當妳聽到這個名字的時候，妳會懷疑嗎？跳蚤市場是跳蚤市場嗎？哈哈，其實不是！這是壹個小商品交易市場。在我們壹年級的時候，我們舉辦了壹個非常有趣的跳蚤市場。
活動當天，我們整個校園都很熱鬧！每壹個小夥伴都充滿了熱血和信心，相信自己的團隊能賺很多錢。哈哈，妳看，我們隊裏的小姑娘們，甜美的喊聲響徹雲霄！不壹會兒，我們的儲幣盒就要裝壹半了。但是我們男生更關心其他球隊的情況，就結對去了解壹下新聞，看看行情，順便買點自己喜歡的東西！
活動在炎熱中不知不覺結束了！我們* * *隊賣了88塊錢，全部捐給希望工程，用我們的微博去幫助有需要的人！而我們也在活動中收獲了團結，勇氣，合作！多麽有意義的事情啊！
跳蚤市場優秀作文2大甩賣”“大甩賣，快來買！“喊聲震耳欲聾，我們班的跳蚤市場開了。
我是以顧客身份來買東西的。走進市場，看到無數種商品，玩的穿的應有盡有，眼花繚亂。買什麽？我很猶豫。我想:妳看！為什麽那裏有這麽多人？我也去湊熱鬧了。我壹看，原來是壹些紀念品。我不感興趣，走開了。不知不覺就去書店拿了起來。這正是我想要的。我問:“這本書多少錢？”攤主說:“十元。”我說:“便宜！”商販:“七塊錢。”我說:“五美元。”商販:“好！”那正是我想要的。我付錢了。老師讓我們互換角色，我又以小販的身份出現了。我聲嘶力竭地喊道:“大甩賣！跳樓價！”我渴了，沒人來買。共犯趙卓有很多想法。他看到沒人來買，就去人多的地方宣傳。在短時間內，他賣出了很多。於帥也很有心計。他對來的人說:“我在世上老，在世上小。就看這個生意了。請幫個忙，買我的東西吧！”我想:我們不能落後於他們。我拿起壹件商品喊道:“買壹個純金的金牌做紀念，太完美了。”不壹會兒就吸引了很多人，壹下子就賣光了。
通過這次跳蚤市場，我明白了錢來之不易，要珍惜。
跳蚤市場優秀作文3 5月14日，第二節課下，朝陽小學舉辦了壹場別開生面的活動——圖書跳蚤市場。
為了進壹步擴大學生的圖書來源，學校在幾天前就進入了籌備工作，就是為了讓學生從更多的書籍中汲取營養，豐富每壹個同學的知識。文明自己的言行，打造壹個充滿書香的校園。朝陽小學搞了壹個以“圖書跳蚤市場，好書共享”為主題的活動。
事實上，早在三天前就為這次活動做好了準備。每個學生都帶來了他讀過的書。有同學帶了20多本，我也帶了11本。活動終於開始了。我來到我的攤位，放下我的書。()我自己也去別的地方看過。我看到和胡壹起推薦書籍。看中了壹本書《騎著子彈》。孫濤壹看，馬上說:“這本書原價20元，我以15元賣給妳。”他說這本書是胡送給我的，他們倆真是好搭檔。我壹看書不貴，就付了15元，我的《花全徑》是別人用23元買的。
這次活動讓我們享受到了自由選擇的樂趣，讀了更多的書。
期待著，期待著，春天的腳步快到了，跳蚤市場來了。
周五午飯後，教室裏人聲鼎沸，學生們在愉快地討論下午的跳蚤市場。“妳可以下樓買東西了！”不知道誰喊了壹聲，學生們像脫韁的野馬壹樣奔向操場。
操場陽光明媚，擠滿了人。同學們有說有笑，對“商品”的質量和價格“評頭論足”，有的同學沖進擁擠的人群，爭先恐後地購買“稀有商品”。
再看攤主:大三的學生有點害羞，稚嫩的面孔讓我們不得不買些東西；中學生熱情大方地和我們打招呼；大四學生看到壹個同學就直接“出去找獵物”，想盡辦法“推銷產品”。
每個攤位上琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂:書籍、玩具、文具和零食。。。。。。每個人都買了他們喜歡的小玩意，我和我的朋友們很快買了很多東西。
