校園誌願者活動策劃方案1為進壹步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願者精神，倡導社會時代新風正氣，提高公民素質，促進社會全面進步，為創建全國文明城市，促進教育事業快速健康發展，根據教育局工作要求，結合我校工作實際，特制定以下工作方案。
壹、指導思想
以社會主義核心價值觀為引領，以“服務社會、傳播文明”為宗旨，以提高城市文明指數為目標，大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，努力營造團結、關愛、平等、和諧的社會氛圍，紮實推進我校文明創建工作，以優異的成績迎接全國文明城市指數的評定。
二、活動目標
弘揚誌願服務精神，讓更多的人參與誌願服務活動，加強我校誌願者隊伍建設，走誌願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的道路，使誌願者成為教育系統精神文明建設中壹道亮麗的風景線。
第三，組織
為保證誌願服務活動的順利進行，我校成立了誌願者工作領導小組:
團隊領導:
副組長:
成員:
四。活動內容
(壹)社區服務:開展進社區、服務群眾的服務，充分發揮教師的職能優勢，廣泛開展育兒咨詢、排憂解難、孤殘幫扶、社區服務、奉獻精神、社會宣傳等多種活動。
(二)創建節約型校園:
1.活動時間:20xx年6月15-20xx年6月20日。
2.地點:學校。
3.活動目的:通過此次活動，向同學們宣傳節能的理念，喚醒大家的節能意識。同時引導全校學生樹立“節約光榮，浪費可恥”的理念，為節約能源，創建綠色校園盡壹份力。
4.活動內容
(1)向學生宣傳節能理念，喚醒學生的節能意識。
(2)巡視教學樓各層，關掉空教室的燈。
(3)在校園廁所、食堂、面盆等公共場所“巡邏”，關閉未擰緊的水龍頭。
(3)發揚誌願精神和環保意識；
1.活動時間:20xx年3月1-20xx年3月20日。
2.地點:校園內和校園門口。
3.活動目的:通過此次活動，讓師生深刻理解誌願服務的精髓，引導廣大群眾樹立文明環保意識，從自身做起，從身邊小事做起，用實際行動做出自己的貢獻。
4.活動:
(1)清理校園角落的垃圾。
(2)宣傳環保知識，提高學生和民眾的環保意識。
(3)清理路面白色垃圾，清除違章海報，維護交通秩序。
(4)提醒沿途路人和店主保持環境衛生，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。
(四)無償獻血
1.活動時間:20xx年6月1 - 20xx年6月30日。
2.活動目的:給予他人愛和關懷。
校園誌願者活動策劃方案二壹、活動主題:
團結互助，服務他人。
二、活動的目的:
1.改變宿舍樓下車棚的無序、擁擠狀況，使車棚有序，方便學生存放、取車、護車，營造良好的生活環境，進壹步引導和激勵誌願者發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風尚。
2.減少各宿舍樓的信件積壓，為收信人省時省力，為學生提供方便。充分發揮誌願服務在構建和諧校園中的重要作用，推動誌願活動的深入開展，為誌願事業貢獻力量。
三、活動對象:
數學與統計學會08系列3分會全體成員
四、活動時間:
20xx 65438+2月9日
動詞 （verb的縮寫）地點:
姬叔大學生公寓
不及物動詞活動形式:
活動1，“清理車輛，服務學生”活動。
活動二，“溫暖寄信服務學生”活動
七。活動:
活動前準備:
活動1:
(1)了解集集學院宿舍樓周邊相對雜亂的停車場所，與醫院保衛處保持聯系，商討* * *建設“和諧車棚，文明生活”相關事宜。
(2)通知本班誌願者參加“物歸原主，取之有道”的車輛整治活動。
(3)選擇負責人，負責不同區域，做好準備工作。
(4)安排人員負責活動的拍攝和宣傳。
活動2:
(1)了解到集集學院生活區宿舍管理咨詢臺有成堆信件，與咨詢臺相關負責人討論“熱情寄信，服務學生”。
(2)動員本班學生積極參與這項活動。
(3)選擇負責人負責不同樓層的信件投遞，並做好相關安排。
(4)安排人員負責拍攝等工作。
活動的具體過程:
(1)請全體成員在嘉樹園門口集合，總負責人做好點名和彩帶發放工作，分配各小組工作。
(2)壹般成員分為兩組，壹組負責整治車輛相關活動，另壹組負責溫暖使者活動。
(3)壹組學生分成三隊(每隊12到13人)並有專門的攝影師。分別負責B2-1、B1-2和B2-2生活區樓下車庫的車輛安排。
(4)要求各班長帶各隊員到指定區域，分配隊員的工作。
