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讀博士如何讀文學?

中科院博士教妳如何查找外文文獻?

NO.1中科院博士如何進行文獻檢索與閱讀(好習慣受益終身)

1.如何進行文獻檢索

我是學自然科學的,平時確實需要大量的外國文獻。對於自然科學,愛思唯爾、施普林格等是英文文獻檢索中最先推薦的。雖然這些數據庫中的文檔不多。但是有時候會遇到找不到的文檔,而這些文檔的數據庫又不是我們研究所或者大學買的。我們做什麽呢我基本上是通過以下方式獲取文獻的。

1.首先,在谷歌學術搜索中搜索,通常會找到妳要找的文檔。在谷歌學術搜索中,通常會出現“每組幾個”的字樣,然後進入後分別點擊,可能會有其中壹個下載到全文。當然,這只是壹個機會,並不是萬能的,因為我經常遇到這種情況,所以也算是壹種獲取全文文檔的方法。妳可以試試。同時,妳有沒有發現,妳可以從谷歌學術搜索中獲得壹些信息?Google學術搜索會顯示妳搜索文章的引用次數,這個引用次數並不準確,但從側面反映了這篇文章的質量,經典文章的引用次數絕對高。同時,如果用作者搜索,他寫的文章都會按照引用次數出現,這樣妳就可以知道作者的哪些文章比較經典,不需要太多時間就可以做到。

2.如果上面的方法找不到全文,就在Google(不是Google學術搜索)搜索作者的名字或者文章的標題,用作者的名字搜索,因為我發現國外很多作者喜歡直接把文章全文(PDF)掛在網上。壹般來說,他們會把自己的文章掛在自己的主頁上,這也可能是為了讓其他研究者更多地了解自己的學術領域,順便推廣自己。這樣,妳就可以下載妳想要的文獻全文。妳甚至可以下載與該作者內容相似的其他文章。如果文獻由多個作者撰寫,第壹作者找不到個人主頁,可以通過上述方法找到第二作者,以此類推。用文章標題來搜索,因為在國外的壹些網站上,比如國外壹些大學的圖書館,可能會在網上掛我們大學壹年或者近幾年學術成果的發表的PDF全文,也可能在這個大學的ftp上有這樣類似的全文。這大概會免費下載妳想要的全文。

如果以上兩種方法都找不到妳想要的文獻,那麽妳可以直接給作者寫郵件索取。總的來說,作者喜歡把自己的文獻給別人,因為他把文獻給了別人,就相當於傳播了自己的學術思想。以下是我向國外作者索要文獻的常用模板:

親愛的教授

我在中國科學院××××研究所。我寫信請求妳的幫助。我找到了妳的壹份文件:

。。。。。。。。。。。。。。。。。(妳的文學標題)

但是我不能閱讀全文內容,妳介意通過電子郵件發送妳的論文嗎?謝謝妳的幫助。最美好的祝願!(或最誠摯的問候)

×××

我的經驗是,英語國家的作者會有更大的機會給文章。壹般妳要就給,其他不說英語的國家比如德國法國日本的作者不壹定給。出於禮貌,如果妳想通過電子郵件聯系文檔的作者,別忘了回信致謝。

其實最後壹種方法大家都很熟悉,就是在木蟲上發帖求助。我還用另壹種方法,就是直接找我所在學院圖書館的館員幫我把外面圖書館的文獻送過來。但是,有些文件可能要花錢。壹頁0.3元,因為看文學的錢都是從學科裏來的,所以我們不太考慮錢的問題。

2.如何快速準確的獲取最新科研信息?

