讀著魯迅先生幼稚的文字，我仿佛又回到了那段青蔥歲月。
《山海經》中的阿昌和阿昌是非常不幸福的勞動婦女，渴望安穩的生活。“我”壹開始討厭她是因為她謀殺了藏鼠，而她“渴望觀察”，愛跟我說我的事，睡得像“大”字，不給我翻身的余地，讓我做壹些繁瑣的事...看了這些，我覺得阿昌也是名文化的傳承者，她善良淳樸。後來常為“我”買了《山海經》，但這本書還真沒人答“我”。只有不識字的常問我，想用“我”買。阿昌為魯迅的童年畫上了不壹樣的色彩。我也覺得她是個很會關心和愛護孩子的好保姆。她有真誠、熱情、樂於助人、善良、慷慨、善良的美德，值得學習。
在《五班會》中，魯迅先生敘述了他小時候要去看五班會，激動萬分。他正要離開時，他父親讓他背書。父親的壹盆冷水毀了他的興趣。可憐的魯迅先生，我為他哀悼~ ~ ~其實我也有同感。對孩子的無助和無聊毫無顧忌的家長，應該反思壹下自己。
魯迅先生的童年並不無聊。《從百草園取三潭映月》中的百草園，被魯迅先生形容得很有意思，不由得想起了壹些童年的回憶。那時我們是多麽無憂無慮啊！魯迅先生的三潭印月，很無聊，很無聊。如果他偷懶壹會兒，還會被守吳京的老先生問:“大家都去哪兒了？”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑的無聊。我們現在的生活也是在讀書讀書~
童年離我們很遠，只能重溫。《朝花夕拾》給了我們壹個不壹樣的魯迅版童年。
2.關於《海的女兒》的思考
這個假期，我看了壹部童話《海的女兒》，講述了壹個美人魚和壹個人之間的感人故事。
童話《海的女兒》中的主角生活在大海的深處，是壹條美人魚。他在海底世界度過了三百多年，然後變成了泡沫，結束了她壹生的幸福。她放棄了海裏的生活，忍受著痛苦，把自己的魚尾變成了人腿。後來她救了壹個王子，愛上了他，王子娶了鄰國的公主，她希望那會過去。如果她繼續做海的女兒，她會把王子刺死，然後她就可以回到她的家庭和她自己的世界。但她沒有這樣做，而是縱身跳入大海，把大海變成了泡沫。
我喜歡海的女兒。她教會了我生命的價值。我必須在任何事情前都有堅強的毅力，勇敢面對。在這本書裏，我不僅知道了壹些美麗的故事，也得到很大的啟發和教育。當我在生活中遇到困難時，我應該像小美人魚壹樣堅強地面對它們。
在學習中要像小美人魚壹樣堅強執著。
3.湯姆索亞讀後感歷險記。
我今天讀完了《湯姆·索亞歷險記》。書中的主人公湯姆以神奇的筆觸，描繪了壹個正義、勇敢、頑皮的孩子。
湯姆的正義是真實的。我想沒有哪個孩子敢親眼看到壹個殺人犯殺了壹個人，然後嫁禍給另壹個人。讓孩子出來為被冤枉的人作證。因為他們害怕兇手！但當湯姆看到銀江喬殺人陷害彼得時，他勇敢地站出來出庭作證。為此，銀江喬從法院出來，追殺湯姆很久。那個惡人最終自然死亡。他被困在山洞裏餓死了。
湯姆很勇敢，壹點也不虛偽。當他厭倦了學校生活，他帶著哈克和彼得在河的上遊建了壹個露營地，用來抓魚和燒烤。在水裏自由自在的遊泳，追小魚，抓青蛙；面對危險和困難，他總是挺身而出保護同伴，寧願傷害自己也要保護同伴。那段沒有大人管的日子，對他來說是人間天堂。然而，他終於回到了月經的身邊。
湯姆淘氣，名副其實。他經常把松茸放在女生的衣服裏，讓她們哭，自己則幸災樂禍。他還把西瓜皮扣在老師頭上，把老師嚇得直哆嗦。因為各種原因，他的同學都離他很遠，因為怕被他惡作劇。他也讓老師頭疼。
在《湯姆索亞歷險記》中，主人公湯姆告訴我要清楚地面對邪惡，不要害怕，要用正義的力量去糾正它。而不是屈服於它。面對困難，妳應該克服它們。如果妳不去克服它們，妳只能被它們阻擋，永遠無法前進。
這本書也教會了我壹個道理:英雄是被人敬仰的，而不是去壓迫別人，讓自己成為英雄。沒有人喜歡個人英雄主義。這本書給我的遠不止這些。
