個教官上課。指導老師也不知道是不是有意為之，告訴學生的東西大多都是錯的。起初，費德曼竭力忍耐，對它嗤之以鼻。有壹天他忍無可忍，忍不住批評了德國人，講了美英機構的壹些工作內幕，給德國同事壹些如何搞清楚通信網絡的建議。自然，這些正是德國人想知道的。
費德曼的悲劇在於他的神聖和強烈的職業精神。德國人正是利用了這壹點，想得到自己想要的東西，卻先引誘，讓他“壹時心癢”，在維護職業尊嚴上落入了對方的圈套。
分析:費德曼的職業神聖感和極強的職業素養是優點，但優點有時也會成為別人攻擊的弱點。德國人正是抓住了這壹點，達到了自己的目的。
題目:“優缺點”和“最大的敵人是妳自己”
巴金代言
著名作家巴金，十二三歲就背了好幾本書，包括《中國古代文學觀》。後來他談到自己的散文創作時說:“現在腦子裏存了兩百多篇。雖然我沒有好好研究過其中的任何壹個，但這樣壹個具體的東西至少可以讓我明白所謂的‘文章’是怎麽回事，可以讓我明白文章並不神秘不可思議，但也是沿著我們的思維方式有組織有聯系的。”
解析:“熟讀唐詩三百首，就算背不出來也能背出來。”不要奇怪為什麽讀書多的人比別人優越。巴金老人已經告訴了我們答案。
題目:“閱讀和寫作”和“積累的重要性”
三。道德修養
熬過最難熬的日子。
在成為畫家之前，梵高在壹個礦區做牧師。有壹次，他和工人們壹起下井。在電梯裏，他非常害怕。顫抖的鐵鏈嘎嘎作響，箱板左右搖晃，所有的人都沈默了，任由這臺機器把他們運送到壹個無底的黑洞裏，那是壹種下地獄的感覺。事後，梵高壹臉淡然地問壹位老工人:“妳習慣了，不再感到害怕了嗎？”這位坐了幾十年電梯的老工人回答:“不會，我們永遠不會習慣，永遠會害怕，但我們學會了克制。”
分析:有些生活妳永遠也不會習慣，但是只要活著，就要這樣壹天壹天的過下去，所以妳要學會克制自己，學會耐心面對生活，熬過最壞的，剩下的就好了。
題目:“學會控制”和“習慣”
牛的《綠色壹英裏》
1993年的壹天，聯合國糧食組織隆重地將“饒博士獎”授予了中國農村婦女牛。今年只有三個人獲此殊榮。1995年，中國評選出十大傑出女性，牛名列前茅。
陜北農民牛的丈夫張家旺，在1983承包了壹片沙地荒地，決心把它變成綠洲。在他死於癌癥後不久，牛秦雨繼續和他的三個兒子壹起努力工作。他們付出了難以想象的艱辛，終於給1.7萬畝沙質荒地披上了綠色的衣裳。成功後，她遵從丈夫的意願，拿出第壹筆收入7000元建了壹所小學。她取了丈夫的壹個字和自己名字的壹個字，分別取名為“賈育林昌”和“秦望小學”。她的行為感動了壹位香港商人，他悄悄留下5.5萬元贊助小學重建校舍，但沒有留下姓名。人們稱贊牛秦雨創造了“綠色裏程”。
分析:牛秦雨的事跡向人們證明了人類改變生存狀態的決心和成就。沒有艱苦的努力，奇跡是不可能的。
主題:“奇跡”、“成功與堅持”
拉縣長有多容易？
唐朝的孫橋寫了壹篇關於書是多麽容易的文章。說的是:四川有個太守，喜歡遊山玩水。有壹天，他在宜昌縣劃船時，因水小反復擱淺，縣裏派農民去拉纖。不經意間，太守發現追蹤者中有個白面書生，便問是誰。那人答道:“我在宜昌縣做官容易。因為春耕時節農民很忙，畫人不容易，所以我也是當官做追蹤者。”太守聽了，慚愧不已。
平日勤政愛民多容易，窮人沒錢辦喪事。他把銀子當作禮物；看到老弱病殘來官倉收完糧，我常常請他們吃飯；他的隨從，不過兩三個人。所以，三年之內，宜昌將被治理為“獄不關民，民不知役。”
孫橋在《書多容易》中說，雖然他“生而無誌，死而有名。”果然《新唐書》把他做了壹個清官的傳記。
分析:為官只意味著為人民做更多的事，承擔更大的責任；；不淩駕於人民之上。明白了這個道理，在人民需要的時候，就會有更多像何毅這樣的“縣令”來為人民“拉纖維”。
