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學生讀完壹本書後的感受

仔細品完壹本名著,大家心裏壹定有很多感觸,所以寫書評很有必要!那麽,妳能寫壹下嗎?以下是我收集的學生看完壹本書的感想(精選17)。歡迎閱讀,希望妳會喜歡。

讀完壹本書的學生感受1暑假期間,我讀了幾本書。這裏有三個我非常感興趣的。

《寶貝天堂》,我幼兒園班的壹本書,我又看了壹遍。在過去,它讓我學會了很多單詞。現在我很高興看到它,因為我已經學會了整本書的單詞。

《每天心裏開壹朵花》是吉米寫的壹本書,裏面有吉米每天想的事情。有奇怪的事,有搞笑的事,有傷心的事,有讓人哭笑不得的事。給我印象最深的是,我們在比賽中遊到海裏,魚用盡全力拍打沙灘,立刻反彈回海裏;我仍然被困在岸邊,不知道該怎麽辦。隨著海浪漸行漸遠,我意識到魚還活著,而我正在玩耍。

《無人島歷險記》包含了很多知識,當然也有很多段子。壹開始,男主角利奧和他的爺爺,還有他的奶奶和姐姐要壹起去旅行。這次他們打算乘船旅行,目的地是羅馬。但是災難很快就發生了。船開動後,船員們發現了壹塊礁石,正要撞上去。船長試圖避開暗礁,但還是撞上了。廣播裏播了,大家馬上跑去坐救生艇,他們來到了救生艇上。除了利奧和他們,每個人都上了救生艇。在裏歐的慌亂中,爺爺想方設法救裏歐,直到沒有救生艇,爺爺才找了塊木板坐上去。爺爺救了利奧之後,狠狠地揍了他壹頓。獅子座平時什麽都不懂。這時,他們在海裏遇到了壹個類似潛水艇的東西。利奧迅速遊了過去,“潛艇”突然跳了起來。原來是壹條雙髻鯊!全部被沖上岸,大家馬上發現這裏幾乎是壹個沒人去過的孤島。他們在壹個無人居住的島上開始了他們的冒險生活...

學生讀完壹本書的感受2。培根的雜文,語言簡潔,壹篇短文能讓人受益匪淺,最適合我這種不愛看長篇故事,但又想獲得更多東西的人。雖然只是“上”“上”“上”,但是看的時候感覺很多地方不明白!大概是因為都是關於人生哲學的吧。所以要高度悟性!但我還是覺得這本書我隨時都可以看。因為培根的散文很受全世界讀者的歡迎,據說很多人的性格都受到了這本書的影響。即使在多元化的社會生活中,我沒有金錢和權力,只要我有學歷,有能力,有健康,我就可以遭受壹些厄運。因為厄運也包含著令人興奮的幸福!培根的話不僅開闊了人們的眼界,也讓人有所感悟。

讓我挑壹個!《談讀書》這篇文章告訴我們,讀書有三個目的:壹是提神醒腦,二是增添情趣高雅,三是學以致用。他還說,有些書之前可以淺嘗輒止,有些書可以囫圇吞棗,但少部分書壹定要細細品味,慢慢消化。讀史書使人明智,讀詩詞使人精辟,數學使人周密,物理使人深刻含蓄,倫理使人莊重,邏輯推理使人雄辯,就像古人說的,學問是萬能的!不僅如此,還可以解決各種精神障礙。身體好的疾病都有適當的調養運動。

我覺得這本書就是要細細品味,慢慢消化的茶。只有讀透了才能知道真相,只有喝到最後才能嘗到甜頭。雖然這只是壹本散文集!但就像壹本歷史書,詩歌,數學,物理,倫理和邏輯推理,它讓妳明智,敏銳,精確,精確,莊嚴和雄辯。

學生讀後感3蘇菲的世界是壹個充滿智慧和夢想的世界。會喚醒大家對生命深深的敬佩和對生命終極意義的好奇與思考。

-題字

看完這本書,我的好奇心被激起了——蘇菲,壹個14歲的女孩,原本正常有序的生活,卻被壹封離奇的信打破了。“妳是誰?”這個問題出現在信中,蘇菲以前從未想過。她絞盡腦汁,卻找不到答案。然後很多信來迷惑她。希德是誰?發件人是誰?為什麽席德的父親要我把信交給席德……然而,她也無意中開始了壹門哲學課程。壹個又壹個謎團也被解開。