“路過不要錯過！”“五元抽獎！”操場上，喊聲、討價還價聲、音樂聲此起彼伏。“壹本多少錢？”“10元。”原來是壹個同學想買壹本可愛的書。“這麽貴，那我再去看看。”“給妳，8元。”“我錢不多，6塊錢！”“7塊錢，便宜的不能再便宜了！”“好吧！”
夕陽西下，操場上已經沒有了跳蚤市場的痕跡，但美好的畫面卻永遠無法在我心中抹去。
星期四下午，我們班舉行了壹次跳蚤市場活動。這個活動就是讓學生從家裏拿幾個小物品在課堂上買賣。大家以前都沒參加過這樣的活動，都覺得新鮮。回到家，我迫不及待地挑選了幾樣東西，包括壹本日歷、壹個玩具和三支蠟燭。
活動開始了，大家手裏都拿著自己的東西，急切地在教室裏轉悠，希望有人來買。從活動開始的那壹刻起，教室立刻變得嘈雜起來。有人討價還價，有人大喊大叫，還有人不停地和別人討論購買策略。那裏真的擠滿了人。看著這溫馨的壹幕，我也激動起來，賣起了我的東西。然而，銷售並不順利。雖然有人來問，但都覺得太貴，沒買就走了。我無情地把我心愛的蠟燭從6元降到了1元。結果兩支蠟燭很快就賣完了。我知道我虧了，因為我買的時候，壹個還是兩元。但令我高興的是，我買了幾樣讓我滿意的東西。活動結束了，賣掉所有東西的學生人數為零。看來賣東西不容易，賺錢也不容易。
本次跳蚤市場活動圓滿落幕，大家還意猶未盡。放學後他們仍在興奮地交談。
今天，我們學校舉辦了壹個跳蚤市場。大家都開始買東西，我不行，因為我有更重要的事——賣東西。
我們幾個負責賣貨的同學跑到班級攤位。我爸爸媽媽已經在那裏等著了。他們今天要來幫助我們。到了攤位，沒坐多久就有壹群人跑過來。有些人想要那個，有些人想要這個。我們有的談價錢，有的給東西，收錢的同學也酸。
我們很忙，很忙，忙了很久。我看了看手表。跳蚤市場快結束了。
看著攤上剩下的貨，我說:“五塊錢不壹樣，五塊錢不壹樣。”壹看，隔壁小攤哭了，“五塊錢不壹樣！”但是我們還有壹些東西沒有賣出去。
我又喊:“壹塊錢壹樣，全場壹塊錢。”還有壹些貨沒賣出去。
我大喊:“都是壹塊錢。”所有東西最後都賣完了。
今天真好玩！
今天，我們學校的體育場變成了壹個大商場！原因是我們正在舉辦“跳蚤市場”活動！
我們班的店名是“小天使淘寶店”。老師讓我們自己帶貨，放在店裏賣。我帶了鮮花、化肥、馬賽克玩具、扇子等商品。其他壹些學生帶來了書、壹些玩具和壹些手工藝品。商品豐富！
老師和家長誌願者把“小天使淘寶店”裝飾的很漂亮，有雨傘，有櫃臺，有彩繪廣告。漂亮的裝飾品和豐富的商品吸引了許多學生來我們班的商店參觀和購買。
我和同學去了其他班的跳蚤市場。每個班的店鋪都很熱鬧，各種商品讓我眼花繚亂。我買了四本我喜歡的書，比書店裏的書便宜多了。
放學後，我們依依不舍地離開了。這次活動真的很有意義，不僅豐富了我們的校園生活，也鍛煉了我們的社會實踐能力。真的希望下次還能再舉辦這種活動。
跳蚤市場優秀作文8天啊！為什麽這裏人山人海？哦！原來學校讀書節的二年級圖書跳蚤市場開始賣書了！
我是202班的書商。我壹看到有客戶來，就喊著“202班的書雖然舊，但知識總是新的！”“我的口號吸引了許多大大小小的顧客。我的心像壹朵大紅花，非常美麗。看來我的熱情服務還是挺吸引人的。只要我出個價，不用客戶講價就能成交。這樣我們班買書的經費就能得到保障。難怪老師說我是“最好的書商”。
今天為了把書賣個好價錢，我們花了不少時間。昨天鄭老師帶我們幾個書商去看看師兄師姐是怎麽賣書的。順便也體驗了買書的樂趣。走過很多班級的書攤，但是書太貴了。這時候我想起了我媽平時跟我討價還價的樣子。看中了壹本書，賣書的姐姐要了五塊錢。我說了之後，把它減到壹美元。成交的時候，姐姐苦著臉說:“要是每個孩子都能像妳這樣剪，我們就倒黴了！”
