信息是壹個非常寬泛的概念，在自然界、人類社會和人類思維活動中無處不在。不同的事物有不同的特點。這些特征通過壹定的物質形式(如聲波、電波、圖像等)給人們帶來壹些信息。).比如人腦通過感覺器官接收到的關於外界及其變化的信息，就是壹種信息。因此，信息可以定義為:具有自動控制的生物體和系統通過感覺器官和相應的設備與外界交流的壹切事物。也可以定義為:人對客觀事物的屬性和運動狀態的感知。
第二，知識
知識是人類社會實踐經驗和知識的總結，是主觀世界對客觀世界的概括和真實反映。知識是人類通過信息對自然、人類社會、思維方式和運動規律的認識，是人腦通過思維加工和重新組合的系統信息的集合。因此，人類不僅要通過信息來感知和改造世界，還要將獲得的信息的壹部分升華為知識。也就是說，在認識和改造世界的過程中，人們對信息的認知部分是知識，所以知識是信息的壹部分。
第三，智力
關於信息的定義，國內外學術界眾說紛紜，尚未有定論，但大家的基本認識是，信息是指具有特定效用的知識的傳遞。因此，智力的三個基本屬性是知識、傳遞和效用。
1.信息知識
在生產生活活動中，人們總是在通過各種媒介手段(書刊、廣播、會議、參觀等)接受、傳遞和利用大量的感性和理性知識。).這些知識包含了人們需要的信息。
智能的本質必須是知識。沒有壹定的知識含量，就不可能是智力。
2.信息的可傳播性
信息的傳遞性意味著知識必須經過運動才能成為信息。
無論人們的頭腦或任何文獻中儲存或記錄了多少豐富的知識，人們都無法知道它是否存在，也無法在沒有交流的情況下成為信息。信息的可傳遞性表明，信息只能借助於壹定的物質形式進行傳遞和利用。例如聲波、無線電波、印刷品等。都是傳遞信息的物質形式。
信息必須通過壹定的傳輸手段傳遞給信息源的接收者，才能被使用並發揮其價值。所以，知識必須傳遞才能成為智能。
3.信息的有效性
不是所有的移動知識都是智能，只有那些能夠滿足特定要求的移動知識才能被稱為智能。
比如每天通過廣播傳播的大量信息就是典型的體育知識。但對大多數人來說，這些廣播內容只是新聞，只有少數人利用廣播內容增長見識或解決問題，對這些人來說可以稱之為情報。
第四，文學
文學是以文字、圖形、符號、音像等方式記錄人類知識的載體。
因此，根據載體形式和閱讀方式的不同，文獻大致可以分為四種主要形式:印刷型、微型、機讀型和視聽型
從上面可以看出，知識是信息的壹部分，情報是知識的壹部分，文學是知識的載體。文獻不僅是信息傳遞的主要物質形式，也是吸收和利用信息的主要手段。
信息、知識、智力、文學之間的關系如圖。