運城學院景點簡介:
運城學院是2002年2月經教育部批準成立的獨立的綜合性本科院校。它位於山西、秦、河南、黃河金三角的運城市。多年來，在省委省政府、省教育廳和運城市委市政府的親切關懷和大力支持下，學院各項教育事業取得了長足發展。學院堅持社會主義辦學方向，以教學為根本，走科研強校之路；堅持規模、質量、結構、效益協調發展，以人為本，科學管理，崇尚真理，涵養風氣；立足運城，面向山西，放眼全國，突出應用，服務基層；以人才培養為根本任務，致力於培養愛崗敬業、開拓創新、適應社會發展的合格人才，建設各具特色的教學型地方本科院校。
現有14個系、3個教學部、6個科研機構、56個本科和專科專業，涵蓋文、經、法、教、理、工、管等七大學科，初步形成了文理滲透、理工互補、教師教育與非教師教育同步發展、各學科協調發展的辦學模式。目前在全國19個省(市、自治區)招生，全日制在校生9272人，成人教育在校生2524人。校園占地625畝，建築面積23萬平方米。各類實驗室50多個，教學儀器設備總值3667萬元。現代電子技術實驗室被列為省重點實驗室，應用數學被列為省重點支持學科。圖書館藏書50多萬冊，電子文獻6300多種，中文期刊790多種，是山西省唯壹的高校自動化建設壹流圖書館。
學院非常重視師資隊伍的建設。在自主培養的基礎上，積極引進高層次人才，努力建設壹支結構合理、富有發展潛力的教師隊伍。全院811註冊教職工中，專兼職教師456人，其中高級職稱155人，研究生學歷教師150人，碩士生導師2人。省級青年學科帶頭人2人，省級青年骨幹教師18人，省級優秀專家1人，享受政府特殊津貼4人。為實施人才強校戰略，圍繞重點學科、特色學科和新興學科，積極培養和聘請學術大師和優秀學科帶頭人；完善青年教師培養機制，支持和鼓勵青年教師攻讀研究生，為青年教師深造和學術交流創造條件；繼續加大人才投入，進壹步優化師資結構；通過學科帶頭人+創新團隊人才的模式，以碩士帶動壹批教授、副教授，以教授、副教授帶動壹批青年碩士和青年骨幹教師；加強教授專家治校力度，讓高級人才在治校決策上有更大的發展空間。
學院始終堅持以教學為中心，以人才培養質量為生命線，不斷加大教學投入，深化教育教學改革，嚴格教學管理，強化質量控制。按照知識、能力、素質協調統壹的人才培養結構模式，遵循厚基礎、寬口徑、強能力、高質量的改革思路，積極創新人才培養模式，建立了較為完善的課堂教學、實驗實訓、學術活動和社會實踐相結合的教學體系，教學質量和水平穩步提高。適當擴大本科教育規模，逐步減少專業；加強專業內涵建設；積極開展院級重點專業建設活動，進壹步優化專業結構，加強專業建設，力爭到2010建成35個省級品牌專業和特色專業；在提高本科教學質量的同時，要積極發展研究生教育。
學院堅持走研究型學校的道路。學科建設圍繞省政府提出的雙新基地建設，依托河東文化地域資源，結合地方經濟和產業結構特點，註重科學研究的應用和技術轉化能力的培養。河東文化研究中心、西遊記文化研究中心、諺語研究中心、非公經濟研究中心等研究機構取得了顯著的成績，其中西遊記文化研究在國內外享有壹定的聲譽。近年來，出版專著和教材252部，出版詞典40余部，發表國家壹級論文270余篇，二級論文2000余篇，有20余篇學術論文參加國際學術研討會。先後獲得國家教學成果二等獎、國家科研成果二等獎，獲得國家專利15項，獲得省級科技進步獎11項，省級教學成果壹、二等獎。目前，它正在承擔20多個國家和省級教學和研究項目。根據學科建設規劃，五年內力爭在現有省級重點支持學科基礎上，新增13研究方向達到省級重點支持學科標準。
學院高度重視國內外校際教育交流與合作，與陜西師範大學、xi電子科技大學、西北大學等國內知名高校以及烏克蘭等國實力較強的高校建立了良好的學術交流與合作關系，目前正在積極籌備與印度等國的教育合作項目，以期在中外合作辦學領域形成自己的特色。山西省委、省政府、運城市委、市政府高度重視和支持運城學院的建設發展，提出了依托運城學院盡快建成運城大學的目標。為積極響應運城市委市政府建設教育強市和人才強市的戰略決策，學院制定了三步走戰略規劃:第壹步，加快評估，推進建設。2008年前後，學生總數控制在1萬人左右，本科教學水平由教育部評估；第二步，在2015左右將學生總數控制在2萬人左右，爭取申請碩士學位授予權和授予點；第三步，2020-2025年學生總數控制在3萬人左右，實現建設運城大學的戰略目標。
運城學院正處於跨越式發展的重要戰略機遇期。我們將高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面落實科學發展觀，通過全校師生員工的共同努力，努力把學院建設成為壹所合格的本科大學，為高等教育和經濟社會發展做出更大的貢獻。