(5)第二組分為三隊(每隊5人)，有專門的攝影師。分別負責B2-1、B1-2和B2-2宿舍的通信工作。
(6)要求各班長帶各小組成員到指定的生活區，收集信件並交給收件人。
(7)負責拍照的同學要做好活動過程中的拍攝工作，留下美好的回憶。
活動後總結:
(1)讓每個小組寫壹篇對這次活動的反思，以及他們的收獲。
(2)做好相關後期宣傳工作。
八。活動的意義:
(1)培養壹種有利於建立和促進關愛、友好、和諧的人際關系社會的精神。
(2)肯定和確定個體的自我價值，促進個體的成長和發展。
(3)充分利用各種社會資源優勢，特別是自身資源優勢。
(4)強化個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會、服務於社會的觀念。也可以說，誌願者活動是凈化和洗滌個體心靈的好方法，誌願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個誌願者也可以通過誌願者組織和誌願者活動認識壹大批優秀的人，這是壹筆寶貴的精神財富和社會資源。
它會給我們的工作、學習和生活帶來很多好處。
九。活動負責人:
總經理:
團隊領導:
校園誌願者活動策劃方案3壹、誌願者招募原則
公開招聘，自願報名，擇優錄取，創後服務。
二、招聘對象
四至六年級的學生。
三、招聘條件
1，熱愛祖國，能嚴格遵守中小學生守則。
2.思想上積極進取，品行端正，愛崗敬業；
3.有責任心，有團隊精神，組織紀律性強。
四、目標責任
1，廣泛宣傳普及文明禮儀誌願服務活動。
通過組織誌願者宣傳隊、提案、主題演講、實地調查等多種形式，廣泛宣傳文明禮貌，向小學生普及社交禮儀、生活禮儀和禮儀常識，幫助孩子們樹立註重禮儀、熱情友好、禮貌有禮的良好風尚，提高文明素養。組織誌願者做好“文明禮貌”服務，動員各班設計有特色的“文明禮貌”誌願服務項目，如禮儀知識問答、告別不良行為習慣、認識文明禮貌用語等。，並采取措施控制打架、罵人、打架、擁擠等頑固陋習，引導學生養成文明禮貌的行為習慣，推動全國文明城市創建工作。
2、開展綠色誌願服務活動。
向師生廣泛宣傳環保知識，充分發揮誌願服務隊和學校少先隊組織的作用，重點治理亂扔垃圾、隨地吐痰、喝自來水等不良行為和習慣，組織青少年廣泛開展“人人節約壹滴水”、“彎腰撿起來”等社會實踐活動，組織青年誌願者參加義務勞動清掃村街，清除校園周邊衛生死角，營造整潔優美的生活和學習環境。
3.開展清潔生活場所誌願服務活動。
以“宣講、勸阻、征集、監督”為重點，積極開展誌願宣傳和服務活動。以學校為單位，以班級推薦、自願報名的形式組建了壹支15-25人的誌願服務隊，並進行報名。學校指示專人定期(每月壹次)組織誌願者深入學校所在村組開展“我微笑”誌願者行動。
4、開展文明交通誌願服務活動。
組織兒童誌願者開展交通文明、禮貌、紀律的宣傳活動，維護放學途中和上課期間的秩序。引導學生遵守交通規則，糾正各種不文明的交通行為，如:三五人並排行走，邊走邊追逐打鬧，冬天在結冰的路面上滑冰等。，營造安全暢通的交通環境。
動詞 （verb的縮寫）工作要求
1.提高認識，加強領導。
充分認識開展誌願服務活動的重要意義，把這項活動作為服務教育大局、加強全國文明城市創建、加快美麗平川建設的重要舉措。根據《方案》，結合實際情況，制定實施方案，明確工作責任。特別要註意誌願服務隊的建立，結合實際情況組織好隊伍的活動。
2、廣泛發動，全員參與。
抓住重大節日的有利時機，以“我們的節日”各類主題活動為載體，充分利用紅領巾電臺的媒體功能，大力宣傳誌願服務活動的主要內容和精神實質，鼓勵廣大青年增強社會責任感，積極參與誌願服務活動。要引導青少年服務他人、奉獻社會的熱情，培養誌願服務的生力軍和突擊隊。動員全體青少年積極參與活動，整體聯動。
3.抓住根源，突出內涵。
將誌願服務活動與五壹、六壹、七壹、十壹、教師節、植樹節、清明節等重大節日結合起來。，與未成年人思想道德建設和德育主題實踐活動相結合，與校園文化建設、少先隊組織建設、班級建設等相結合。，精心安排主題隊日和班(隊)會，開展討論交流、知識競賽、上課。
校園義工活動策劃方案4壹、活動主題
倡導新文明，創建和諧家園。
二、活動的內容
(壹)開展誌願服務，維護公共秩序。
圍繞創建文明城市活動的總體要求，我校向全體家長發放了《創建文明城市倡議書》、《小手拉大手共建文明美麗新孝道承諾書》、《關愛生命文明出行倡議書》。充分發揮3000多雙小手的拉動作用，有效落實“門前三包”、家家文明出行等文明行為，為大力提升市民文明素質和城市文明程度、塑造孝心城市良好形象貢獻力量。
