我的漫畫作文是1。這是誰？他長相不怎麽樣，但是沒有童心。她就是三班的老頑童——張老師。
先說長相，就看頭發，碎發亂飛，像個瘋孩子。
還記得二年級的時候，十壹個班的班主任都帶了壹個水果到辦公室。只見張老師帶來了壹個紅富士蘋果，紅的像火，圓的像球，香的誘人。其他老師看到張老師帶了這麽好的蘋果，都想和張老師交換。因為張先生從來沒見過黑香蕉，好奇之下覺得是稀世珍寶，就高高興興地把那個又甜又多汁的大蘋果送了出去。事後想來，這黑香蕉並不是什麽稀世珍寶，顯然是壹根普通的香蕉，表皮是黑色的。張老師給我們講了這麽壹個大笑話，立刻引發了壹場大笑風暴。現在想起來，不僅記憶猶新，還想笑。
今年，類似的事情還在發生。有壹天，午餐很糟糕，所有人的胃口都被掃光了。正愁吃的時候，傳來張老師壹首有趣搞笑的歌。仔細壹聽，原來是旱稻人的歌。聽到有節奏的歌聲後，課堂氣氛和以前大不壹樣了。只見學生們眼前壹亮，跟著節拍搖頭結巴。然後吃飯的動作也是瀟灑的多，精力充沛的多。好像米飯和蔬菜受到了啟發，散發出它們的美味，讓我們吃得很香。多虧了這麽壹個幽默的點子，頑童才想出來的。
哦，妳認為張先生不擅長當老師嗎？那妳就錯了。有這樣的老師，課堂就不會枯燥。有些老師講得很好，但是壹點吸引力都沒有。我不喜歡他們。
我喜歡3班這樣壹個有趣的老頑童——張老師，也喜歡她講課的方式。
我的漫畫作文2我們班的老頑童是我們的班主任——張老師。為什麽這麽說？因為，張先生總是喜歡和我們開玩笑。有壹次，我們正在討論《我的心怦怦直跳》這篇作文怎麽寫的時候，張老師突然尖叫了壹聲。所有的學生都認為張先生刺破了他的手，並迅速聚集在周圍查看。可是突然，張老師的表情變了，他笑了。原來張老師只是在幫我們寫作文。讓我們體驗壹下什麽是心跳。
都說小孩子變臉快，我們張老師像小孩子壹樣，翻臉比翻書還快。他有時和藹，有時嚴厲。如果我們上課不認真聽講，這是違反課堂紀律的。前壹秒，她還在微笑，下壹秒，她表情凝重，眼神犀利，嚇壞了調皮的學生，讓他們坐不住，不敢動。
我媽總說我是個小淘氣，不註意自己的外表。那個老師和我壹樣，是個不註重外表的“小淘氣”？妳看，她從來不化妝，也不穿華麗的衣服。她的包已經用了好幾年了！
我們的張老師也很勤奮。她經常幫助她的同學做作業。張老師也喜歡養花。她養了100多盆花！她每天和同學壹起上樓下樓澆花。每次路過陽臺，張老師都會上前觀察，看看花是否缺水。張老師是真正的“勤勞的園丁”。
這就是我們班的“老頑童”，壹位有著許多優秀品質的張老師。
我的漫畫作文3壹頭黑色的齊肩長發，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著壹副圓框眼鏡，經常穿著格子裙和紫色高跟鞋。這是我們新來的實習老師——吳老師！
吳老師大學剛畢業，由於教學經驗不豐富，每天跟著數學老師上課。吳老師雖然還沒有正式給我們上課，但是已經圈粉無數了！
上課的時候，數學老師正在教我們畫圓，但是我們找不到指南針，所以我們決定去隔壁班借。這時吳老師大步走到講臺上，用食指沾了壹點粉筆灰，拇指按在黑板中央，食指轉動，畫了壹個上半圓，再畫了壹個下半圓。壹眨眼，黑板上就出現了壹個標準的圓。同學們驚訝得目瞪口呆，數學老師誇吳老師畫的圓和圓規畫的壹樣好。
吳老師也很幽默。體育課上，我們在操場上跑步。不小心扭傷了腳踝，停了下來。這時候吳老師走過來，看著我，輕輕按了壹下我的腳踝。見沒什麽大問題，他開玩笑說:“摔倒了就爬起來。”雖然跑不了，但是可以當喪屍追！“我聽了吳老師的話，破涕為笑。我慢慢站起來，走向我的同學。同學看到我像行屍走肉壹樣，都哈哈大笑起來。這時吳老師也跟了過來，關切地問:“妳的腳還疼嗎？”我搖搖頭，吳老師笑著說，“這僵屍步好神奇..."