題目:“為官為民”與“權力觀”
“壹天變成三天”和“壹生只有三天”
俄羅斯著名地理學家奧布魯切夫把每個工作日分為“三天”。第壹天是從早上到下午兩點，他認為這是安排重要工作最寶貴的時間。第二天是下午2點到6點。在這段時間裏，他認為做較輕的工作是合適的。比如寫書評或者各種筆記。第三天是晚上6點到12點，用來開會看書。他說，這相當於延長了他的生命。
上課的時候，美國夏威夷島上的學生總是先背壹句禱文:今天我壹直陪著妳，但很快就會過去，明天會來，會消失。快點，人生只有三天。
解析:以上兩個材料的核心是珍惜時間，合理分配壹天的時間，對時間有緊迫感。從某種意義上說，珍惜時間意味著延長我們的生命。
題目:“生活態度”和“珍惜時間”
四。文化教育
“五音不全”的歌手
美籍華裔少年孔慶翔，既沒有漂亮的臉蛋，也沒有圓潤的嗓音。然而，在美國這個夢想的天堂(或地獄)，孔慶翔創造了壹片屬於白己的天空，這是壹個奇跡。
2004年，孔慶翔，壹個不起眼的中國男孩，參加了美國綜藝節目《美國偶像》。他不僅五音不全，臺風也很搞笑，讓觀眾和評委都很驚訝。考威爾法官諷刺地嘲諷他說:“妳不會跳舞？在舞臺上表演太麻木了！而且幾乎沒有唱歌，挺吵的。”而孔慶翔則不慌不忙地說:“我覺得雖然我的唱功差了點，但是我已經盡力了，所以我不後悔。”當比賽在電視上直播時，美國觀眾被孔慶翔的話所感動，並立即表示支持。節目播出後，孔慶翔受到了前所未有的關註，許多媒體爭相報道他在歌手大賽中的表現。於是，香港成了美國家喻戶曉的名字。接著，孔慶翔與KOCK和FUSE兩家唱片公司簽約了第壹張專輯《靈感》，並於2004年4月6日在美國發行。第二周銷量成功登頂美國billboard獨立專輯榜，擠進billboard流行榜前40，氣勢逼人。孔慶翔也成為美國最著名的中國人。
分析:在美國人眼裏，“我已經盡力了”是壹個人對壹件事最好的態度。既然壹個人“已經盡力了”，我們又有什麽理由嘲笑他呢？盡管孔慶翔的成名和成功是偶然的，但他所處的環境中肯定有社會和文化因素。
題目:“偶然與必然”和“成功的機會”
學術的三個領域
王國維在《人間詞話》中談了自己的學術經歷。他說:“古今成大業、成大學者，必經壹境界:‘昨夜西風雕碧樹。壹個人上高樓，看世界的盡頭。“此第壹名也。第二種情況是‘衣服越做越寬，永遠不後悔，可以找人替伊拉克推東西’。眾裏尋他千百度，驀然回首，那人在昏黃的燈光下。這個第三名也是。"
王國維在《文學簡論》壹文中，也把這三種境界描述為“三個階級”。他還說:“沒有不讀第壹第二課就能達到第三課的人，文學也是如此。有文學天才，所以需要大修養。”王國維引用的第壹句話是晏殊的《死華蓮》，第二句是柳永的《死華蓮》，第三句是辛棄疾的《余慶安遠Xi》。
解析:第壹種境界是:學有所成者，先登高望遠，鳥瞰路徑，了解大局，“放眼天涯”；第二種境界是，學習不容易成大事，必須經歷壹個努力的過程，“為伊使人憔悴”，也就是說，像愛人壹樣廢寢忘食，勤勤懇懇，不悔失去帶寬；第三種境界是經過反復的追求和研究，終於獲得了成功。
主題:“探索與追求”和“勤奮與學習”
日本的“菠菜原則”
日本人的飯桌上少不了菠菜，他們甚至把壹種企業組織原則叫做“菠菜原則”。這個原則包括三個基本點，即“報告”、“接觸”和“溝通”。“菠菜原則”是日本企業的基本原則，所有員工，從部長到社長，都需要執行這壹原則，無壹例外。所謂匯報，就是隨時向同事通報妳的工作進展。比如出差回公司，壹定要匯報自己的所見所聞。出去的收獲，壹定是所有同事共享的。聯系就是把妳目前的問題告知同事。如果妳在上班的路上遇到交通堵塞，妳必須給妳的同事打電話告訴他們妳什麽時候能到達公司。溝通就是工作中遇到問題，壹定要向同事或上級請教，用集體智慧解決。
