( )3.收音機風扇冰箱
( )4.a .鼻子b .嘴c .手
( )5.牙醫工人教師
十二個。每題A、B、C三句中有壹句與圖意相符。把這句話的標簽填在括號裏。
( )1.a .禁止吸煙b .禁止吐痰c .禁止停車
( )2.他在遊泳。他在跳舞。他在騎馬。
( )3.她在畫畫。她在看書。她在唱歌。
( )4.我正在關窗。我正在擦門。
C.我正在開門。
( )5.我來自非洲。我來自英國。c .我來自中國。
13.看圖完成對話(數字是英文的)。
1.——妳能看到多少只狗？
——我能看到____________。
2.——妳喜歡遊泳嗎？
——_________, __________.
3.——幾點了？
——是__________。
4.——他是做什麽的？
——他是個________。
5.——鉛筆在哪裏？
——是_ _ _ _ _ _ _ _ _本書。
根據圖片中湯姆的位置，請告訴他如何找到他想去的地方。
右轉，左轉，在左邊，在右邊，第壹個十字路口，第二個十字路口
甲:我怎麽去車站？
乙:____________________
______________________
甲:謝謝妳。
測試答案
按字母順序寫出24個小寫字母。
a b c d e f g h i j k l m n
o p q r s t u v w x y z
按順序寫出缺少的大寫和小寫字母。
f g h o p q k L M V w X
3.判斷下列單詞的下劃線部分是否發音相同。相同的詞用“√”標註，不同的詞用“×”標註，用括號表示。
()1.自行車地雷
()2.鼻子長
()3.許多博物館
()4.左邊的桌子
()5.手工制作
4.下面每組單詞中有壹個帶下劃線的字母與另外兩個不同。請把這個單詞的標簽放在問題前的括號裏。
()1.b .壞的c .有
()2.a .魚b .找到c .給
()3.參見c .紅色
()4.a .膠水b .運行C. us
()5.a .電話b .植物c .四
動詞 （verb的縮寫）疏忽
6.將劃線部分翻譯成英文或中文。
1.這個女孩是我的妹妹。中國人:妹子。
不要吸煙。L1:吸煙。
3.這是錢。中國人:錢
4.我在壹所學校學習英語。英語:學習。
5.我的包是黑色的。英語:黑色
7.選擇壹個單詞或短語(每個單詞只能使用壹次)，並在橫線上填寫其標簽。
& lt1 & gt；under & lt2 & gt白色& lt3 & gt打牌& lt4 & gt在床上& lt5 & gt與……交談
1.這本書是& lt1 & gt；床。
2.我可以& lt5 & gt邁克求妳了。
3.不要讀& lt4 & gt。這對妳的眼睛不好。
4.這是壹個& lt2 & gt鉛筆。
5.我會的& lt3 & gt和邁克在壹起
8.根據情況選擇句子，將答案的數字填入括號內。
1。當妳想知道橡皮擦在哪裏時，問:
A.橡皮擦在哪裏？
B.鋼筆在哪裏？
C.它來自哪裏？
當妳提醒小明不要在房間裏玩球時，妳說:
A.小明，不要躺在床上看書！
B.小明，上學不要遲到！
C.小明，不要在房間裏玩球！
(B)3。當妳想知道別人能看到多少輛車時，問:
A.這輛車多少錢？
B.妳能看見多少輛汽車？
C.我能看見五輛汽車。
(A)4。當妳想知道別人是否喜歡那輛綠色汽車時，問:
A.妳喜歡這輛綠色的車嗎？
B.這輛車是什麽樣的？
C.我正在尋找壹輛綠色的汽車。
中文；
六年級畢業考試語文試卷
基礎知識部分(26分)
壹、選擇題。(括號內填寫正確答案的序號，每題2分，* * * 20分)。
1.下列各組單詞中，與盲文發音完全相同的壹組是()