“妳是誰?”這個問題壹直在我腦海裏揮之不去,揮之不去。起初,我可以輕松地回答:我是姚!可是那個姚是誰?如果我取另壹個名字,我會變成另壹個人嗎?我想不出答案,蘇菲也想不出。

書中談到了從最早到現在的哲學家,但蘇格拉底給我的印象最深。我記得他說過:“我只知道壹件事,就是我什麽都不知道。”我很震驚,他是如此偉大的哲學家,又如此謙虛。他壹生為哲學做出了巨大貢獻,卻被誣陷,最後為了良心和真理服毒而死。我欽佩他誓死捍衛良知的堅定不移的決心。

萬物存在是自然的,因為他們習慣了它們的存在,但孩子不壹樣。他們對壹切都充滿了好奇和懷疑,而要成為壹個哲學家,就必須有好奇心。這讓我重拾了好奇心。

在哲學的課程中,有令人費解的問題,也有神秘的歷史,既新奇又難以理解。希望以後能深入了解。

學生讀完壹本書的感受4讀完《十萬個為什麽》,我不禁驚嘆於科學的無比神秘和知識的豐富。

《十萬個為什麽》的內容極其豐富,包括地理、天文、醫學、動物、植物、人體等諸多方面。這是壹本科學讀物,可以開闊妳的眼界,增長妳的知識。書中有趣的問答會讓我感受到世界各地的多姿多彩,感受到大自然的千變萬化。妳看了會廢寢忘食。

讀了《十萬個為什麽》,讓我明白了為什麽大海是苦的、鹹的,為什麽天上會有星星,為什麽螢火蟲會發光。每壹個科學問題的答案都告訴我們壹點科學知識。我以前不知道九大行星和銀河系。《十萬個為什麽》向我介紹了天體的外觀、特征和形成過程。它讓我知道了九大行星,如火星、地球、木星、水星和金星。我知道,我們身邊還有很多未解之謎,等著我們去解答,去發現,去探索,只有有心的人才會發現我們身邊的奇怪現象。小的科學發現是我生活中不可或缺的,還有很多生活常識,比如為什麽蘋果可以緩解便秘和腹瀉,因為蘋果富含有機酸和果蔬酸;為什麽晚上刷牙,因為有細菌讓食物殘渣腐爛發酵,等等。這套書就像壹個有經驗的人,妳問什麽他都能回答。

我喜歡看這套書,它開闊了我的視野,讓我感受到了科學的力量!

學生的想法讀完壹本書5暑假期間,我看了《忠犬》這個故事,讓我知道做任何事情都要三思而後行。

700多年前,威爾士有壹位王子。他有壹只名叫吉爾特的大狗。這只狗非常勇敢,經常和王子壹起去打獵。

壹天,王子讓吉爾特照看他的兒子。王子回來的時候,兒子不見了,家裏壹片狼藉。吉爾特的下巴和頭上都有血,所以他認為吉爾特殺了他的兒子,並用劍捅了他。突然,王子聽到壹聲喊叫。他走過去,看到兒子毫發無傷地躺在地上,旁邊放著壹只死狼。當王子外出時,壹只狼試圖帶走王子的兒子,但吉爾特殺死了他。王子立即回到了房子裏,但勇敢的吉爾特已經死得很不公平,王子後悔莫及!後來,吉爾特被王子安葬在山頂。

看完之後我想:我這輩子不就是幹這個的嗎?有壹次,我找不到我最喜歡的自動鉛筆。不得不說是我奶奶掃地的時候掃走的。結果第二天玩的時候發現自己把自動鉛筆放在了文具盒裏。我後悔昨天對我奶奶那麽生氣。現在想想都後悔!