4.安娜·卡列寧評論。
我上大學的時候，有個作者在普通話測試的教材上寫道:“我來自農村，不知道安娜·卡列寧是誰……”從此我對這個人物充滿了好奇，下定決心有機會壹定要去看這部作品。
《安娜·卡列寧》的作者是托爾斯泰，壹位備受尊敬的俄羅斯作家。他生動地刻畫了安娜·卡列寧這個人物。從這個中心人物出發，衍生出特定歷史時期的典型代表故事。
以安娜·卡列寧為中心人物，丈夫卡列寧和情人弗倫堅基是與她有關的兩個重要人物。通過她哥哥奧布裏·龍斯基之間的關系和橋梁，她的生活圈與另壹個生活圈相連。其中，另壹個圈子的主要人物是奧伯倫的妻子凱蒂和凱蒂的丈夫萊文。這兩個圖形與其他相關圖形壹起構成了壹個約100個字符的系統。從而揭露當時社會的陰暗面。
安娜·卡列寧是壹個外表美麗，感情真摯，內心世界豐富，充滿活力的年輕女子。她在父母的斟酌下，嫁給了比她大很多歲的彼得堡官僚卡列寧，在很多地方過上了賢妻良母的生活。壹次偶然的機會，她遇到了壹位迷人的年輕軍官——富連斯基，並墜入愛河。她面對的是整個社會的敵視，她勇敢地與之抗爭。然而好景不長，最終她與弗倫斯基的感情出現了裂痕，最終她走上了自殺的道路。
從上述中心人物安娜·卡列寧的性格來看，我認為她的命運是那個歷史時代和社會環境下女性的同樣命運。如果壹個女人有勇氣，有必要對社會反動，那她必然會遭受同樣的命運。就像魯迅的作品《春之死》壹樣，兩個主角的自由戀愛之路都逃不過當時社會安排的道路。他們再怎麽拼，最後的結果都壹樣。都是那個時代，那個社會，那個觀念體系不可避免的犧牲品。
5.讀《花生》有感
今天，我學習了課文《落花生》。本文有兩個特點:1和適當的細節。2、借物取人。
看完文中的花生，不禁想起了清潔工叔叔阿姨。他們和花生壹樣，也在默默付出，只是社會上有些人在抹黑社會，在拖社會的後腿。小偷就是壹個明顯的例子。
這篇課文真的讓我受益匪淺。從課文中，我不僅學到了做人的道理——像花生壹樣做壹個對社會有用的人，還積累了更多的好詞好句。
的確，人應該是對社會有用的。
關於閱讀找對方法的思考
在實際工作中，方法有很多。只有找到正確的方法，才能使企業受益，取得好的效果。這本書從八個方面進行了闡述，希望能找出壹些行之有效的工作方法的特點，從而啟發大家提高工作效率。
壹旦方法對了，壹個人的工作效率就會凸顯出來，工作能力也會得到大家的認可。但是，很多人在工作中並不明白這個道理。他們可能不缺乏工作熱情，但絕對敬業，只是工作結果不盡如人意。這樣的情況並不少見，問題出在方法上。
壹個在國內知名證券公司工作的年輕人，畢業於國外金融院校，有著令人羨慕的教育經歷，是公司公認的勤奮員工。但三年過去了，他依然只是壹個普通員工，並沒有得到老板的提拔。原因在於他的工作方法。每天都在做數據的統計和分析，壹旦遇到問題就要刨根問底，陷入“分析陷阱”無法自拔。浪費了很多時間，結果也沒有給公司帶來好的結果。因此，沒有方法或者方法錯誤，很難在工作中有所作為，也很難成為企業中不可或缺的人才。
美國企業裏流行壹句話:“上帝不會獎賞努力工作的人，只會獎賞找到正確工作方式的人。”這反映了美國企業對工作方法的重視。讓方法成為壹種理念，而不僅僅是壹種技能。壹個技能只能為妳解決壹件事，而妳要學習的就是把這個思路延伸出去，在更多的工作中找到正確的方法。
實際工作證明，“找對方法”對企業的意義不言而喻，也是員工職業生涯中最重要的資本。看完這本書，也許妳會總結出壹套方法，讓它成為妳工作中的金鑰匙。
7.關於閱讀偉大民族精神的思考
最近看了《偉大的民族精神》這本書，有壹種感動，壹種自豪，壹種喜悅。我們民族愛國者的形象和我們新中國日新月異的面貌更加生動地呈現在我的眼前。