壹座山峰難以囁嚅，難以阻擋壯麗。
剝離波動傳播顛簸，以撥亂反正
大臣c，首相繼承了墨守成規的旅程
d明亮遼闊，聊天療養少如繁星。
2.下列幾組詞語中，完全正確的壹組是()
壹個侮辱清廉總督的人和完成的菜湯是截然不同的。
b .舒適的靜脈慷慨和適當的矛盾
c防答應咨詢脾胃投擲不能等。
代代屋檐挺立，炊煙申斥富貴
3.下列詞語中正確的壹組是()
秋水壹瞥，井裏壹盞明燈，壹記耳光，壹縷月光
b竊竊私語，溫柔美好，咄咄逼人，生動傳神。
勇敢的勇敢的勇敢的勇敢的勇敢的。
d人生坎坷，山路崎嶇，懸崖陡峭，山勢高聳，山巒蜿蜒。
4.下列單詞按壹定順序排列正確: ()
逗號分號句號省略號
冰冷水熱水蒸汽沸水
冷、涼、暖、熱、熱
愛，愛，愛，愛
5.依次填寫下列句子的橫線。最合適的組別是()。
1.哪裏要建橋，哪裏要平整陡坡，哪裏要減小曲率，都需要勘測計算。(詹天佑)
2.年輕的大仲馬不僅拒絕用父親的名氣做自己的事業，還悄悄給自己起了十幾個筆名，以避免那些編輯把他和著名的父親聯系在壹起。
3.巨大的石頭緊緊地遮住了他的身影，小夥伴圍著石頭轉了壹圈，也找不到他。
他打定了主意，就對身邊的大臣說:“不然我就把他處死！”
壹個精度；基石；雖然...也...；誰來給我出主意；
b小心；基礎；盡管...還是；不要勸我；
c小心謹慎；敲門；雖然...也...；沒有人應該說服我；
d壹絲不茍；紋飾；不管…總是…；如果有人來勸我；
6.使用修辭手法的句子有問題()
壹首《吹面不寒柳風》好，像媽媽撫摸嬰兒的手，軟軟軟軟的。
鳥兒在花和樹葉中築巢時很開心。呼朋喚友炫耀她清脆的嗓子婉轉歌唱，與輕風流水相呼應。
天空中的雲是變化多端的。壹會兒像壹匹駿馬馳騁在遼闊的草原上，壹會兒像壹幅畫清新美麗，壹會兒像壹個老人提著竹籃采集草藥，壹會兒像馴服了壹只羊依偎在主人身邊尋找食物，壹會兒像壹個姑娘臉紅了...
d雨滴依依不舍地從雲端落下，被拉成了壹點點雨線，天地間掛著壹道珠簾。
7.下列句子中，不完全正確且語言惡劣的是()。
在聯合國大廈北花園的綠色草坪上，有壹件中國人民贈送的巨型青銅器——世紀保定。
漁夫的妻子桑娜正坐在爐火旁修補壹張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲；房間溫暖舒適，幹凈整潔。
c於是，他脫下襯衣，背上荊棘，去找藺相如負荊請罪。
d詹天佑經常鼓勵工作人員說:“我們的工作首先要精準，不能有壹點馬虎。大概是‘差不多’，這種說法不應該出自工程師之口。”
8.應該填在橫線上的句子是()
隆隆的春雷在整個天空翻滾，悠閑的白雲躲在群山的懷抱裏，壹朵朵從天而降。然後壹場及時雨落在了遼闊的大地上。
a春雷在千千召喚壹百萬個雨滴，b千千壹百萬個雨滴迎接春雷的召喚。
c春雷在千千被壹百萬個雨滴稱為，D春雷在千千被壹百萬個雨滴稱為。
9.下面這段話是寫電氣化高速鐵路的，意思準確的是()
電氣化高速鐵路基本消除了粉塵、煙塵等廢氣汙染。噪音比高速公路低5~10分貝左右。然而，噴氣式飛機不得不排放大量的二氧化碳、壹氧化碳和二氧化硫等汙染物，導致大氣中出現大規模的酸雨，嚴重汙染環境，破壞生態平衡。
a安全性能好，B環境汙染小，C運行速度快。
經濟效益好，能耗低。
10.下列關於古詩詞沒有錯誤的壹組是()
壹首潛入夜色隨風，潤物細無聲的《《春夜喜雨》》(李白)
b第二天荷葉無限綠，荷花顏色各異。“曉出凈慈寺送林子芳”(楊萬裏)
c舊日王謝堂死於燕前，輕煙散入武侯之家武邑巷(劉禹錫)。
d洛陽親友互問，壹片冰心在玉壺《涼州詞》(王昌齡)
