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壹篇600字的作文,題目是妳身邊的美德

美德600字左右的題目作文,這類題目相對好寫。開頭建議開門見山提出觀點,然後進行描述,以壹種講故事的口吻詳細而恰當地描述美德的事件。最後問了最後的問題,做了壹個感想。下面分享三篇關於美德的短文,供大家參考。

美德在妳身邊(1)

美德如奔流的小溪,無處不在;美德就像壹棵大樹。到處都是...

不,我今天經歷了。我想從圖書館借書。因為圖書館離我家太遠,我不得不乘公共汽車去。車上人很多,我好不容易擠了進去,但是沒有座位,只好扶著桿子。公交車過了幾站,人少了,我找了個座位坐下。這時有人上車了,壹個老婆婆沒座位,就拍了拍比我大不了多少的大哥。大哥似乎知道老奶奶的心思,戀戀不舍地看了她壹眼,看著窗外的風景,哼著小曲兒。祖母搖搖頭。這時,他身後壹個看起來是二三年級的小女孩主動站起來說:“奶奶,妳坐!””奶奶笑著說,“謝謝妳,丫頭!"“女孩調皮地笑了:“不用謝!"我看了壹下,有點心虛。當時年紀小的同學都可以讓座,我為什麽不可以?

還有壹次,我和父母去超市購物。來到稱瓜子的地方,我們準備稱點五香瓜子回家。但是,我們看到,放著五香瓜子的盒子裏還有壹些其他口味的瓜子。這時,壹位阿姨走過來,我壹眼就認出了她。她不是負責賣衣服的嗎?妳不負責這種事情,是嗎?她用白嫩嫩的手,撿起不屬於這個“家”的瓜子,然後整理好。拿起它們後,她向我們深深地鞠了壹躬:“對不起,我們超市不負責。”然後他消失在茫茫人海中。

我們的生活中有很多這樣的美德,數都數不過來。我們也應該做壹些有益的事情!

美德就在身邊(2)

從我懂事開始,媽媽就告訴我要做壹個有“德”的人。什麽是美德?我母親告訴我,美德是高尚的品格:正直、善良和優秀。後來我有了這樣壹個概念:那些被社會稱贊的偉人都是有德之人。

上周三壹件普通的事讓我明白了,美德不壹定是偉人,而是普通人。經常發生在我身邊,就像壹個偉人說的:美無處不在,只是缺少發現它的眼睛。事情是這樣的:周三早上,雨下得很大,爸爸像往常壹樣送我去學校,但是學校附近堵車了。雨中的電動車、人群、汽車越來越多,人們在向前狂奔。因為我要遲到了,父親想盡辦法鉆了空子。雨裏充滿了孩子的哭聲,父母的責罵聲和無用的汽車喇叭聲。突然發現人群開始有規律的移動。哦,其實是我們學校的體育老師,路邊小店的小老板在路邊充當“巡查員”指揮交通。我們老師都沒穿雨披,小老板穿了雨披,頭卻露了出來,淋得像個“落湯雞”。道路在他們的指揮下迅速疏通,我很感動。我覺得他們也是賢惠的人。我問父親,父親笑著說:“美無處不在”。

從這件小事,我明白了,老師,商人,甚至環衛工人,都是有德之人,美德就在我們身邊。

美德就寫在我身邊(3)

生活中處處有美:山很美,很壯麗;美麗的水,清澈而迂回;人更漂亮,有美德。

美德在我身邊。有壹次下課,掛圖掉到了地上。有同學不小心在上面踩了幾個腳印,原本幹凈的掛圖變成了“貓臉”。其他幾個同學視而不見,走來走去。這時,劉看見了,立即把它撿起來,放在書桌上,從兜裏掏出壹塊白手帕,反復擦了擦。哇!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手帕變成了黑手帕。之後,她去了雜貨店,從午飯錢裏省下壹元錢買了壹瓶膠水,把掛圖牢牢地貼在了墻上。她只是滿意地笑了笑。此時,學生們紛紛向她投來欽佩的目光。

美德仍與我同在。有壹次,我和同學吳克迪去南環廣場玩,心情很好,卻看到壹張西瓜皮躺在地上睡“美容覺”,壹大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“派對”,讓人壹看就惡心,散發出壹股惡心的味道。我立刻捂住鼻子,以180 mph的速度跑開了。我回頭的時候,吳克娣正彎腰撿西瓜皮,扔進垃圾箱。我問他:“妳不覺得惡心嗎?”他壹邊擦著手,壹邊笑著說:“農安是我家,‘創城’靠大家!”頓時,壹種敬佩之情油然而生。

美德與我同在。有壹天放學,雨壹直下,我忍不住加快速度,低著頭往前跑。突然,我撞上了壹個拄著拐杖的老人。我趕緊說:“對不起,對不起!””“沒關系。“為了表示歉意,我扶著爺爺向前走。走著走著,壹個“路障”——井蓋出現在我面前,我趕緊說:“井蓋開著呢,爺爺走這條路。"爺爺停下來,放下拐杖,蹲下來,摸索著說:"如果妳不蓋好,也許妳路過的時候會有人絆倒。”他摸了又摸,終於摸到了井蓋。他壹點壹點拖著井蓋,站了起來。我剛發現爺爺是個盲人!不要!盲人爺爺是我前進路上的向導!

美德是世界上最偉大的旋律。它像涓涓細流,匯成了壹片充滿愛的海洋。不是生活中缺少美,而是我們缺少發現。只要我們仔細觀察,就會看到最美麗的人發出耀眼的光芒,會感染妳我他。

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