這就是我們的吳老師，壹位才華橫溢，幽默風趣的新時代實習老師。
我的漫畫作文4好像有壹雙會說話的眼睛，鼻子上架著壹副眼鏡，嘴巴油嘴滑舌。這就是我們的班主任，也是全校公認的“花迷”——張誌宏老師。
說她是“花迷”主要是因為她真的很愛種花。今天網上買的花剛到，明天我又買了壹盆。其他老師都勸她不要再買了。張老師答應了，可是過了幾天，我們教室又來了壹盆。時間長了，教室就會變成“花園”。她有很多種花:我們壹年級多肉植物最多；二三年級養長壽花、綠蘿；四年級的時候，我開始打理自己的“玫瑰園”，引來了很多校領導，就連路過的老師同學都會多看壹眼。這幾天又種上了山茶花。上學期，我們統計了玫瑰園的月季數量，之後，有80多株。加上其他的花，有110盆之多！張老師曾經說過，她家有500盆肉。
張老師也是個“老頑童”。就在我們覺得今天的飯不好吃的時候，突然從張老師那裏響起了千米人的歌聲。聽著這首歌，我們碗裏的飯瞬間變香了。
張老師還是像媽媽壹樣。她總是教我們壹些生活常識。她也想讓我們多看看書，所以班級書角的書有壹大半都是張老師自己買的。
這是我們班的張小姐。我們堅信，在她的帶領下，我們班的學生壹定會茁壯成長。
我的漫畫作文5如果要給老師畫壹幅漫畫，妳會畫誰？為什麽要問？當然是我的語文老師，李老師。
我們李老師的氣質是壹絕，可以說是全校最美。那壹頭長發，修長的腿，苗條的身材很配，好漂亮！
李老師，人稱“顏”老師，叫“顏”但不姓顏。她因教學管理嚴格而被稱為“嚴”老師，所以被稱為“嚴”老師。
壹提到老師的嚴厲，我就會想起老師的“連環炮”或者“竹筍炒肉”有壹次，班裏有人沒完成作業。我的天，壹上課，李老師直接掏出尺子，“啪！哎！”然後，兩次，話像炮彈壹樣砸進了同學的耳朵，同學羞愧的低下了頭。從此，再也沒有人敢亂寫作業了。
雖然老師很嚴厲，但她有時也很溫和。二年級的時候，我不小心摔倒了，摔傷了膝蓋。李老師帶我去醫務室治療。回到教室，會繼續關心我:“還疼嗎？”課後盡量不要亂動，向同學或老師求助...“老師像媽媽壹樣安慰我。溫柔細雨般的話語溫暖了我的心。
我的老師不僅溫柔而且幽默。在她的課堂上，經常會爆發出壹陣笑聲。壹定是李老師用幽默的語言引起了學生們的學習興趣。還有壹次，因為連續上課，大家都無精打采，老師就講了個小笑話活躍氣氛，把大家都逗笑了。
老師也是壹個愛美的女生。夏天，妳看！今天壹條裙子，明天壹條裙子。每天壹款，每天壹款，簡直美呆了！
這就是我的老師李，嚴厲卻溫柔，幽默又愛美！
我的漫畫作文6《沈魚落雁》《閉月羞花》是什麽？有我們李老師的“上知天文，下知地理”那麽厲害嗎？
她因為個子矮而被稱為“小仙女”，但這並不是致命的弱點。雖然她身高不占優勢，但是技巧很高。不用說，在課堂上，她擅長唱歌、朗誦、主持和表演...有了這些，她就能以絕對優勢壓倒壹大片！
雖然她的年齡過不了六壹，但是她的身高絕對能過六壹。她總是喜歡戴壹只小小的銀表，有時還會戴幾下眼鏡。她看起來像壹個嚴格的老師。
她容易被激怒。她生氣的時候站在講臺上，右手夾在腋下。她臉上的笑容早已被魔鬼擋下深淵，眼睛裏有兩座隨時可能噴發的巨型火山，無情地盯著我們。這壹刻，教室裏四面八方都傳來了強烈的壓迫感。在這個班裏，她無論是放東西還是拿東西，走路還是指著電視屏幕，都特別厲害。
她總會給我們講很多人生道理，問壹些直抵內心的問題:“妳帶作業了嗎？”"這篇作文的字數符合標準嗎？"“妳註意寫作了嗎？”“誰還沒交作文？”這些話壹直在我腦海裏閃現，甚至在我晚上睡覺的時候！
這是我們的“小”仙女，李小姐。她很懶！她懶得給我們留作業；她真蠢！她太笨了，總是忘記事情；她“遲鈍”！她經常沒有反應；她很漂亮！她太漂亮了，從來不化妝。我就是喜歡這個平凡而美麗的“小”仙女。
我的漫畫作文7我們班主任姓劉，我們都叫她劉老師。
劉老師不高不矮，留著長發，戴著壹副金邊眼鏡。她喜歡穿裙子和高跟鞋。只要她來上課，多遠都能聽到高跟鞋的聲音在走廊裏回蕩？真是“不見她，先聞她”！