(二)開展文明禮儀誌願服務。
組織學生深入社區宣講，推動文明禮儀知識進校園、進社區。積極參加禮儀知識競賽，開展主題演講比賽、繪畫、手抄報比賽等多種形式的禮儀學習活動，樹立註重禮儀、熱情友好、講禮貌的良好風尚。
(三)開展便民利民誌願服務。
組織誌願者結對幫扶，為老年人、殘疾人、留守兒童提供生活救助和關愛服務。
(4)以“倡導文明，自覺節能”為主題的實踐活動。
結合實際，動員全體學生積極宣傳和參與環保行動，傳播生態文明，深化“節約型社會”，開展節約糧食、節約用水、節約用電等三項教育活動。廣泛開展清除白色垃圾等環保活動，推動全校師生形成愛護環境、厲行節約的良好風尚。
三。活動度量
(1)做好宣傳，營造氛圍。
充分發揮學校各種宣傳媒體的作用，讓學生認識到“倡導文明新風，創建和諧家園”的意義，積極參與學校開展的各種誌願服務活動，在全校營造文明和諧的氛圍。
(2)認真組織，及時總結。
各班組織活動時，要升隊旗，戴紅領巾，增加活動的互動性和影響力，形成活動的整體效果。活動結束後，要及時總結工作，積累經驗，發現問題，改進工作。各中隊要及時對誌願服務活動進行總結，報送學校政教處。
(3)突出實效，創造特色。
各中隊要把誌願服務活動與學校養成教育緊密結合起來，以弘揚誌願精神、構建和諧校園為立足點，以打造具有班級特色的誌願服務品牌為活動目標，紮紮實實、卓有成效地開展這項工作。
校園誌願者活動策劃方案5壹、活動名稱:
舊物有新顏，明天義賣。
二、活動的目的:
為進壹步推動我校環保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養學生的愛心意識和團結協作能力，提高大學生的綜合素質，使學生真正有機會展示自我能力，發揚奉獻精神。我校外語系在了解到長清最小的希望小學只有壹名老師和12名學生，孩子們每天要跋涉幾十裏路去上學，壹名老師堅守多年師德高尚、教室空曠、設施簡陋的實際情況，旨在為希望小學的建設貢獻自己微薄的力量後，積極倡導“變舊為新，為明天義賣”的主題精神。
三、策劃組織者:
外語系總支
四。目標受眾:
外語系的所有學生
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
2004年4月65438日至5月7日
不及物動詞地點:
山東交通大學山師東路步行街泉城廣場。
七。活動流程:
1，準備階段
(1)到長清張夏鎮潘宇村希望小學進行實地考察，充分了解當地的教育教學環境，了解學校教育中的困難和孩子們的學習狀況，並以圖片或視頻的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。
(2)利用互聯網、書籍等現代信息傳播渠道，收集變廢為寶的生產和成品信息，與希望小學的實地調查資料壹起，作為下壹步宣傳工作的重要依據和信息來源。
(3)利用xx等現代媒體技術上傳本次活動的相關資料，以更加方便快捷的方式擴大影響，取得良好的宣傳效果。
2.活動階段:
(1)宣傳部會制作活動需要的海報、橫幅、廣告牌，放在人流密集的地下通道。為了擴大影響，吸引選手。
(2)將所有報名學生以4-6人為單位分成若幹小組，選舉壹名組長帶領組員進行創作。
(3)各組成員在校園、班級、宿舍等區域收集廢舊物資，並以此為原料，開動腦筋，開始創作。
(4)組長帶領組員進行為期兩周的創作。在此期間，秘書處和組織部門定期了解各小組的創作動態，並進行壹系列的檢查和統計，以確保作品的質量和數量以及義賣的可行性。
(5)每組至少生產5件成品，在保證質量的情況下，在規定時間內，不設上限。越多越好。
(6)工作完成後，領隊將帶領隊員在三個指定地點舉行義賣活動。
(7)義賣結束後，各組成員與活動負責人壹起，將募集到的款項進行匯總，購買文具、生活用品等。周末期間，參與活動的同學將根據自己的意願前往希望小學，並在活動全體成員的見證下，捐出本次活動的全部收益，為學校的建設和孩子們的成長盡壹份綿薄之力。
3.後期活動
(1)以圖像的形式記錄捐贈過程和老師、孩子的反應，並發送到相關網站，為活動形成良好的社會效應，從而呼籲和激勵更多的人加入我們的愛心行列。
(2)請本次活動的獲獎團隊派代表到圖書館報告廳講述自己關於本次義賣的經歷和感受，並將與活動相關的視頻資料以PPT的形式呈現給大學生，讓他們真正體會到自己的社會責任和社會價值。
八、獎項設置:
根據義賣金額，以團體為獲獎單位，分別設置為1壹等獎、3二等獎、5三等獎和若幹優秀獎，並向獲獎者頒發五四獎狀。