知己知彼，百戰不殆。孫武兩千多年前的話，成了很多人的座右銘。上了壹堂軍事理論課，我再次深刻體會到這句話的力量。由於清政府的無知和傲慢，我們失去了臺灣省，圓明園及其豐富的寶藏被燒毀。由於蔣介石的無知，我們失去了廣大的外蒙古，擾亂了邊疆。但是我們清醒過來，知道我們需要了解自己，了解自己。所以，今天，我們坐在這個講堂裏，感受強大的中國力量。同時也接受了來自世界各地的威脅。
對於壹個國家、壹個民族來說，最根本、最長遠的利益就是安全利益。沒有強大的國防和安全穩定的社會環境，壹切都無從談起。事實證明，壹個國家如果忽視國防建設，和平忘戰，放馬南下，是很難避免戰爭的災難的。
我們強大了，所以我們加強國防，加強國防建設很重要。回顧近代百年歷史，幾乎所有大小帝國主義國家都侵略過中國，導致中華民族任人宰割，任人欺淩，飽受“亡國奴不如喪家之犬”之苦。之所以如此，是因為當時腐敗的舊政府安於享樂，貪圖享受，軍備懈怠，經不起帝國主義的打擊。這就是我們遭受如此巨大災難的原因。
新中國成立後，毛主席懂得實施國防教育和國防建設。中國人民解放軍建立了海軍和空軍，並不斷得到加強。在海軍方面，中國在北海、東海和南海建立了艦隊，發展了各種艦艇，並裝備了自己的核潛艇。在空軍方面，中國在50年代成功仿制了345戰鬥機，並不斷制造轟炸機和攻擊機的型號。導彈方面，中國在1957建立了導彈部隊。1964年，鄧家治先後研制出氫彈和原子彈，中國中程、遠程、洲際導彈研制成功。
有了國防基礎，就要提高國民素質。加強人們對國防教育的正確看法尤為重要，尤其是現在我們不必服兵役，但作為主力軍，我們必須充分具有愛國思想。由於壹些問題，尤其是部分大學生國防道德情感缺失的問題日益突出，高校國防教育面臨著更多的挑戰。主動迎接挑戰，積極研究大學生國防道德教育中存在的問題，顯得十分重要和緊迫。“生於憂患，死於安樂。”我們要樹立馬克思主義戰爭觀，切實做到居安思危。
我們要明白，只有持之以恒，才能長治久安；只有平時註重加強武裝工作，增強國防實力，關鍵時刻才能拉得出、用得上、用得上；只有在和平時期想打仗，做好戰爭準備，才能在戰時掌握主動權，贏得戰爭。因此，我們要增強國防建設的緊迫感和責任感，深入細致地開展工作，努力實現軍隊和國防建設的跨越式發展，為維護國家安全統壹和全面建設小康社會提供有力保障。
開設軍事課程是時代的呼喚。歷史經驗告訴我們，“國不可不防，民不聊生”。因此，必須加強全民國防教育，增強國防觀念。近代中國那段充滿血淚的屈辱歷史，中國人民刻骨銘心，永遠不會忘記。壹個國家必須有強大的經濟實力和國防才能自立於世界民族之林。我們有必要通過這樣的課程了解我們目前的國力，培養我們的愛國意識和保護意識。
古人說，憂國憂民，死裏逃生，是被歷史反復證明的真理。盡管和平與發展是當今時代的主題，但我們面臨的世界很不安寧，世界多極化趨勢在曲折中發展，國際形勢錯綜復雜，霸權主義和強權政治仍然存在並有新的表現，中國的安全仍然面臨嚴峻的威脅和挑戰。這些都要求我們通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護國家主權和安全放在更加突出的戰略位置。
中國的安全環境依然十分嚴峻，戰爭威脅依然存在。除了美國暗中阻撓的臺灣省問題，就連我們普遍鄙視的小小越南人現在也不時公開向我們挑戰。嶗山多年的硝煙已經散去，赤瓜礁的刀光劍影仿佛已經逝去。從歷史的縱向來看，中國和越南在臣服、親昵、* *苦楚和對立中搖擺不定，要把它告訴法官。對中國來說，痛苦和友誼的感情在這個國家並存，很難選擇它的情感和戰略定位。
面對這種形勢，中國堅定不移地實行防禦性的基本國防政策。這才有了規範的國防模式，主要包括以下五點:
1.鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝顛覆。捍衛國家的主權統壹、領土完整和安全。
第二，國防建設服務於經濟建設大局，兩者協調發展。
第三，貫徹積極防禦的軍事戰略方針。
第四，走中國特色精兵之路。
5.維護世界和平，反對侵略擴張行為。我堅持我們國家要獨立自主地建設和鞏固國防，獨立自主地建設國防科技工業和發展武器裝備，獨立自主地維護國家安全。中國發展國防科技工業的根本目的，應當是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產和供應，提高國防現代化水平。
我們國家堅定不移地執行這些政策，了解外部情況，真正做到了“知己知彼”。我們有計劃地在這些政策中貫徹國家政策，旨在實事求是。不僅如此，現在我們還學習了軍事理論，以及應該如何培養愛國主義和民族意識。
我們現在知道了這些國家的基本政策和情況，以及開學以來我們軍訓的目的。開學至今，我們已經進行了20多天的軍訓。軍訓時主要接受隊列訓練和私下檢閱。雖然任務不多，但還是足以把我軍的意誌品質傳遞到每個人的心裏。通過軍訓，接受軍事化管理，經歷緊張規律的軍營生活和艱苦嚴格的技能訓練，磨練了意誌，錘煉了體能，增強了體質，團結了隊伍，培養了頑強的作風。
通過三誡成果的嚴格教育，他們自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義和不安全感，他們都不怕困難，勇於吃苦，他們的最新科技。在以身作則的教官們的影響下，我們的政治素質、思想作風、身心素質都得到了顯著提高。也讓我們更加了解我國大學生在國防力量中的重要地位。現在我們通過軍事理論課程的學習，堅定了我的愛國熱情，堅定了我的國防觀念。
學習軍事理論對完善我們大學生的知識結構有重要作用:每個國家和民族都致力於國防。通過學習現代軍事科學知識，大學生可以親身感受到所學專業和所學知識在軍事領域的應用，從而極大地激發了他們學習現代科學文化知識的熱情和自覺性，增強了他們勇於挑戰困難、勇攀科學高峰的意識。