抗日戰爭中，日本人屠殺中國，發動了震驚世界的南京大屠殺。我們痛恨日本鬼子，但我們的革命先烈收養了他們的戰爭孤兒。這種高尚的人格力量難道不值得學習嗎？不能光說抵制日貨。薩特說“存在即合理”。我不是在為日貨辯護。我自己不買日貨。我也鼓勵別人不要買日貨。我拒絕使用新浪的電子郵件地址或瀏覽其網頁。即使是所謂的傳送門，在日語中的發音也是zhina。我拒絕了新浪這種對所有亞洲人的蔑視，但是我們要認識到自己的不足。民族英雄鄭和七下西洋，與各國建立友好關系，開創了歷史先河。新中國成立以來，我們堅持和平外交和相互尊重等有效的外交政策。正是因為這種民族精神，我們在世界舞臺上有了更大的話語權，贏得了世界的尊重。大禹為了治水，三次路過房子，都不讓進。十三年來，他的大腿上沒有肉，小腿上沒有毛。歷經千辛萬苦，他終於征服了洪水。長城舉世聞名。是我們偉大的中華民族創造了人間奇跡。壹塊塊沈重的石頭，是我們的祖先用漫長的汗水鑄造而成的。正是因為我們祖先的這種偉大精神，我們創造了我們民族的偉大靈魂...我被書中看到的各種例子感動了。
我們中華民族有自強不息的民族精神。中國* * *產_黨敢於走前人沒有走過的路，踏遍荊棘開辟新路，沒有任何前人的經驗可以借鑒。在沒有任何經驗可借鑒的情況下，在她的領導下，中華兒女不辭辛勞，開拓進取，創造了人間許多奇跡，逐步走出了壹條具有中國特色的社會主義道路。看:大慶人依靠艱苦奮鬥、頑強拼搏的精神，使中國擺脫了“貧油國”的標簽；2004年希臘奧運會，中國運動員以拼搏進取的精神為中華民族贏得了32枚金牌的最好紀錄，讓曾經的“東亞病夫”在世界強國中當之無愧；神舟五號和神舟六號航天任務的成功完成，使我們躋身航天強國之列，舉世矚目...這些偉大的成就讓我這個炎黃子孫非常自豪。
當然，感動之余，更多的是欣喜。我為我們中華民族古老的民族精神而欣喜；我們慶幸，在科學理論體系的指引下，我們能夠豪邁地走到今天，中華民族內部空前團結，民族之間空前和諧，民族凝聚力日益增強；我很高興中國共產黨領導全國人民推進祖國統壹大業並取得重要成就。我很高興香港和澳門回到了祖國的懷抱。我很慶幸自己是中華民族的壹員，也正是因為有很多普通人在平凡的崗位上做出了不平凡的努力，才帶來了我們偉大民族的復興。所以作為個人，我也想在眼前的崗位上做好自己的工作，為偉大的民族做出自己的貢獻。
最後，我想以“美麗的中國，我永遠愛妳”作為結束語。我相信，我們古老的中國、文明的中國、美麗的中國，將在新時代創造新的奇跡。
8.評論誰動了我的奶酪
《誰動了我的奶酪》是壹部可愛的寓言，每壹頁都配有漫畫形象，人物滑稽可愛。據說這本不起眼的小書創造了歐美出版界的奇跡:自1998年9月出版以來，兩年內售出2000萬冊，同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業周刊》暢銷書排行榜第壹名。
書中主要講述了四個“人物”——兩只小老鼠“嗅”和“沖”，兩個小矮人“哼”和“唧唧”。他們生活在迷宮中，奶酪是他們正在尋找的東西。有壹天，他們也找到了壹個儲量豐富的奶酪倉庫，並圍繞著它建立了自己的幸福生活。很久以後的壹天，奶酪突然不見了！這壹突如其來的變化暴露了他們的心態:嗅嗅，隨著變化匆匆而動，馬上穿上壹直掛在脖子上的鞋子，開始再次出門尋找，很快就找到了更新鮮、更豐富的奶酪；哼哼和唧唧這兩個小矮人，在面對變化的時候猶豫不決，煩惱不已，始終無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於沖破了思想的枷鎖，穿上了久違的跑鞋，重新走進了黑暗的迷宮，終於找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻還在天庭的追問中郁郁寡歡...