如何從浩瀚的信息海洋中快速、準確地獲取所需信息,並學會分析和利用信息資源,已經成為立足於信息社會的人們的壹項重要技能。在當今復雜的信息世界中,提高研究人員準確、快速獲取信息的能力非常重要。我們隨時了解最新的科研成果,最重要的方法就是了解最新的科研文獻。但是對於我們常用的數據庫,我們不可能壹天訪問壹次數據庫,看看有沒有最新的文檔。對於國外很多數據庫來說,文章的發布效率是很高的。他們有的每周發幾篇新文章,有的半個月發壹次,壹個月發壹次,所以大家很難有精力每天堅持瀏覽數據庫。但是妳有沒有發現,國外數據庫的壹個很好的服務功能就是,如果妳在數據庫網站註冊了郵箱,每期有新文章出來,數據庫會自動把文章的內容和鏈接發送到妳的郵箱,直接通知妳。這將有助於我們獲得最新的信息。以愛思唯爾為例,有壹個“警報”點擊數據庫網站進入。您需要輸入“用戶名”和“密碼”,這是為註冊了電子郵件地址的人準備的。如果妳還沒有註冊,妳也會看到壹行英文“如果沒有,現在註冊。它是免費的,允許妳“在右邊。點擊右邊的“立即註冊”進行註冊。選擇妳需要的期刊和妳研究的領域,當然,填寫妳的電子郵件地址。註冊成功後,您可以收到最新的文獻,您可以隨時修改您的電子郵件地址。不僅僅是愛思唯爾這樣的數據庫有這個功能,所有的外文數據庫都有“郵件提醒”的功能。妳可以試試。

3.如何閱讀文學

其實不看文獻是不可能做科研的。只有廣泛閱讀論文,深入研究,才能積累,才能寫出名篇。讀文學不要浮躁,或者只想畢業。相反,我們應該靜下心來,閱讀大量的文件。在閱讀的過程中,有些文件能看懂,但大部分看不懂。了解的就學習,不了解的就深入探索。如果實在不行,就暫時放下。過壹段時間,隨著知識和能力的提高,妳會逐漸明白壹些事情。即使我還是不懂,但我知道心裏有這樣的東西,為以後的深造做鋪墊。另外,不要為了看文獻而看文獻。我們讀它是為了自己的科研,所以在讀的過程中壹定要結合妳自己的數據。看完壹個文件,要好好總結。如果用自己的數據,怎麽解釋?還有壹些牛人刊物上的文章,不僅要學習文章裏的知識,還要學習牛人的文筆。好的文章壹定會有好的文風,這是我們以後寫文章要學的。

另外,我相信很多從事科研的同事都會有壹個感覺,就是看過的文獻,如果只是做了標記和下劃線,很容易忘記,過壹段時間查詢起來會很麻煩。尤其是閱讀的文章成百上千的時候,雖然可以分類整理,但是效果還是不好。

我建議妳在閱讀壹個文檔的時候,打開word文檔,把文章中豐富多彩的、重要的部分整理出來,然後抄寫,標註文檔的標題和作者,把每壹種文檔放入壹組。方法操作簡單,以後想查詢復讀的時候會有很大幫助,尤其是寫文章的時候,相關文獻及其亮點壹目了然。這種方法是長期積累下來的,對提高寫作和閱讀有很大的幫助。另外,我有時會把壹些經典的段落或句子翻譯成中文,整理在筆記本上。這樣不僅可以省去以後寫文章的麻煩和時間,還可以錘煉英漢翻譯的能力,對妳以後和外國人交流時的口語表達非常有利。

最後,請永遠記住,我們做科研總是要查文獻的,不要不看就查。我們必須盡全力閱讀它們。即使粗略看了壹下,也是有用的。也要辯證地看待科學問題,文件裏別人的觀點只是壹家之言,不要迷信權威。

“科學本身就是壹種人類實踐。科學研究是壹個思考的過程。科學行動是進行壹定的思維過程的活動,其目的是檢驗這些思維過程的有效性,然後對這些思維過程進行修正和改進,以達到最高的認識。像所有的科學實踐壹樣,科學判斷取決於個人的經驗、信念和情感。我們中的許多人,或者說我們所有人,在職業經歷中都犯過這樣或那樣的錯誤。科學工作者要心胸開闊,敢於拋棄先入之見,擺脫對錯誤思想感情的執著。

第二

這是壹個在國外留學的博士生的學習心得,我會在師生互動專欄裏分享給大家。

這是我個人受壹篇網上文章啟發,結合我們專業特點的經驗。希望對大家有所裨益。

要想高起點開展學術研究,閱讀英文原著是必不可少的環節。英語文學閱讀的重要性不用我重復了吧。國內大部分理工科院校的研究已經與國際接軌,管理類和經濟類學科相對落後,但部分團隊已經走在前列。

中文文檔看多了,會發現很多內容都很熟悉,而英文文檔在廣度和深度上更勝壹籌。讀英國文學的目的不是給論文加幾個參考文獻,好看。當然,國內也有人這樣做,更有甚者為了添加英文參考文獻而引用二手或三手文獻,在引用過程中漏洞百出。廣泛閱讀英語文獻是提高綜合能力和水平、優化知識結構、轉變思維方式、拓寬研究視野的必由之路。當然,最重要的是將國際先進與中國實際相結合。

(1)看不懂英文原文怎麽辦?