我們班的同學都說劉老師的眼神能殺人。做錯了事被批評，不敢看劉老師的眼睛。如果我們這樣做了，會讓妳不寒而栗，再也不會犯錯。劉老師總是盡力激發我們的學習興趣。記得當時在讀課文《冀中地道戰》的時候，為了讓我們了解冀中人民是如何抗擊日本鬼子的，劉老師居然花了兩堂課給我們播放電影《地道戰》。要知道，我們老師平時都是愛惜時間如命的！
在學習中，老師對我們要求很嚴格，但下課後，她會像媽媽壹樣關心我們。天氣轉冷，提醒我們添衣；下雨了。放學後不穿雨衣我們是不允許離開教室的。
人無完人，也許是因為劉老師姓“劉”，“劉”和“劉”是諧音，所以她總是喜歡把我們留在教室裏上課，有時候會莫名其妙的和下壹節課聯系起來，但是劉老師還是會留壹些時間給我們上廁所，但是下課十幾分鐘，她只留壹分鐘給我們上廁所。劉老師，妳想想。怎樣才能在壹分鐘內上完廁所？
我的漫畫作文8吳老師溫柔可愛。她是我們可親的“媽媽”。無論從外貌、身高、穿著打扮，都像我們51班孩子的“媽媽”。如果妳不相信我，就聽我說，告訴妳壹件事。
妳看，高高的鼻梁上有兩個大圓鏡片。那笑容和水汪汪的眼睛，既可愛又親切。老師喜歡穿吊帶，紮個小辮子，說話的語氣完全是溫柔親切的。妳在看老師平時是怎麽關心我們的。上課回答問題的時候很緊張，回答沒有抓住要點。吳老師沒有批評我。她課後和我聊天，告訴我她小時候很緊張。最後，在老師的幫助下，她有了壹個自信的故事。
還有壹次，被別人推倒，腿上摔了個大傷口，鮮血直流。吳老師趕緊找來棉簽和酒精:“親愛的，酒精可能會有點疼。請多包涵。”老師壹邊畫畫壹邊不停地往我傷口上吹氣，我的疼痛好像壹下子就消失了。
下課後，吳老師也會和我們壹起玩小雞。吳老師是鷹，我們選壹個人做母雞。吳老師太靈活了，不壹會兒就抓了好幾個人，把母雞急得跺腳。並且讓大家壹邊捂著肚子壹邊笑。
在課堂上，吳老師很幽默，這使得大家在語文課上玩得很開心。課後，吳老師和我們壹起玩，這使得我們的課余生活非常充實。
吳老師，壹個讓我們愛上學習的好老師，對媽媽無微不至的照顧。
我的漫畫作文9他姓徐，是我們班新來的數學老師。徐老師很嚴厲，但有時也會開點小玩笑，尤其是在妳不上課的時候。徐老師叫妳名字的時候會讓妳覺得妳在開玩笑！
Seo戴著壹副眼鏡，眼鏡後面是那雙對妳微笑的小眼睛。而且老師鼻子下面的高鼻梁看起來特別。看完那扁扁的嘴，讓人想笑又覺得嚴重。
徐老師對他的作業要求很嚴格。我記得很清楚，有壹次我沒寫完作業，老師很生氣，打電話給我媽。而且，我最大的錯誤就是不聽老師的話，被媽媽罵了壹頓。
也許是因為上了壹節課，我越來越喜歡數學老師，甚至喜歡上了數學課。每次數學老師進來，我都在想今天上什麽課。很難嗎？然而，這些問題讓我想更多地了解數學，探索它的奧秘。當然，我喜歡數學不是因為我喜歡數學老師，而是因為我喜歡老師的數學課，讓妳覺得很有趣，像魔法壹樣吸引我。我也想改掉上學期上課說話的毛病。
我們應該在每壹節課上做得很好。如果妳想得高分，妳應該認真聽講，記住妳的知識。有壹次我在數學課上發呆被老師抓到了，我也解釋不清，只好受罰。我們應該努力學習，不要在課堂上發呆。
無論哪個老師在哪個班，都要認真，爭當高手，超越目標！
我的漫畫作文10在多姿多彩的五年級，我也和每壹位老師結下了友誼。其中，我最喜歡的是閆老師，她是壹位陪伴了我們五年的語文老師。
顏老師是個語速很快的人，壹說到別的話題就停不下來。比如今天在主題班會上，我明明講了愛國，結果卻越講越遠。我還談到了華為大老板的女兒孟晚舟，她剛剛從加拿大被軟禁了1000多天。華為的老板只對女兒說了壹句話，就是“以後的日子裏，要多讀書。”之後嚴老師鼓勵我們多讀書，鼓勵我們成為中國的好孩子，中國的英雄。
我們的閆老師有壹雙“銳利的眼睛”，她能把同學們的壹舉壹動盡收眼底。就算教室裏有蚊子飛，也逃不過顏老師的眼睛。
而我們嚴老師也有“七十二變”。她有時像牛壹樣努力，像蜜蜂壹樣勤奮，有時像鷹眼壹樣銳利，有時像老虎和獅子壹樣兇猛...