生活在這樣壹個瞬息萬變的信息時代，每個人都應該與時俱進，才能與時俱進，才能安身立命，因為個人的奶酪隨時會被別人搶走，被外界感動。壹味抱怨，只知道問“誰動了我的奶酪？”而不是能夠很快適應新的變化，陷在迷茫中，固步自封，活在海市蜃樓般的“幻城”裏而不自知，自我安慰“面包會回來的”“奶酪會回來的”，有壹天，當發現失去的奶酪不會回來時，最終會後悔，因為無論是面包、餡餅還是奶酪。要學兩只小老鼠的“嗅”和“沖”，馬上穿上壹直掛在脖子上的鞋子，馬上再出去找。簡單的思考往往能突破過多顧慮帶來的障礙，走向光明，創造成功，重新獲得新鮮美味的奶酪。
9.智慧之書讀後感——請讓自己熱愛學習。
過去的2011年，忙忙碌碌，讓時間飛逝！
我意識到，年復壹年，我們都是那麽平凡，年復壹年，我們都是那麽忙碌。
直到我讀了智慧之書，在生活中發現了更多的智慧，我才覺得我應該花更多的時間來豐富我的生活，讓自己更成功。
智慧無處不在，書中提到了智慧的方方面面，讓人體會更多，受益匪淺。
作為年輕人，我們認為目前最需要的是學習人生的深刻道理，同時最迫切的是增加學習和閱歷作為人生資本。
有很多年輕人想做出壹番事業，因為他們不滿現狀，想獲得更多更好的物質生活，想體現更深更遠的人生價值。但是妳成就事業的資本在哪裏？妳準備好了嗎？
其實資本就是妳自己，就是妳有努力，有責任，有經驗的不斷積累。時機成熟，上帝也會把機會送給有準備的年輕人。
只有設計好藍圖，才能蓋好房子，打好基礎，我們的路面才能經得起更多人的考驗。同樣，我們要成就事業，就不能回避復雜，簡化它。沒有不勞而獲的事情。
也許妳是壹個剛出社會的年輕人，會感嘆文憑太低，工資不高，工作沒意思，很無聊。妳沒有錢再去專門的學校升級，可能還要為壹定的負擔奔波。也許妳是壹個小有成就的白領，但妳還是會說壓力太大，工作數量不夠，沒有意義。妳們都想改變自己的現狀，所以要不斷的學習，不管多忙，還是要強迫自己抽出相對空閑的時間來讀書學習。壹年之後，妳就大不壹樣了。就這樣，壹個飽滿、敏捷、快樂、進取的年輕人出現了。同樣的，妳也會完成很多。
逐漸積累的知識和經驗是妳事業的資本。要儲存這些力量，妳必須集中精力，日積月累。堅持下去，妳會得到壹個無價的法寶。
從現在開始，不管妳2011年前是什麽狀態，新年伊始，下定決心力爭上遊。不要浪費每壹天，每壹刻，加緊學習有用的知識，也請讓自己愛上學習，那麽來年的收獲將是充實而有用的。