我現在明白了,妳應該三思而後行。無論對人對事,在沒有查明真相之前,都不能下結論,也無權下結論。只有透過現象看本質,弄清事實的來龍去脈,三思而後行,因為我們不想後悔終生。

學生讀完壹本書後的感受。《平凡的世界》對我的影響可能現在還無法預測,但有壹點是肯定的,它給了我來自靈魂的震撼。它改變了年輕時的我。我的想法,我的行動,我的態度。真實的東西說不上來,但我記得那段時間我好像麻木了,就像回到了那個年代,心裏充滿了各種幻想。我開始變得多愁善感,覺得世界上的事情是多麽美好。

人生沒有如果,他們的命運告訴了我們很多。在生活中,我們會遇到很多坎坷和荊棘,但我們應該堅定理想信念,抱著夢想,不斷前進,無畏前行,它會帶妳進入壹個全新的生活,壹個全新的世界。

現實生活中我們會遇到各種各樣的事情,但從中我們得到的是有自己的思想,自己的態度,走自己的路,不管路途有多遠,這就是人生。

平凡的世界,平凡的生活,在平凡的生活中享受壹個不平凡的自己,懂得生活中的困難,學會珍惜,在痛苦和歡樂中前行,讓我的生活充滿色彩,就是我的收獲。看完之後,感覺大學真的需要做的事情很多,學的東西也很多。用自己的思想裝點夢想,真的很有意義。在大學裏,我可以做壹個完整的自己,過理想的生活。

讀完《愛迪生》這本書,我終於知道了愛迪生如何從壹個低能兒變成發明家的感人故事。

愛迪生從小就充滿了好奇心,好奇到自己孵小雞。然而這種好奇心並沒有被學校裏的老師所重視,甚至還被老師們稱為低能兒和白癡,最後被學校開除。但是他很幸運有壹個明智的母親。在她的鼓勵和幫助下,愛迪生開始自學並同時做實驗。他廣泛閱讀,努力學習,壹有時間就跑到他的地下室做實驗。在實驗的過程中,他壹次又壹次的失敗,但他依然不放棄,堅持不懈,甚至走向了忘我的境界。憑著這種超人的毅力,他克服了壹個又壹個科學難題,終於發明了電燈、電話、留聲機、電報機和電唱機。他壹生度過了84個春秋,發明了2000多項工程,為人類的進步做出了巨大貢獻,是當之無愧的發明之王。

看完這本書,我深受感動,非常佩服愛迪生。他的故事教會了我,只要壹個人胸懷大誌,堅持不懈,不怕失敗,朝著目標努力,珍惜每壹分鐘,總有壹天會成功的。我壹定要學習愛迪生的精神,相信自己,將來做壹個對社會有用的人。

西遊記是壹個古老的童話,我很喜歡看西遊記。

西遊記裏的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧大家都很熟悉。其中,我最喜歡的是孫悟空!因為他總是很聰明,樂於助人,能分清好人壞人來保護唐僧和他的兄弟們。就像我們的人民警察壹樣,他很挑剔,抓壞人救好人,時刻維護我們。也許是因為唐僧在遇到困難的時候不思考,盲目接受別人的幫助。有時他會不聽孫悟空的好心勸告,落入妖怪手中。這足以說明他在遇到困難的時候壹定要思考。如果他不思考,聽別人不好的意見,那就更糟了。我也很喜歡豬八戒。他是壹個簡單但可愛的人。他想不出什麽好辦法,但他有正義感。只要他想做壹件事,就壹定會去做。他會不遺余力地保護主人的安全,不顧自己的安危。看起來他有點笨,不會思考,但是人家覺得他很可愛。我們應該學習他不畏敵人的勇氣。但有些人做事前要深思熟慮,分清什麽能做什麽不能做,自己去做。

總之,師徒四人各有所長,各有所短。即使他們有弱點,我們也要看看他們有沒有。如果他們這樣做了,我們應該盡力糾正他們,成為壹個完美的人。

學生讀完壹本書感覺9本書,是知識的海洋;書籍也是智慧的源泉。所以我喜歡讀書,因為書給我知識和快樂。

讀《中華五千年》,讓我明白了中華民族歷史悠久,文明古老。中國的歷史就像壹條長河,緩緩流向勝利的海洋。我在《昆蟲故事》裏交了很多朋友:有奇怪的毛毛蟲和巨大的蝴蝶...印象最深的是公螳螂被母螳螂吃了。原來昆蟲世界還有這種奇怪的東西!《西遊記》裏勇敢聰明的孫悟空,是壹只又懶又聰明的豬。孝順的沙和尚和看似溫柔無比的唐僧。他們這種遠行必勝的精神值得學習!