當然顏老師也很搞笑。有時候，為了讓我們開心，她會畫畫。顏老師的畫技很差，但是我很喜歡顏老師的畫，因為她能讓我們開懷大笑。而且顏老師總是給我們講小故事，或者是關於她的童年，或者是關於她的初中同學。我們這些愛聽故事的孩子會豎起耳朵，興趣盎然。
我們都很喜歡顏老師，因為她從不偏袒任何壹個同學。我非常非常高興能遇到這麽好的老師，作為顏老師的學生我感到非常自豪！
我的漫畫作文11每個人都是從壹個會哭的嬰兒成長為壹個能照顧自己的人。從幼兒園，小學，初中，高中，大學，總有很多老師，每個老師的性格都很不壹樣。
現在的我體貼又幽默，決定在紙上畫壹個我的老師。我應該畫誰？那就畫最苛刻的英語老師！
我們的英語老師姓楊。我們叫她楊老師吧！
說起她的苛刻，簡直是壹記耳光。有壹天，當我們在上課的時候，兩個淘氣的蛋互相耳語。老師聽到了，但沒理他們，但他們的聲音越來越大。老師終於忍不住了。壹個轉身。我知道老師又要用她的“粉筆旋風”了。楊老師拿起兩支粉筆，依次朝兩個學生砸去。滿分！粉筆準確地打在了他們的頭上，他們痛得大叫。當然，那不是在他們的嘴裏，而是在他們的心裏。妳想知道我為什麽能看出來嗎？那是因為從他們悲慘的表情來看！所以只要上課有人說話，老師就會使出她的絕招。
楊老師雖然嚴厲，但還是有溫柔的壹面。壹下課，老師就笑著走出教室。有時候，她會和課代表討論話題。少部分同學英語作業沒做，楊老師會給他們機會。
嘿！這是我們的老師楊。妳有壹點喜歡她嗎？
我的漫畫作文12在我學校。印象最深的是壹位信息技術老師。
這位老師姓李，名叫。他身高超過1.6米，非常瘦。他覺得壹陣風就能把老師吹倒。老師的眼睛又小又單眼皮，挺像曹雪芹筆下的林黛玉。
老師的特點有很多，其中最讓人難忘的是老師讓人難以捉摸，有獎懲。
在壹次晚間托管中，李老師分別托管了我們班和八班。我們非常高興，因為她不會對我們發脾氣。老師走後，同學們議論紛紛，蒼蠅壹樣的嗡嗡聲包圍著我的耳朵。只壹瞬間，鴉雀無聲，全班立刻從開水跌到了冰凍的冰淇淋。哈！我看到了老師的姿勢。她靠在窗戶上，在“偷窺”我們！老師走後，我們又開始聊了起來。應該是老師在路上聽到聲音回來了...我們真是“膚淺又隱秘”！
還有壹次我們上信息技術課的時候，下面有人在竊竊私語，老師說著喊著“再說話就罰抄課文。”教室立刻變成了壹片廢墟。老師拿起她的“武器”——粉筆，朝說話的學生扔去。這時老師走下講臺，我想:那些同學今天應該特別慘吧。李老師給每個安靜的人壹張綠色的貼紙，給每個說話的人壹條短信。
這是我們的信息技術老師——李老師。她像春風，默默潤物細無聲；像壹米陽光，溫暖著我們的心。她是我心中最好的老師！
我的漫畫作文13如果妳在我們教學樓遇到壹個高個子，戴著壹副長方形的眼鏡，臉上總是掛著微笑，那壹定是我們的語文老師——張老師。
然而，不要被他的“微笑”所迷惑。他在班上很狡猾。
因為五年級，課程多了很多，老師總是在課後講幾分鐘。為了說服學生，張老師總是想出壹些“好”方法。