“菠菜原則”指的是個人與組織之間的協調原則。日本的這種原則是其教育制度和教育思想的產物。在日本人的觀念中，教育的目的不是培養精英，而是培養能夠適應嚴酷的集體生活的和諧的人。這種教育貫穿壹個基本點，就是培養合格的公民。這種人有著相同的教養和信仰。
解析:個人生活在社會中，所以個人應該與整個社會和諧相處。這樣才能讓所有的人都有相同的向心力，這就是日本的教育。
主題:“教育的目的”和“個人與集體”
名人教子
導師:包拯清正廉潔，被世人譽為包青天。他擔心自己家的孩子會利用手中的權力去貪汙，所以他告訴自己家訓:“子孫後代的官吏和官員，凡犯了贓物的，不得釋放給自己的家人；疫情過後，不能埋在大墓裏。如果妳不遵從我的意願，妳就不是我的後代。"
名教:宋代詩人蘇武的長子蘇邁到太尉縣時，蘇軾送給他壹塊硯臺，上面有他自己刻的題詞:“入道常渴，求進常奇；這樣，妳就可以壹直給錢，妳就可以壹直拿著這本書思考人生。”
鞭教:嶽雲12歲參軍。他有壹次騎馬下山。他沒有註意地形，他的人掉進了溝裏。嶽飛下令按照軍法鞭打嶽雲，但人民不允許，他被鞭打了壹百下。從那以後，嶽雲刻苦訓練，勇敢戰鬥。1134攻打隨州時，揮舞著壹把重40公斤的鐵錘。他是第壹個進城的人。嶽飛教子的原則是:苦難重於士卒，戰鬥在士卒之前，立功在士卒之後。
明嬌:1945年，革命前輩林6歲的兒子要上小學了。林老對兒子說:“妳上學要有個地道的名字。我看妳還是叫三吧！”"兒子不解，林老解釋道:"用三個，用三個。“就是用腦子思考，用手造機器，用腳踩地面！”
聯合教育:無產階級革命家吳曾題對聯掛在廳前。第壹部分:創業難，留業也難。明知物質資源困難，壹切都是莫爭的虛榮心。這樣可以教育子孫努力工作，勤儉持家，千萬不要浪費金錢，追求虛榮；壹句話:待在家裏容易，管理家庭不容易。想自己以身作則，就要以身作則。指出長輩要時刻以身作則，身教重於言教，處處做出好樣子，成為後輩效仿的榜樣。
憲章教學:老舍先生教子的憲章，壹條是考試必須得壹百分；第二，不用上大學；第三，要多玩，不要失去孩子的純真；第四是要有健全的身體。總之，老舍先生認為，孩子不必努力做“人民的主人”，虛榮是萬萬不能的。
分析:教育後代的方式多種多樣。不同的人有不同的特點，但都有壹個共同點，就是關註人性和道德，既嚴又愛。
主題:“家庭教育”和“教育與成功”
動詞 （verb的縮寫）社會生活
壹對殘疾作家
孫是壹位雙腿殘疾的作家。他的小說《小佛歷險記》受到了讀者的歡迎，並獲得了壹個獎項。不幸的是，它來到了這個家庭，他的妻子董的左腿也是殘疾。為了支持丈夫的寫作，董不僅代替他去上班，還挑起了所有的家務負擔。她拄著拐杖拖著斷腿幹重體力活。在丈夫的影響下，董還寫了童話，並在《黑龍江日報》發表了《鴨莎莎》。
這對殘疾作家坦然面對自己的身體缺陷，他們相信殘疾不是生活的全部。
解析:“上帝為妳關上壹扇門，就會為妳打開壹扇窗。”運氣不好只是壹個坎。如果妳錯過了陽光，妳只會陷入泥沼。
題目:“直面人生的起起落落”和“身殘誌堅”
勃蘭特跪了下來，日本流氓
德國和日本在第二次世界大戰中給許多國家的人民帶來了巨大的災難。波蘭600萬人死亡，中國3500萬人死亡。
6月1970日，IZ，德國總理勃蘭特訪問波蘭。當他在無名烈士墓和猶太烈士紀念碑前敬獻花圈時，在數千人面前撲通壹聲跪倒在地，感動了全世界。
與之形成鮮明對比的是，日本壹些政客不願正視歷史。1995年6月，日本眾議院通過的不戰決議，連最起碼的道歉和侵略都沒有提，只是對所謂“可能的”、“侵略性的類似行動”表示了所謂的反省。日本眾議院511名議員中，只有230人投票贊成這樣壹個無條件的“決議”；甚至有人胡說什麽亞洲各國都是“受了這場戰爭的福”。這種無恥的行為值得世人警惕。
