壹個打扮成老人的男孩，背著壹個大籃子蹣跚而行，嘴裏唱著:“白胡子爺爺，背著壹個大籃子，妳來看看。我想知道他在找什麽？”找什麽？找什麽？他說他在尋找‘童年’。“他的童年是多麽美好，但高爾基的童年真的可以用“令人窒息的世界，悲慘的童年”來形容。他的童年應該是壹段悲慘的經歷，壹段深刻的記憶！
可憐的阿萊莎三歲喪父，被帶到爺爺家。爺爺是壹個瀕臨破產的小染坊老板。他易怒、自私、貪婪。這兩個叔叔也很粗魯自私。阿麗莎每天看到的都是令人作嘔的醜聞:爭奪財產、打架鬥毆、愚弄毆打兒童等。在這個典型的俄羅斯普通公民家庭裏，年輕的阿萊莎被無休止的暴行和醜聞壓垮了。但還是有很多善良正直的人給他正確的引導和支持，讓他看到了光明。他們都是阿麗莎的導師和朋友。正是這些善良而平凡的人，培育了阿麗莎積極向上的生活態度和叛逆精神。最後，這位十壹歲的作者被他的祖父殘忍地趕出了家門，走向了世界...
《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在地球上》、《我的大學》)的第壹部，是壹個真善美的天才講述的殘酷而悲慘的人生故事。讀完《童年》，感受到作者悲慘的童年經歷，我感到幸運和幸福。我們被父母寵著，愛著；每天坐在寬敞明亮的教室裏，聽老師講課；家裏有大魚大肉，美味佳肴等妳品嘗；妳要什麽我都給妳。如果有人欺負妳，大人會毫不猶豫地給那個人壹個狠狠的教訓。高爾基呢？正好和我們相反。有人說:“環境可以造就壹個人，也可以毀滅壹個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在這樣壹個邪惡汙穢的世界裏，他光明博愛的心沒有變，也沒有變得骯臟，反而越來越開放光明。也許這就是他成功的秘訣吧！《童年》這本書告訴我們要堅強、勇敢、誠實和自信。
“池塘邊的榕樹上，夏天蟬在啼叫。草地旁的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”熟悉的童年又在耳邊響起，童年已經逝去。當我進入初中時，我回憶起那是壹段多麽美好的時光。看了高爾基的《童年》，不知道什麽是童年，什麽是快樂的童年，什麽是珍惜。
關於閱讀童年的思考
每個人都有自己的童年，有的無憂無慮，有的黯然失色；他們有的開心，有的心碎；他們中的壹些人充滿了對生活的喜悅和美好的祝願，而另壹些人則充滿了對生活的仇恨和對理想的不屑。在每個人心中，童年的意義是不壹樣的，有悲傷，有歡樂，有痛苦，有歡樂。但這些對於現在的孩子來說，已經不是童年了。在他們眼裏，花錢大手大腳才叫童年。
這已經成為社會普遍的事情。大街上隨處可見小孩子向父母撒嬌，要求買這個買那個，壹點都不放棄。我是壹個因為外部環境過早成熟的少年。我只能感嘆眼前的壹切。“這是今天中國孩子的童年嗎？”今天在圖書館看了高爾基的《童年》壹書後，我看到了現在的孩子的童年在哪裏。
《童年》壹書描述了著名作家高爾基的童年，再現了20世紀70年代俄羅斯人民生活的社會環境。故事在壹個普通市民的家庭中展開。阿廖沙在三歲時失去了父親，他被母親和祖母帶到了祖父家。那是壹個瀕臨破產的小作坊。恃強淩弱是這個普通家庭的愛好。半盲的老工匠首當其沖。幾乎每天晚上，這裏的人都會為老工匠安排壹場侮辱性的惡作劇。阿廖沙的兩個姑姑也被兩個叔叔殺死了。他的繼父經常打他的母親。即使是受人尊敬的奶奶也難逃爺爺的虐待。兒童也不例外。這種殘忍的行為給這個孩子帶來了嚴重的傷害，使他與成年人有很大的不同。