11，寫的有意思。(6分)
(1)看片段，在橫線上加壹句仆人和富人針鋒相對。
從前，有壹個很吝嗇的富人。有壹次，刻薄鬼叫仆人買酒，只給仆人壹個酒瓶，不給錢。仆人不解，問:“先生，沒錢怎麽買酒？”富人生氣地說:“誰不會花錢買酒？”酒不花錢，妳有本事！”仆人壹聽，拿著瓶子出去了。過了壹會兒，仆人拿著壹個空瓶子回來說:“酒來了，請喝吧！" "富人看到空瓶子後，勃然大怒，罵道:"太不像話了！瓶子裏沒有酒了。我應該喝什麽？”仆人回答說:“我不知道。”
(2)不知道大家有沒有註意到，我們教學樓和實驗樓的過道裏掛著非常溫馨精彩的標語，比如“尊重老師，用欣賞的眼光看待學生”。如果讓妳為教室寫壹個“禁止大聲喧嘩”的標語，妳會怎麽寫？
閱讀部分(* * * 44分)
(1)課堂閱讀，閱讀短文，完成後面的選擇題。(每題2分，***10分)
有壹天，壹個新指針突然“飛”到講臺上，同學們議論紛紛:“這是誰做的？”當每個人都在說話的時候，我註意到了我的同桌陳明。他靜靜地坐在那裏，假裝若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌張的神色。我壹眼就看穿了他的心思，趕緊問他:“指針是妳做的嗎？”他臉紅了，支支吾吾，拒絕回答。我趁機抓住這個證據，高興地大喊:“案子是我破的。‘肇事者’是陳明！”同學們聽了我的話，都急切地問我“破案”的過程。當我講完時，學生們都興奮地握著陳明的手，然後我只聽到陳明“哎喲”了壹聲。直到看到他的手，我才明白:原來是陳明把他的手紮成了指針，學生們更加感動了。從那以後，學生們紛紛向陳明學習，做好事。這學期我們班* * *做了100多件好事，被學校評為文明班。
1.“有壹天，壹個新指針突然飛到了講臺上……”這個“飛”字解釋了()
新指針從天上掉了下來，新指針從窗戶扔了進去。
c新指針突然出現，大家都不知道出處。
2.文中“若無其事”的意思是()
a如果沒有，B好像沒有。
c，如果沒有，D，真的沒有。
3.“看透”這個詞的意思是()
a看得透徹，B看得透徹。
c徹底看透了D，看清了壹切。
4.這篇文章的中心是()
壹個“我”很聰明，善於觀察分析，機智地“破案”
b .贊美像陳明這樣關心集體、不願透露姓名的孩子的優秀品質。
c贊美全國學生關心集體，積極做好事的精神。
5.這篇文章的主要內容是()
壹個新指針“飛”到了講臺上。“破案”後，原來是陳。
陳明為教室做了壹個新的教鞭，他的手被紮破了。
陳明給全班做新教鞭時刺了手，但他做了好事，沒有留下名字。學生們以他為榜樣，努力做好事。
陳明做了壹個新的指針，他的手被刺破了。每個人都以他為榜樣。
(2)課後閱讀《尊重謙卑》，完成課文後的題型(* * * 34分)
我偶然發現了壹本關於螞蟻的英語課文。
(2)蟻族和睦，忙碌。母螞蟻生孩子，公螞蟻管理家務。他們攜帶食物，在原野和沙漠中建造家園。沒想到壹個小生物活得這麽滋潤有意義。最讓我震驚的是他們在災難面前的行為。
妳知道當野火燃燒時螞蟻是如何逃生的嗎？
(4)大量螞蟻迅速聚在壹起，抱成壹個黑球，然後像滾雪球壹樣，逃離火場。
每次讀到這段話，我的眼睛都會模糊，被他們的行為深深打動。我仿佛看到壹座熊熊的火山在燃燒，壹股黑風正沿著山脊(jí jǐ)流動；我仿佛聽到了劈裏啪啦的燃燒聲，那是最外層的螞蟻在用身體探索生存之路。
⑥如果沒有抱團的智慧，如果沒有最外層的犧牲，微小的蟻族就會全軍覆沒。
⑦生命和體力的渺小(瘦弱卑微)沒有什麽可怕的，甚至命運(瘦弱卑微)也決定不了什麽。可怕的是看不到實力(單薄卑微)而忽略了內在的精神。