我用勝利的果實告訴了母親。我媽笑了，誇我很會砍價。
今天，我很高興，因為我們班明天將舉行壹年壹度的“跳蚤市場”。下午壹放學回家，我就跑進房間，把我的玩具、書、生活用品扔進壹個包裏，明天帶去學校“出差”。
第二天，我提著包又早又快地跑進了學校。壹進教室，我就看到壹片喜氣洋洋的景象。拍賣已經開始，教室裏壹片嘈雜。為了吸引顧客，學生們給他們的小店起了好聽的名字。他們有的賣漂亮的娃娃，有的賣各種玩具，有的賣童話故事...真的很耀眼。我趕緊拿出自己的“商品”喊道:“路過不要錯過！”！這時，來了壹個女同學。她看著壹個很可愛的臺燈，問:“這個多少錢？”我壹本正經地說:“很便宜，五塊錢！”她聽了，給了我五塊錢。然後，壹個喜歡看書的男同學走過來說:“這本書多少錢？”我說:“六美元。”他聽了說:“太貴了。我不會買的。”我聽了，很失望，等著下壹個同學來買我的貨。
我通過這個活動，我們都感受到了父母的辛苦！
跳蚤市場優秀作文10周三文體活動，我們高高興興地來到了期待已久的跳蚤市場，走進市場看了看。哇！人山人海，熱鬧非凡。
我看到有的同學擠到櫃臺前看自己喜歡什麽書；有的在互相商量買什麽書；有的人手裏有錢，怕失去；有的拿著同樣的書，急切地說:“我也想買！”我也想買！" ;有的看看這個櫃臺，那個櫃臺；有些人看著書上的價格，不知道該不該買。有的看了很多喜歡的書，不知道買哪壹本；還有的看到自己喜歡的書，才發現錢不夠，著急找同學借...
我還看到壹些銷售人員喊著:“快來買書！快來買書！”原來是打折的。有的很樂意在那裏充電；有的在快速遞書；有的是急著看價格；有的還興高采烈地說:“妳得付錢買這本書！”有的爭先恐後地說:“別急，別急，慢慢來！”還有人說:“買本書，交錢，趕緊走！”" ……
我最開始買的兩本書是故事書。後來我看中了格林童話。它是兩元錢，所以我買了這本書。
我走出跳蚤市場，回到教室，坐在座位上，靜靜地看書。心裏好開心，好像又進入了書的仙境...
今天，我們學校組織了壹個非常有趣的活動:跳蚤市場。跳蚤市場由出售學生讀過或用過的舊書的攤位組成。
我下去壹看，哇！真是人山人海啊！有的想大聲喝:“快來買書！”快來買書！“已經達成了壹些交易，他們正在那裏愉快地收錢；有的正在把想要的書快速遞到顧客手中；因為人太多，所以很擁擠。我怕丟東西盯著我的眼睛說:“我要付錢買這本書！”“有的人爭先恐後地說:“買本書，付了錢，趕緊走！”"
有的同學擠到櫃臺前看自己喜歡什麽書，有的討論買什麽書；有的手裏有代金券，怕丟了；有的拿著壹本書，急切地說:“我要這本！我要這個！生球拍是別人先買的。”有的櫃臺看那個櫃臺；有的看書上的價格。
找了半天，終於在三班(二班)櫃臺看到壹個好男孩。我心想這個好孩子已經被學生說的很好了。乍壹看覺得內容挺吸引我的，就交錢買了這個好孩子。我馬上坐在教室裏，手裏拿著壹本書，開心的讀了起來。書中的內容非常吸引人，令人難忘。
期待已久的跳蚤市場收獲頗豐。我真的很期待下周跳蚤市場的到來！
我不知道我們班積累了什麽德行，但是我遇到了壹個這麽愛“玩”的吳。前天我們要去賣報紙，昨天讓我們學做飯，今天我們要在班裏舉辦壹個“有事”。
所謂“跳蚤市場”，當然是讓我們每個人都成為“買賣雙方”，而賣方把自己家裏的壹些沒用的東西拿出來低價出售。買家要“大出血”了！