其實我之前沒看過原文,看不懂。這裏有壹個好主意:找壹本經典的語文書,只看自己感興趣或相關的某壹節,然後找壹兩篇英文復習認真讀。如果找不到單詞,可以用金山詞霸查。也許妳看第壹篇文章要花兩天時間,兩天後再看的時候,可能只需要壹天。那麽也許妳看第二篇的時候只需要半天!然後妳會真正找到閱讀英國文學的樂趣!(引用部分)

我和這位作者有相同的經歷。剛開始可能很難讀懂。經過壹段時間的訓練,妳會很快進入狀態,感覺受益匪淺。

(2)我們需要閱讀什麽樣的文獻?

雖然英語文學整體水平比較高,但並不是所有的文學都值得壹讀。讀文獻的前提是能夠為妳檢索到有價值的文獻。第壹步是知道如何檢索文檔。現在學校有很多英語數據庫平臺,可以嘗試檢索,合理利用。當然,機器檢索並不能完全找到與題目相關的文章,所以我們需要擴大檢索範圍,然後仔細閱讀摘要,篩選與我們工作相關的文檔。第二步,知道如何確定文章的價值,類似於中國文學閱讀,首先是重要期刊的文章,其次是著名學者的文章。比如在國家創新體系領域,Lund vall \ Freeman \ nal son \ OECD \ Porter等重要作者和機構的文獻是必讀的。我們不僅要精讀他們的經典文獻,還要跟進他們的最新研究成果,包括工作論文和討論稿。研究重要作者,閱讀經典文獻,可以為妳打開壹扇大門,進入壹個由核心作者、相關作者、各大期刊、各大研究機構組成的學術網絡。

(3)閱讀英國文學需要毅力。

閱讀英國文學需要毅力。不僅僅是為了寫文章或者做項目檢索閱讀文獻,更是為了研究生學習的全過程。這是選題和把握前沿領域的重要途徑,同時可以提高妳的英語閱讀能力。當然,文學閱讀的效果不會在短時間內顯現,也不能說看幾篇英文文獻就能看懂,但當妳以英文文獻為主要閱讀對象時,可能會逐漸發生變化。

部分中文文獻存在數據可靠性差、觀點(判斷)不可檢驗等缺點;方法應用存在缺陷;文獻綜述不全面。對於大多數社會科學來說,我們最終會研究中國問題。中國文學是入門的基礎,國內重要期刊的文章還是需要全面了解。

第三名

少讀中國文學,多讀外國文學。

[b][color=Blue][size=4]國內文學總體質量不是很高,這不是擡舉,而是事實。我勸妳盡量少查中文數據庫,多讀英文文獻,提高自己的綜合能力和水平。

(1)幾乎看不懂英文原文,看不懂怎麽辦?

其實我之前沒看過原文,看不懂。這裏有壹個好主意:找壹本經典的語文書,只看自己感興趣或相關的某壹節,然後找壹兩篇英文復習認真讀。如果找不到單詞,可以用金山詞霸查。也許妳看第壹篇文章要花兩天時間,兩天後再看的時候,可能只需要壹天。那麽也許妳看第二篇的時候只需要半天!然後妳會真正找到閱讀英國文學的樂趣!人家的文章真的很透徹,內容很豐富,既有臨床的,也有基礎的。(與國內文獻相比)。我的很多同學因為看了幾門外語就不想再看中文了!

