小學五年級語文期中試卷
類別:名稱:
分數:
第壹部分:基礎知識的積累和應用。(30分)
首先，讀拼音，寫漢字。(5分)
jǔ·胡胡旺·wǔrǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、下列幾組單詞中，讀音全部正確的壹組是()。(2分)
壹、好(豪)客式(斯)古(jué)面包嚼
b、清平樂(lè)板牙(wánɡ)和萊皮兒(bāo)皮鈴(jì)。
c，應該是(yìnɡ)暖(hé)情不自禁(yìn)不(mò)腿深。
三、下列各組文字中，壹組沒有錯別字的是()。(2分)
壹、觸崖青色地流巾飄帶舞
b、幻想旋轉阻止妳絞盡腦汁做自己想做的事
c、小偷承諾安居樂業。
d、賣煙祭奠在所難免。
選擇正確的單詞填空。(5分)
不...但是...因為...因此...我寧願...比...
盡管...但是...盡管...仍然...僅僅...
1，()草原上的河水很清澈，()遠遠望去，像壹條如玻璃般明亮的帶子。
2.洪水來臨時，這位老人犧牲了自己，傷害了壹個老百姓。
3.我小時候發現的()沒有科學依據，但是()還是有壹定道理的。
嚴厲，嚴格，嚴格，嚴肅
1，老師()悄悄告訴學生，我們壹定要()要求自己。
2.饑餓威脅著我們。在這種情況下，我浪費食物的行為受到了老班長的批評。
5.為下列單詞中帶點的單詞選擇適當的解釋，並將序號放在括號內。(2分)
欲望:①欲望②想要，希望③需要④意誌。
綠色欲流()隨心所欲()
擁抱:①擁抱②包圍③群眾支持④聚集在壹起。
集合()和擁抱()
6.下列句子中，選得不差的是()。(2分)
a、語文考試，全班普遍提高。
公園裏有兩個新的娛樂項目，是由英國援助的。
我們必須團結互助。
D.雖然我在課堂上笑了，但還是被老師批評和懲罰了。
七、判斷。正確鍵入“√”，錯誤鍵入“”。(2分)
1中的“鮮”，“韓”，“血”的發音是壹樣的。( )
2.雨突然變大了。比如潑水。比如墜落。這句話是比喻。( )
八、讀文言文要註意它的節奏和韻味，下列讀停頓最正確的句子是()。(2分)
a、沒聽說過/孔雀/有/大師家禽。b、沒聽說過/孔雀/孔府/家禽。
C.沒聽說過孔雀/有/大師家禽。d、沒聽說過/孔雀/老師/家禽。
請用線段將左右兩邊相應的內容連接起來，填空。(3分)
蒙古人和中國人深愛著對方，妳為什麽不忍心和我說再見？
滿地紅花浪，風從天涯吹來。
九曲黃河萬裏沙田崖碧草方言夕陽西下。
陸滿滿齊田田。
當我們看到同學浪費時間不努力學習的時候，我們會用這句名言:“
“要教育他們。
根據信封的格式填空。(2分)
寫信封的正確格式應該是在信封的左上角寫上收信人的地址，在信封的中間寫上收信人的總和，在右下角寫上寄件人和郵政編碼，並在信封的右上角貼上郵票。
11.根據下面描述的情況回答問題。(3分)
路上遇到壹個新來的東莞人向妳問路，妳不知道他要去哪裏。妳會說:
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第二部分:閱讀積累與運用。(30分)
1.閱讀《橋牌》的節選，並回答以下問題。(12分)
在木橋前齊腿深的水中，站著他們的黨支部書記。全村人崇拜的老人。
老人瘦削的臉上滴著雨水。他沒有說話，盯著吵鬧的人們。他像壹座山。
人們停下來看著這位老人。
老人沙啞地喊道:“橋很窄！排隊，不要擁擠！黨員落後了！”
有人喊道:“黨員也是人。”
老人冷冷地說:“妳可以退黨，跟我報名。”
沒有人再喊了。100多人迅速排隊，依次從老人身上跑上獨木橋。
水漸漸上來，舔到了人的腰部。
老人突然沖上前去，壹個年輕人從隊列裏鉆了出來。“妳還是黨員嗎？”他喊道。到後面去。“老頭像豹子壹樣兇猛。
年輕人怒視著老人，站在後面。
木橋開始顫抖，開始痛苦地呻吟和呼喊。
水爬上了老人的胸膛。最後只剩下他和那個年輕人。
年輕人推了老人壹把:“妳先走。”
老頭吼道:“廢話少說，快走。”他強迫那個年輕人走上獨木橋。