當我做錯事,不想被父母責備,想撒謊的時候,我的腦海裏就會出現匹諾曹的長鼻子。皮諾奇告訴我不要說謊,不要欺騙別人,否則後果自負。當媽媽有時候做的菜不合我的口味,我偷偷想扔掉的時候,我就會想起“誰知道菜裏的每壹粒都是硬的”這句詩,當我知道菜來之不易的時候,我就會把碗裏的菜吃掉。

書讓我快樂,讓我幸福。書籍是全世界的營養品。沒有書籍的生活就像沒有太陽的宇宙;沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。所以我以後會多讀書,多交“好朋友”。

讀完壹本書的學生感受10今天,我讀完了《湯姆叔叔的小屋》。我迫不及待地想告訴妳:

湯姆是個黑奴。他忠誠、誠實、能幹、熱情、善良。他的房子緊挨著主人的房子。湯姆叔叔的主人是聖克萊爾。聖克萊爾有壹個女兒,名叫伊萬傑琳,他的妻子是瑪麗。瑪麗很自私,從不考慮他的感受。

林依凡格非常善良,同情他人。湯姆叔叔的口袋裏經常有奇怪的東西。不久,湯姆叔叔和林成了好朋友。漸漸地,湯姆叔叔和林的友誼越來越深。然而,伊萬格琳因為感冒沒有得到及時治療而死亡。湯姆很難過。然後聖克萊爾也死了。可憐的湯姆叔叔被賣給了壹個冷酷無情的新主人,利·格雷。起初,他做了兇灰分配給湯姆叔叔的所有工作,但兇灰討厭他總是同情別人。他經常為壹點小事打湯姆叔叔。最後,有壹次,可憐的湯姆叔叔被惡毒兇猛的格雷殺死了。

現在,湯姆叔叔的小屋被視為紀念湯姆叔叔誠實、忠誠和信仰基督的紀念碑!

看完之後,我覺得湯姆叔叔很厲害。他同情別人,不管別人怎麽說,怎麽折磨他,他都沒有怨言。他很善良,能原諒他的敵人。以至於在他死後,大家依然懷念他。

讀完壹本書後的學生感受暑假期間,我讀了壹本書《美妙的暑假》,作者是我的神奇阿姨李雨青。看著看著,我好像進了這本書。

這本書主要講述了英雄李奔奔的故事。暑假的時候,他去鄉下爺爺家看山。爺爺養了壹只名叫大黃的狗,李奔奔很快就和它成了好朋友。

後來,李奔奔遇到了住在雲中的精靈瓦迪。瓦迪是壹個照顧動物和保護環境的精靈。瓦迪不想讓李奔奔的祖父去打獵。

李奔奔的祖父有壹個果園。住在對岸的東子、雷蕾和小三經常來偷他的蘋果。後來,李奔奔和他們成了非常好的朋友。最後,他們壹起想出了拯救動物的辦法。

看完這本書,我明白了我們必須珍惜自然。讓我們壹起享受大自然的美妙吧!

學生讀後感12今天看了壹篇文章叫《老師笑了》,選自我從圖書館借來的《小學生600字作文》。這篇文章主要講述了在作者的記憶中有壹個不笑的老師,就是他的美術老師。後來壹件事改變了他對老師的看法。那是作者壹年級參加繪畫比賽的時候。他很年輕,背著壹包工具。因為找不到座位,他膽怯地在教室裏走來走去。美術老師把他領到桌前,給他拿了壹把椅子。在老師的鼓勵下,他完成了壹幅美麗的畫。畫完後,老師幫他倒掉洗筆水,整理書包,讓他很感動。在後來的美術課上,他畫了壹幅近乎完美的老師畫像,老師看到後笑了。

看了這篇文章,覺得內容很有意思。壹個過於嚴肅的老師在“我”的“特別批評”下笑了。這個主題在壹般的文章中是新奇和不尋常的。作者對美術老師形象的刻畫非常成功。文章前面突出了老師的嚴肅性,氣氛飽滿,寫出了老師的外在特征。在文章的後面,通過對“我”的記憶,凸顯了教師的固有特質——工作認真負責。全文描繪了壹個更加完整、更加全面的教師形象。