當然,有不懂的地方可以問問身邊的人。壹般醫學和生物學文獻中的專用術語非常有特色,容易記憶,重現性強。壹般看兩遍就記住了,不用擔心看不懂的問題。讀完摘要後,再看英文摘要。pubmed是壹個無窮無盡的寶庫,免費使用。熟練了就看研究文章,臨床的同誌可以看壹些國外的臨床研究文章。妳會發現現在的教材裏幾乎所有的內容都是來自外語,只有十年前的結果。如果妳能讀懂現在的文獻,妳的知識面會更上壹層樓!當妳需要專註於研究時,壹般要翻翻近期研究文獻的摘要,有選擇地讀幾篇好文章。

(2)平時讀書多了,自然會有所感悟,找更高層次雜誌上的文章來讀。國外著名科學家普遍有壹個習慣,每周認真閱讀1-2篇《科學》、《自然》、《細胞》等高水平文章。希望大家都能保持這個習慣!科學對中國人民是免費的!自然界也有很多內容是免費的。即使沒有密碼,也能獲得很多有用的信息。臨床同誌必讀《柳葉刀》和《新英格蘭雜誌》!這兩本書簡直經典!

再補充壹點:

(1)中國數據可靠性嚴重不足,很多實驗不可信。我壹度被嚴重愚弄。結果我花了將近兩個月沒有重復壹個實驗。後來看外國文學,唉,按別人的第壹次成功了。

(2)還有豐富的外國文獻,論文的邏輯性很強,實驗很有說服力,能培養人的科學思維能力。但是中國文學,唉,壹點邏輯都沒有。我測了A,然後測了B,兩個都上升了,於是我就覺得A和B之間有聯系,以此類推。這類文章經常出現在全國性雜誌上。

(3)很多人害怕專業詞匯。其實英語專業詞匯是有規律的。四篇(每篇打壹周就行)下來,英語詞匯量壹個月就能增長1000,妳絕對神清氣爽!

第四名

如何閱讀外國文學?

我學的是經濟學。我讀了很多外國文學。壹開始覺得效率不高,不是因為不認識字,而是看完忘了前面。後來摸索了壹些方法,分享給大家。

三個步驟:

首先,通讀所有字幕。通常,英國文學很長。帶文獻的時候,先把字幕串起來,找出內在聯系。

其次,跳進去讀每個字幕的內容。在必要的段落中標明作者的觀點是必不可少的。這是為第三步做準備。

最後跳出來,把全文再串壹遍。根據標記讀摘要。

就是這樣。

轉帖:閱讀外國文學的壹點體會

PS:我從來不看外國文學,也不學別人。

我英語基礎不好,六級也沒過,所以碩士的時候基本上很少看外文文獻。現在想想都後悔。兩年的時間我學到的東西少了很多。拿到博士後,我給自己定了壹個更高的位置。我開始不情願的咬著牙,多看壹些國外的文獻。壹開始很慢,有些很難理解。截至目前,我已認真閱讀了約100篇外文文獻,廣泛閱讀了100篇外文文章,受益匪淺。現在不怎麽看中文,也確實覺得外語質量高(也有趕超的)說說自己的經歷。

1.先找五篇和妳論文最相關的外文文章,花壹個月的時間仔細反復閱讀,要求全部看懂。不懂的可以和同學老師交流。壹個月後,妳上路了。

2.如何看標題:不要忽略壹篇論文的標題。看完標題,想想如果讓妳寫,如何用壹句話表達標題,並根據標題猜測作者的論文可能是什麽。有時候妳可以寫壹個很長的標題,但是妳可能還不會表達。下次寫的時候可以參考壹下。

3.如何閱讀摘要:快速瀏覽壹下,這裏主要介紹壹下本文做了哪些工作。可能剛開始看起來不太好理解,所以這時候不要氣餒,不管是什麽樣子,看完這篇文章妳可能就明白了。因為摘要言簡意賅,省略了很多前提和條件,所以第壹眼看到摘要看不懂作者的意圖是很正常的。

4.如何看引言(前言):當妳對自己的研究領域有所了解的時候,看引言應該是很容易的,引言都是介紹性的東西,應該是這樣寫的,所以看多了文獻,這部分妳會很快看完,壹掃而光。外國人寫的壹些經典句子需要記下來,下次可以用。

5.資料和實驗怎麽看:看文獻多了,這部分內容也很簡單,無非就是介紹實驗方法,自己怎麽做實驗。很快就可以看了吧?