但在這期間，他也受到了奶奶的疼愛和熏陶，讓他感到溫暖。此時，現實生活中的善與惡、愛與恨都在他幼小的心靈中留下了深刻的印象。11歲時，阿廖沙的母親去世，祖父破產，因此他不得不獨立謀生。他當過鞋店工人、洗碗工和傭人。無論在哪裏，他都肩負著壹個孩子做不了的勞動，受盡屈辱和辛酸，親身體會到勞動群眾非人的生活，開始隱約認識到沙皇專制制度的反動本質，進壹步理解和痛恨資產階級生活，同時發現勞動人民具有淳樸、善良、勤勞等優秀品質。這時，書籍打開了他的眼界，向他展示了壹個奇妙的新世界，誘導他向往新的生活，對他的成長起著重要的作用。
高爾基的童年充滿了無限的黑暗、殘酷、恐怖、自私和貪婪。以現代人的眼光來看，可以說高爾基根本沒有實際的物質快樂童年，甚至可以說他根本沒有童年。但事實上高爾基是有童年的，他的童年比現代任何人的童年都更有意義，更豐富！童年時，他不能也不能為所欲為；童年時，他不能也不能揮金如土；在他的童年，他不能也不可能過著無憂無慮的生活。但也正因為如此，高爾基看到了異於常人的世界，也理解和懂得了異於常人的人生目標！因此，他成為了前蘇聯的大作家。
我們和高爾基唯壹的區別就是我們沒有他的特殊經歷，但其實他也有和我們不壹樣的經歷，我們也有和他不壹樣的財富。但是現在的青少年不明白他們的童年是多麽的高貴和珍貴！在他們心裏，也許只有遊戲機，肯德基和阿迪達斯菜場，他們的童年，他們“所謂”的童年！
因為我的早熟，和其他同齡的孩子有不同的感受和看法。現在，在我看來，中國的青少年可能是世界上最可憐的人了！因為他們從來不明白自己的童年是怎樣的，從來不明白自己有怎樣的童年，從來沒有自己真正的童年！
關於閱讀童年的思考
這個寒假，我讀了前蘇聯著名作家高爾基的三部自傳體小說之壹《童年》。
這部小說描述了作家童年的生活經歷，反映了小主人公阿萊莎在父親去世後，和母親在爺爺家度過的歲月。
首先，我覺得小傑是個很可憐的孩子。他早年喪父，十壹歲喪母，祖父破產，不得不走出去走向社會，獨立謀生。
其次，我認為阿萊莎是壹個對外界充滿好奇的孩子，也就是說，他渴望自由的生活。這本書的第七卷，寫的是小英雄經常被整條街的孩子打。平時鼻子流著血，嘴唇破了，臉上到處都是青壹塊紫壹塊的，滿身汙垢。祖父禁止他再跑到街上。如果街上很安靜，對他來說就沒那麽有吸引力了，但他壹聽到孩子們開心的喊聲，就未經爺爺允許溜出了院子。顯然，阿麗莎也是壹個貪玩的孩子。我可以再舉壹個例子。在書的最後，作者寫道:從上學的第壹天起，學校就引起了他的厭惡，因為老師和牧師都不喜歡他。後來牧師讓他退學，但這並沒有讓他難過。他離開學校，在鎮上幾條臟兮兮的街上遊蕩，直到放學，仔細審視著鎮上喧囂的生活。盡管如此，作者是壹個改正錯誤的人，善於聽取別人的意見。後來，壹位名叫Khrisanf的主教來到學校。他和小英雄認真的談了壹次，讓他很興奮，所以表現得比水還穩，比草還聽話。
從這段真實記錄的歷程中，我們可以看到高爾基年輕時對自由的激情追求。