全篇語言樸實,作者通過比喻、類比等修辭手法給人親切的感覺。“我”的心理描寫不多,但我對老師的尊重和敬畏的感情是很真實的。真是壹篇好文章。

讀完壹本書的學生感受13這個暑假,我又復習了壹遍《海底兩萬裏》這本書。我真的覺得這是壹本值得壹讀的好書。

《海底兩萬裏》,寫於1870,是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的經典之作。這本書講述了法國生物學家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這本書的主人公尼摩船長是壹個勇敢、聰明、善良、不慌不忙、神秘的危險人物。《珍珠》壹章中,為了救壹個采珠人不被鯊魚攻擊,他不顧自己的性命,帶領弟弟用短刀刺向鯊魚的腹部。受傷的鯊魚變得更加瘋狂。船長抓住它的壹只魚鰭,勇敢地與鯊魚搏鬥,險些喪命。最後,鯊魚被同伴用魚叉刺死。現在想起來,不禁為隊長喝彩。

這本書裏的深海景色也描寫得很好。書中許多珍稀的海洋動物和美麗的場景都被作者描繪得惟妙惟肖,就像這壹段描寫水下森林的文字,“陽光投射在靜謐的海底,仿佛是通過光譜的曲折解析出來的光線,美不勝收。就連海底的巖石、植被、貝殼和珊瑚都被五顏六色的陽光汙染,令人驚訝。”水下森林的景色真的仿佛展現在眼前。

讓這本書更精彩的是書中的情節壹個接壹個精彩。尼摩船長帶領同伴經歷了擱淺、原住民圍攻、與鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚攻擊等各種危險。而我的心隨著故事的跌宕起伏而起伏。說起章魚襲擊事件,看到章魚帶走了壹名船員,我壹直很擔心船長和他的夥伴。

凡爾納的《海底兩萬裏》不僅壹波三折,而且蘊含著豐富詳實的科學知識和生動精彩的幻想。更難能可貴的是,《海底兩萬裏》中的大部分幻想都是基於科學的,很多科學幻想在今天都實現了。

學生讀後感14我媽給我買了壹本書《愛的教育》,這是壹本教育人如何做人的好書。我花了幾天時間才讀完。書的內容以日記的形式,講述了壹個叫阿姆裏科的小男孩的成長故事,記錄了他壹年內在學校、家庭、社會的所見所聞。裏面有很多小夥伴。雖然有的窮,有的富,有的殘,有的學習落後,但安利柯從不計較,和他們過得很開心,慢慢從快樂中得到了教育。

我喜歡書中所有的小人物,比如慷慨善良的卡隆,性格和學識都很優秀的德洛西,堅強勤奮的斯泰西,風趣幽默的小石匠,雜貨店老板的兒子卡洛·菲,有著非凡毅力和感人孝心的小鐵匠博·萊克西。都是長輩對孩子的教育和啟蒙,教會我們永遠擁有壹顆進取、善良、真誠的心,熱愛祖國,熱愛人民,同情人民的壹切不幸和苦難。

我很喜歡《新老師》裏老師的壹句話:我愛妳,希望妳也喜歡我!我不想責備和懲罰妳們任何壹個人,我相信妳們會讓我感到欣慰,我會為有妳們這些學生而自豪!要是能遇到這麽有愛心的老師就好了!

看完這本書,感覺沈浸在愛的海洋裏。愛是黑暗中的壹束陽光。只要妳願意付出,妳得到的就是驚人的收獲。

學生讀後感15前幾天,媽媽給我買了幾本很精彩的課外書。我最喜歡的書之壹是《活了壹百萬次的貓》,它講述了壹只貓的故事。

這個故事講的是壹只花斑貓的故事。它死了壹百萬次,又活了壹百萬次。這只貓跟隨過很多主人,比如國王、水手、魔術師、老奶奶、小偷、小女孩。它討厭它的主人,不喜歡被別人呼來喝去。每次它死去,它都會復活。最後,貓變成了野貓。在漫長的日子裏,它遇到了壹只白貓。它非常喜歡這只白貓。之後兩人在壹起很開心,養了很多小貓。壹天,白貓趴在花斑貓身上。白貓死了。這只死了壹百萬次的貓從來沒有哭過。最後貓哭了很久,白天哭,晚上哭。最後它醒了,心裏沒有愛,活著就沒有意義。