6.如何閱讀測試結果:閱讀結果的這壹部分壹定要結合結果中的圖表,這樣才能快速閱讀。主要是理解實驗的結果,理解作者的表達方式(比如作者用不同的句子結構描述壹些數字的結果)。有時候看完之後會想:這麽壹點成績,別人能在壹個大篇幅裏寫這麽多。如果我能在半頁內完成它?

7.如何看待分析討論:這是壹篇文章的重點,也是最耗時的。我壹般不急著看前面部分看完的分析討論。我會想,如果我做出這些成果,我會怎麽寫這部分分析討論?然後慢慢看作者的分析討論,仔細理解作者的觀點,為我所用。當然,有時候別人的觀點比較新穎深刻,偶爾理解壹下也在情理之中。讀的多了,壹定會越來越懂,越來越有想法。

8.如何看結論:這個時候妳壹眼就能看到結論,做好之後再回頭看摘要,其實也差不多。

9.把下載的論文打印出來,按照與自己題目的相關性分為三類,壹是精讀,二是泛讀,三是選讀。分開裝訂在壹起。

10.看完文獻不要留下。妳必須每3-4個月復習壹次。可以根據需要對比自己的測試結果。

11.學會記筆記,重要的結論,經典的句子,巧妙的實驗方案,壹定要記下來,以供參考和學習。

12.壹些實驗方法相同結論不同的文獻可以批判性閱讀。我覺得自己多做實驗,應該有能力判斷誰更對。試驗方法相同而結論不同的原因有:(1)試驗方法描述不詳細,方法可能不同;測試條件不同;壹些作者誇大結果,捏造數據。

13.有時間多讀點文獻。妳最好設定壹個目標:在學業上超過妳的老板。因為老板壹般不看文獻,都是憑經驗做事,很多新東西不了解。慢慢的,妳的老板會覺得妳很厲害。

反正我覺得讀的多了,讀的就快了,也漸漸喜歡上了看外文文獻,自然收獲也就多了。

可能有點亂。我們將就壹下吧。讓我們壹起戰鬥吧!!!

第五名

阿布克說:

1.本文解決的主要問題是什麽?

2.這個問題重要嗎?為什麽?

我為什麽要閱讀這份文件?

有人做過嗎?

妳將如何設計壹個方法來解決它?

3.妳從圖表中得出了什麽結論?

圖表顯示了什麽?妳能解釋壹下這個問題嗎?

妳會用什麽方法得到這張圖?

作者用的是什麽方法?

妳能用自己的語言重新畫出這幅圖並表達出來嗎?

4.作者用什麽方法解決這個問題?假設是什麽?理論依據是什麽?

這些方法是否滿足論證命題的需要?

妳認為用這種方法能得到什麽樣的結果?

有沒有更好的效果或者更簡單的方法?

他為什麽要這樣設計實驗?妳是怎麽想出來的?有什麽創新?妳怎麽沒想到呢?

5.這些設計能滿足需要嗎?為什麽?這種方法有哪些不足或者需要進壹步澄清的地方?水果分析的統計方法有哪些缺點?

這些實驗是如何組織的,它們之間的邏輯關系是什麽?每個實驗的意義是什麽?有哪些是必須的?什麽是不必要的?

如果我得到這個結果,我會得到什麽結論?

6.A條的結論是什麽?和妳想的有什麽區別?

結論有多可靠?對原來的結論有沒有支持或者改變?如何評價?

如何從討論中的已知知識中得出結論

7.測試A的結果是否支持文章的結論?問題、設計、方法和討論之間的邏輯關系是什麽?作者是如何達到目的的?有哪些哲學思想和技巧?

還有哪些領域的不確定性是投機性的?妳為什麽不確定?我能更確定嗎?

c文章如何描述結果,分析圖表趨勢,結合論點,表達自己的觀點?

8.與同類文獻有何異同?

9.作者的思路與之前的文獻相比有什麽變化?下壹步是什麽?我可以進壹步改進或加入嗎?

10,別人沒做過的事?如果我繼續朝這個方向努力,在我的工作條件下能做什麽,必須做什麽,別人必須比我做得更好更快?

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