我從家裏帶了壹些修正貼，準備用我的“商業頭腦”賣個好價錢。
吳老師壹聲令下，每個人都開始忙碌起來。整個教室充滿了男人和女人的聲音:喊叫、叫賣和討價還價。
我也和別人壹樣哭了:“快來看，快來看！”修正貼和圓珠筆賣的便宜！1.2元！“很快，我的第壹個買家唐居易來了。她走過來，拿起改正貼，看了幾遍，說:“妳的改正貼不算太新，1元！”我裝出壹副心疼的樣子說，“我買的時候也花了2塊錢，六折1.2元已經是底價了。”唐菊壹副要走的樣子，就說:“不賣就算了！”怕失去這個買家，我連說:“好！好吧！好吧！1元賣給妳！" ……
就這樣，壹節課下來，我賣了6塊錢，噪音嘶啞，低薪，但心裏還是很擔心，因為是我賺的。“第壹桶金”！但我也體會到了賺錢的不易，父母的辛苦！
跳蚤市場優秀作文13“看壹看，看壹看，機不可失，路過不要錯過！”妳想知道他們在做什麽嗎？告訴妳吧！在實驗小學(北校區)舉辦的圖書跳蚤市場終於在壹片歡呼聲中開幕了。
五顏六色的桌布鋪滿了操場！有的桌布上放滿了氣球，有的放著糖果，有的放著彩票盒。我們組也不錯。我們買壹本書可以得到兩塊糖或者壹支筆，買兩本書可以得到壹個迷妳smart，買三本書可以得到壹個smart(和中文書壹樣大或者比中文書還大的書)。
老師壹聲令下，操場頓時熱鬧起來，低沈的討價還價聲……熙熙攘攘。時光飛逝，這段時間過得很快。
雷丁跳蚤市場結束了。同學們的表情真的不壹樣。有的人捧著壹大堆書，眉飛色舞，好像發現了稀世珍寶，有的人卻兩手空空，魂不附體！啊！看來換書是瘋了！
天空陰沈，卻擋不住我們的期待，終於迎來了“跳蚤市場”的活動。同學們紛紛拿出自己的“寶貝”來賣，當然我也不例外，還拿出了壹套遊龍滑板和10年珍藏版的阿水，本來舍不得賣，但是為了災區人民，只好送人了！
只聽說“神快說”和“砍價之王”——唐晶晶正在用魯的50元把兒童百科從50元殺到15元，夠狠！盧可以為此付出代價！她拼命砍價，什麽都不敢賣給她！是啊，我們這些小學生真的不可能把50元殺到15元！大家都不想賠錢！唐晶晶不得不從買家變成賣家。15元買的書，居然40元就賣了，搞得她生意冷清，幾乎沒人買！
我大喊:“原價300多元的遊龍滑板拍賣了！誰願意出高價買？還有壹套《阿詩》十年珍藏版！想盡快買！”哈哈，兩個都賣高價，加起來200多塊！現在我要去逛街和淘寶！“妳的鋼鐵俠多少錢？”“五塊錢。”“我買的。”"這個閃亮的麗麗模型多少錢？"“10元。”“太貴了。我覺得最多值6塊錢！”“我虧本賣給妳，8塊錢。”就這樣，這筆交易是在討價還價中達成的。
最後我們班給災區人民捐了700多塊錢，獻上了我們所有的愛心。
跳蚤市場優秀作文15“買壹送壹！快來買！”聽，聲音在哪裏？原來是五年級作文班舉辦的“跳蚤市場”！剛才的呼聲是張誌勇正在進行大促銷。
他的書很多，都擺在地攤上，在本地賣。看到這裏，我不禁瑟瑟發抖！我還用了“致命”的獅子吼:“觀眾五塊錢！”周圍的人都像打了雞血壹樣，寂靜的氣氛被打破了。我與王合作，他什麽也沒帶。“雙吼天下無敵！”我們滿臉通紅，驕傲地吼道:“路過不要錯過。五塊錢，不買就虧了！”張誌勇也不是壹盞省油的燈。他拿出了他的殺手鐧:“買壹送四，趕緊去買！”顧客被他吸引，很快他的書就像空氣壹樣消失了。“壹百，兩百，兩百四十元。”周圍壹片寂靜，只聽見張誌勇數錢的聲音。“跳蚤市場完了！”隨著崔老師的壹聲令下，我們關閉了展臺，回到了教室。
快樂的“跳蚤市場”結束了。這次活動的主要目的是培養我們的互助、團結和合作精神。俗話說“妳的多余就是我的需要！”我們滿心歡喜，為跳蚤市場落幕。