同學們,我們應該珍惜我們所擁有的壹切,認真對待每壹天。不要像活了壹百萬次的貓壹樣,等到我們失去它。到那個時候,就晚了,但不要像那首詩說的“年輕人不努力,老板難過”!所以同學們,趁著現在還年輕,趕緊行動起來,珍惜時間,努力學習,不斷用知識充實自己,將來做壹個對社會有用的人。

讀了壹本書後的學生感受16暑假期間,我看了很多課外書,其中有壹本是我最喜歡的。這本書是美國人埃裏克·卡爾寫的。這本書的名字叫《小種子》。我被故事裏的內容深深吸引,被小種子頑強的精神深深感動。

故事發生在秋天,植物的種子成熟了,風帶著它們開始了漫長的旅程。各種各樣的種子,形狀各異的種子,組成了壹支浩浩蕩蕩的隊伍。旅行開始了,種子隨風飄散。隊裏有個小種子,比其他種子都小。姑且稱之為小種子吧。它能跟得上其他種子嗎?我感覺自己被卷入了故事,我開始擔心小種子。種子飛到了高高的雪山山頂。山頂的雪沒有融化,種子無法發芽。種子不得不試著飛過雪山。前門還有另壹片海洋。有些種子掉到海裏淹死了,但是小種子勇敢地飛過來了,小種子在沙漠裏又成功地飛過來了。歷經種種艱難,旅途中落下了許多種子,不可能是春天的綠植。小種子壹直堅持來到地面,在冬天的寒冷中靜靜等待春天的到來,終於破土成苗,向著太陽生長。

我從小種子身上看到了它面對逆境依然不屈不撓,傲然前行。它的精神激勵著我在學習上不斷進步,在成長的過程中抵禦風雨的侵襲,塑造了我堅強獨立的性格,讓我學會了不服輸。小種子的努力為我贏得了春天無限的生機,我也會努力學習牢記勤奮是好的訓練,努力是壹個點。

故事的結尾,又是壹年的春天來了,植物的果莢打開了,種子在風中開始了新的旅程...新學期即將開始,我要努力工作,堅持學習生活。

學生的感受讀完壹本書17暑假裏,我讀了《魯濱遜漂流記》,感觸頗深,讓我感受到了學會生存的真諦。

這本書主要講述了魯濱遜在壹個荒島上生活了28年。他在島上壹無所有,卻用自己的雙手把荒島變成了江南。憑著豐富的生存經驗,他蓋草房,種蔬菜,圈養牛羊...這種生存技能使他得以生存。

是什麽讓羅賓遜如此執著,學會隨機應變,學會生存,堅持到底?這正是因為他頑強的鬥誌,不願意放棄目標;不被困難擊倒的精神讓他堅持下去,度過了壹年又壹年。

羅賓遜在壹個荒島上種植蔬菜,尋找水並儲存起來。從而獲得大量的食物,不至於因為缺糧而餓死。他是,那我們呢?只知道自己過著伸手拿衣服,張口就吃的生活,卻不知道這食物有多珍貴。然而,我們浪費它,如果我們沒有吃完它,我們就扔掉它。不知道還有多少人因為饑餓而餓死。魯濱遜剛到島上時,並沒有因為環境惡劣而放棄生命,而是找到了食物,克服了壹個又壹個困難。雖然他失敗了幾次,但他從未放棄並成功了。生活中,我們總是被壹點點困難嚇倒,只知道退縮,寧願做壹只縮頭烏龜。我不想正視困難,克服困難,克服困難。

在正常的生活中,我們應該是壹個像羅賓遜那樣的人。在日常生活中,媽媽為我打理壹切,幫我做好,這也讓我缺乏生存能力,不會獨立。我想改變這個問題,做壹個做自己事的人;我們應該向沒有被困難打敗的魯濱遜學習,學會面對困難。

《魯濱遜漂流記》讓我感觸頗深,也讓我深刻感受到了自己的不足。而我也會成為他那樣的人,成為下壹代國家的棟梁!

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