分析:面對同壹段歷史，德國勇於承認錯誤，贏得了國際尊重。另壹方面，日本不僅不承認自己的罪行，還企圖篡改歷史教科書以掩蓋其罪行。結果只能是被國際社會孤立，被國際社會唾罵！
主題:“正視歷史”、“勇氣”和“歷史與現實”
尊嚴的含金量
80多年前的壹個冬天，壹群流亡者來到美國南加州的沃爾森鎮。傑克遜市長給壹群流亡者送去了粥。這些流亡者收到東西後，連壹句感謝的話都來不及說，就狼吞虎咽地吃了起來。只有壹個例外。當傑克遜把食物端給他時，這個面色蒼白、骨瘦如柴的年輕人問道:“先生，妳有這麽多食物，有什麽需要我做的嗎？傑克遜叔叔想:“不，我沒有工作給妳。"
流亡者的眼神突然黯淡下來，他說:“先生，那我不能隨便吃妳的食物。我不工作也不能白拿這些東西！”傑克遜叔叔想了壹會兒說:“年輕人，妳願意打我的背嗎？”他蹲在壹個年輕人面前說。小夥子也蹲下來，認真細致地給傑克遜叔叔搓背。
打了幾分鐘後，傑克遜叔叔舒服地站了起來，說道:“好吧，年輕人，妳做得很好。我的背剛才還疼，但現在舒服極了。”說完，他把食物遞給小夥子，小夥子立刻狼吞虎咽地吃了下去。傑克遜叔叔笑著看著他說:“年輕人，我的莊園需要人手。如果妳願意留下來，我會很高興的。”
這個年輕人留了下來，不久就成了傑克遜叔叔莊園的廚師。兩年後，傑克遜叔叔把他的女兒瑪吉許配給他。傑克遜叔叔告訴女兒:“雖然他現在壹無所有，但他是百分之百的富有，因為他有尊嚴！”
20多年過去了，這個年輕人真的擁有了所有美國人都羨慕的財富。這個年輕人就是美國石油巨頭哈默。
分析:哈默先生是西方石油公司的總裁，世界頂級大亨。他從壹個被流放的饑民成長為石油大王的傳奇經歷令人驚嘆。其實，哈默先生成功的關鍵在於，他能堅守人的尊嚴，從不白白接受施舍。因為他知道，失去了尊嚴，就失去了最有價值的東西。
主題:“尊嚴和價值”和“自尊和其他尊重”
北大畢業生賣肉。
2003年，北京大學畢業生陸步軒因在Xi安街頭經營壹家名為“眼鏡肉店”的小肉店而被媒體熱議。那時，陸步軒成了公眾人物，收到了200多個邀請。甚至壹家美國公司的代理商也準備與陸步軒合作。
人們關註陸步軒事件，可以看到很多問題，其中壹個可能更直接，更接近真相:為什麽北大學生不能賣肉？當大學生就業成為壹個嚴重的社會問題時，他們的理想和現實之間必然會有壹些差距。要解決這個問題，首先要把這個空白考慮進去——大學生要放棄“精英心理”，以平常心擇業。畢竟每個人都要先解決吃飯的問題。用刀割肉不是北大才子的理想，但能維持壹個家庭穩定的日常生活。
分析:當我們談到“北大人才賣肉”的現象時，有沒有想過我們盲目從眾的心態？也許北大人才可以做出更大的貢獻，但他也是靠在街上賣肉為社會做貢獻。從這個角度來說，不賣肉的北大人才和賣肉的北大人才沒有更多的區別。這是我們應該堅持的立場。
題目:《職業與做人》《理想與現實》《立場與價值》
來自兔子和狼
小時候聽父親講過壹個寓言。在壹個寒冷的冬天，壹只饑餓的狼發現了壹只野兔，並不停地追趕它。兔子絕望了，絕望地鉆進了壹個樹洞。狼不肯放過即將到手的美味，就死死抱住洞口不放。深夜，大灰狼凍得瑟瑟發抖，但為了吃兔子，大灰狼不肯離開。第二天早上，野兔從樹洞裏探出頭來，發現谷物已經凍死了。兔子大搖大擺地走出洞口，跨過狼的屍體，揚長而去。
分析:壹則寓言，其中蘊含著深刻的道理:
來自野兔:l .機智可以幫妳打敗所有的對手；2.虛弱，不經常吃；只要耐心等待，總會找到出路的。
來自狼:l .守住誘惑等於守住死亡；2.離誘惑越近，離危險越近；在誘惑面前，再強大也難逃失敗的結局。
題目:“誘惑”與“進退”