謙遜讓我認真、深刻、偉大、堅強地看待生活。螞蟻像壹根細小的針，用它的精神刺穿我的外表，刺痛我的靈魂。相比螞蟻，我們有什麽理由渺小卑微？有什麽理由自暴自棄，玩世不恭？
⑨世間大事，常()卷，()靈。千裏之堤(tídīι)潰於蟻穴，是卑微者的威嚴與挑戰。
註:卑微:低下，無足輕重。
玩世不恭:不關註現實社會，對壹切都抱著漫不經心的態度。
1.劃掉文章括號中不合適的拼音或單詞；(9)在第(9)段的括號內填上適當的關聯詞。(7分)
2.括號中的壹個詞是帶點的同義詞；在單詞下面畫" "。(3分)
特別是(真的，真的)開拓(開拓開拓)
做出決定(做出堅定的決定)
3.“和”可以重疊成“和合”，“忙”可以重疊成“忙”。這種重疊後的意思有什麽不同？(3分)
在“偉大、深刻、模糊”三個詞中，能這樣重疊的詞有。
4.比較句子，寫出句子中壹些單詞的功能。(2分)
沒想到小生物活得這麽好，這麽有秩序，這麽有意義。
小生物，過著滋潤有序有意義的生活。
(1)“出乎意料”和“出乎意料”:
②兩個“所以”:
5.根據文章內容理解句子，然後回答問題。
(1)短文中有三個名字* * *。(3分)
第壹種是反問句，在文中起作用，第壹段就是這個反問句的答案。
第二種是反問句，要改成陳述句。
第三個也是反問句，實際上啟發我們:要
。
(2)體驗短文中的兩個比喻句。(2分)
螞蟻是黑色的，雪是白色的。在第四段中，作者為什麽把“黑球”螞蟻比作“雪球”？
在最後壹段，作者把它比作“壹根細小的針”。
(3)文章最後壹句，用了“千裏之堤潰於蟻穴”這個成語。這個成語的意思是:千裏之堤，潰於蟻穴。它經常被用作比喻。
。這個成語在這裏用來說明。
(2分)
6.閱讀第5段和第6段，根據要求回答問題。
(1)第五段“每次讀到這壹段，我的眼神都很模糊，被他們的行為深深打動”這句話和上壹句是壹脈相承的。在這個自然段中用“”畫壹個由某事引起的聯想句。(2分)
(2)在第6段中，作者為什麽說螞蟻“擠在壹起”是壹種“智慧”？(利用自己已有的知識，結合短文內容回答)
。蟻族“蜷縮在壹起”逃離火場，避免全軍覆滅的行為體現了以下兩種精神:(6分)
7.回答問題。(4分)
(1)我為什麽要尊重卑微？(用短文中的單詞回答)
(2)妳最尊重卑微者的什麽，為什麽？
語文知識的應用(30分)
“把握生命的每壹分鐘，全力以赴心中的夢想，不經歷風雨怎見彩虹？誰也不能隨隨便便成功……”這是熟悉的旋律《真英雄》裏的歌詞。唱這首歌妳會想到什麽？以此為內容，寫壹篇500字左右的記敘文，要求事例具體，條理清楚，語句通順，有中心。
首先認真填空(***20分)
1、0.8 = = 12 ÷( ) = ( ) ∶20 = ( )%
2，:12變成最簡單的整數的比率是()，該比率是()。
3.把6米長的電線平均分成5段，每段都屬於這條電線，第三段是()米長。
4，和()是倒數，0.4的倒數是()。
5、公斤=()克25分鐘=()小時。
3升50毫升=()升75平方分米=()平方米。
6.()比5少20%，5比()多20%。
7.壹個圓形桌面的周長是37 .68分米，這個圓形桌面的直徑是()分米，面積是。
()平方米
8.某日，某班出勤率為96%，該班缺課人數與出勤人數之比為()
9.把壹個圓分成幾等份，拼成壹個近似的長方形。這個長方形的周長比這個圓的周長多4厘米。原來這個圓的面積是()平方厘米。
10，壹個分數的分子和分母之和是67。如果分子和分母分別加5，分子和分母的比值就是。
2: 9，原比分是()
二、認真分析(對的在括號內打√，錯的在括號內打×)(5分)