就拿上次來說吧。鈴聲壹響，學生們的腿就像上了負荷的彈簧。只等老師說“下課”，他們就沖出了教室。然而，老師神秘地咳嗽了兩聲，然後說:“同學們，下課前我們來算壹筆賬。”。妳看，妳數學老師上節課耽誤了兩分鐘；我又花了三分鐘整頓紀律；剛才又有壹個同學站起來又半分鐘沒回答，所以這個* * *就是五分半鐘，所以請大家再耐心聽我講五分半鐘。“雖然我們哭了，張先生說的知識像洶湧的河流壹樣從他的嘴裏湧出來。
這種方法也被張老師稱贊為:親師生，明算賬！
還有壹次，他笑著說:“今天，我去二班講課。他的同學聽得很認真，我聽得很入迷。課後他們也沒提醒我。”我們也笑著說:“不會提醒妳的！”“老師答應了我們，但是臉上的笑容有點狡猾。
這就是老師所說的“哄騙蒙蔽”。
這就是我們“狡猾”的張老師，我們要喜歡他！
我的漫畫作文14如果讓妳給壹位老師畫壹幅漫畫，妳會選誰？是不是總穿裙子說話像彈幕的語文老師？是壹個整天笑容滿面，走路像壹陣風的數學老師嗎？還是體育老師上課有“奇招”，下課和同學混在壹起？
我們班的體育老師是李老師。他整天穿著短褲和襯衫。他不高也不矮，但是有很多肌肉。他看起來像個大力士。他有壹雙明亮的眼睛，無論妳做什麽小動作，他都能把妳找出來。他的頭發烏黑發亮。和他不太大也不太小的鼻子。因為我們的體育老師李老師經常做運動，他曬得特別黑，就像壹塊巧克力的顏色。
我們春、秋、冬三季都沒有遊泳課，只是正常上體育課。如果體育課壹直在跑，壹定會有壹些不怕“死”的人來挑戰李老師，而且李老師每次都贏，在我看來，李老師就像壹道閃電。幾秒鐘就可以跑了。
有壹次，我們班上體育課，我們班壹個同學很調皮，整天小動作。李老師多次用眼神警告他，他還是這樣。當他第五次小動作的時候，我們體育老師就變了臉色，走到那位同學面前說:“出來排隊，做俯臥撐。”但是那個同學沒有站出來，李先生就把那個同學拉了出來。李老師沒有在課後懲罰他，而是告訴他下次改正。
這是我的漫畫老師，李老師。
我的漫畫作文15又是壹個不能“太平”的班級。
只見壹位五十多歲的“老人”穿著深色羽絨服走進教室，紅光滿面，身材肥胖。哎，別說了，那光溜溜的腦袋配上那胖乎乎的身材真的很搞笑，但是給學生壹種親切溫柔的感覺。他是我們的美術老師。
的確，美術老師就是這麽容易親近。他不僅教我們畫畫，還讓我們拿出字帖，在課余時間幫我們壹壹書寫。他有壹個“愛好”，就是每次上課前，總會講壹大堆看似不相關的美術方面的話，而且會持續很久。
那天，我們剛聽完憲法講座回來。他不僅檢查了我們的筆記，還問我們聽了之後的感受。他又給我們講了壹遍講座的知識，不停地重復警察叔叔給的建議。我很奇怪為什麽美術老師總是講這些和課堂無關的東西。別說了，哪怕是和課堂內容有關的，他也會扯出很多我們不知道的課外知識。有時候，我們真的很想上壹堂正常的美術課。
不過畫畫的美術老師還是挺可愛的。他先用隨身攜帶的手帕擦了擦滿是汗水的頭，然後拿起粉筆熟練地在黑板上畫著，壹邊畫壹邊不停地“嘮叨”。
“這壹行，是為了突出遠景和特寫。這個特寫呢？溫柔點。唉，妳看，我斷斷續續的線條表明它離得很遠……”
說著說著，他突然打住話頭，拿起手帕擦汗，大談繪畫技巧。說了半天，我拿起粉筆繼續畫。
這就是我們愛嘮叨的美術老師。