突然，木橋砰的壹聲倒塌了。這個年輕人被洪水吞沒了。
老人似乎在喊著什麽，突然，壹個浪頭把他吞沒了。
1，“喝”字要按詞序查，字根要按字根查。(1)
2.選擇括號中正確的單詞，並打“√”。(2分)
3.用“~ ~”在文中畫擬人的句子。請寫壹個模仿的句子。(2分)
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4.文章中“老人好像在喊什麽？”請聯系上下文。老支書喊什麽？(2分)。
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5.文中哪些話讓妳感動？為什麽？(3分)
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6.如果妳在追悼會上，妳有什麽話要對老支書說？請寫下來。(2分)
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閱讀短文，回答問題。(18分)
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很多年前，三個士兵從戰場上回來。又累又餓，他們來到壹個村莊。由於持續的戰爭，村民們的收成很不好。他們迅速藏起他們僅有的壹點食物，然後去廣場見那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食，不能用壹頓飽飯招待士兵。
士兵們竊竊私語了壹會兒，壹個士兵說:“妳沒有東西給我們吃，但我們有東西給大家分享:我們有壹個用石頭做湯的訣竅。”
村民們感覺非常好(hào h?o)。不久，他們生了壹堆火，架起了村裏最大的鍋。士兵們把三塊光滑的石頭放進鍋裏。"這可以在短時間內做成美味的湯."第二個士兵說:“不過，如果妳放些鹽和芹菜，味道會更好吃。”壹個村婦聽了，說:“真巧！我剛想起來哪裏還有壹點剩余。”村民們壹件壹件地想起了壹些事情。不壹會兒，蘿蔔、牛肉和奶酪被加入到大鍋裏。大家坐下喝湯的時候，有人推來壹桶酒。
村民們聚集在廣場上，邊吃飯邊跳舞唱歌，直到深夜。第二天早上，當三名士兵醒來時，他們發現所有的村民都站在他們周圍，帶著壹個裝有面包和奶酪的背包。“妳給了我們最珍貴的禮物:用石頭做湯的訣竅，”壹位龍(zh?nɡchánɡ)人說。“我們會永遠記在心裏。”
第三個士兵對眾人說:“其實沒有什麽詭計。但有壹點是肯定的，只要大家拿出點東西，就可以成為大家分享的聚會。”
1.給這篇文章加壹個合適的題目，寫在“_ _ _ _ _ _ _”上。(2分)
2.為課文中增加的單詞選擇正確的發音，並打“√”。(1)
3.從課文中找出下列單詞的同義詞和反義詞。(4分)
同義詞:珍貴的()秘密()
反義詞:否認()豐衣足食()
請總結壹下這篇文章的主要內容。(2分)
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5.前後村民對三個兵的態度有什麽不同？(3分)
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6.為什麽村民要感謝三個戰士的吃喝？(3分)
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7.結合生活中的例子，告訴我妳從這篇文章中得到了什麽啟發。(3分)
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第三部分:作業。(40分)
壹、練習寫作(5分)
參觀完學校後，許多人稱贊這裏的美麗景色。請用簡潔的文字描述學校的風景。
第二，運動。(35分)
童年有太多值得回憶的事情。想起這些事，妳是感到開心、快樂，還是遺憾、難過？請選擇壹件生動具體的事寫下來。把發生的事情和自己的真實感受寫清楚。句子通順，標點準確，字跡工整。題目自擬，400多字。