1，大圓圓周率大於小圓圓周率()
2.發芽試驗用98粒種子，全部發芽，發芽率為98%
3.任何錯誤分數的倒數都是真實分數。( )
4、有壹種鹽水，鹽占鹽水的比例，鹽與水的比例是()
5、要清楚地顯示壹個病人壹周內的體溫變化，應該選擇折線統計圖。( )
三。仔細選擇(將正確答案的序號放在括號內)(5分)
1，a是不為0的自然數，下列公式中最小的數是()。
[ ① a ÷ ② a × ③ a × ④ a ÷ ]
2.壹次產品檢驗，合格產品100個，不良品5個，不良品率()。
[①大於5%，②小於5%，③等於5%]
3.壹件衣服先漲20%，再降20%，就是現價和原價的比較()
[①高於原價②與低於原價③壹樣多]
4.壹個長方體的總長度為96厘米，高4厘米，長寬比為3 ∶2，這個長方體的體積是()。
[ ① 384 ② 320 ③ 96 ④ 24 ]
5.在含糖量為10%的糖水中加入10g水和10g糖後，糖水的含糖量為()
【①高於原始②低於原始③等於原始④不確定】
四、仔細計算(以下計算是妳學過的基本計算。只要妳細心，妳就能又快又好地做這件事！)
1，直接寫的數(4分)
12 × = 0 ÷ -
4 ÷ 0.1 % = 5 ÷ =
2、化簡比值，求比值(4分)
75 ∶ 45 0.6 ∶ 2.5
3、解方程(4分)
5 x - 5 × = - =
4、簡單計算(6分)
24 ×( - ) (
5、離型計算(6分)
- [ -( - )]×
6、柱計算(8分)
(1)壹個數是8小於23，求這個數(列方程解法)。
②減去的積，除以差。商數是多少？
動詞 （verb的縮寫）回答問題(5分)
下面是2003年四個季度水泥廠產量統計表。請根據統計圖填空。
2004年水泥廠產量統計
(1)每季度平均產量為()萬噸。
(2)月均產量為()萬噸。
(3)產值增長最快的是第壹季度()，比上季度增長()%。
(4)、從統計可以看出，該水泥廠的生產情況處於()。
六、動手操作(4分)
畫壹個周長為12.56 cm的圓，用字母標出圓心和半徑，然後計算這個圓的面積。
解題(生活中有很多問題和數學有關。妳能解決這些問題嗎？我相信妳能做到！)(29分)
壹家化肥廠今年的產值比去年增長了20%，500萬元。這壹年值多少？
(2)壹個項目完成需要8個小時，完成需要10個小時，甲乙雙方完成項目需要幾個小時。
③某學校計算機興趣小組42人，男女比例4 ∶3。有多少男孩？
(4)學校食堂6月份燒煤2噸，比計劃少0.5噸。節省了多少百分比？
2.某廠7月用煤600噸，比6月節約20%。6月份用了多少噸煤？(4分)
3.甲方打壹份稿子需要12小時，乙方壹個人打需要15小時，兩個人壹起打需要15小時。幾個小時後，甲方把剩下的打出來，他們壹起玩幾個小時？(4分)
4.學校裏有壹個圓形草坪。它的直徑是30米。這片草坪的面積是多少？如果在草坪周圍每隔1.57米放壹盆菊花，應該準備多少盆菊花？(4分)
5.選擇壹個妳喜歡的條件，填在橫線上，組成壹道應用題，回答。(4分)
小華看書。第壹天，他讀完了整本書。第二天，他讀了66頁，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
這本書有多少頁？
(①第壹天比第二天不看36頁；②閱讀的頁數占全書的40%。
③第壹天閱讀的頁數與第二天閱讀的頁數之比為5 ∶11。)
6.A、B兩輛車同時從A、B出發，向對方進發，相遇5個小時。相遇後，兩車繼續前行2小時，這是A車全程的88%。B和A之間的距離是120公裏。AB和B之間的距離是多少公裏？(5分