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學校裏難忘的壹件事
我在學校學習了五年，經歷了很多事情。這些難忘的事在我腦海裏歷歷在目，有辛酸，有快樂，有悲傷，但有壹件事我永遠不會忘記。
四年級的壹個星期二，我們正好有壹節素質社團課，老師對我說:“鄭典，今天下午妳代替老師上課，中午回家準備準備！”“哦”我不假思索的回答老師，心想:這不是小菜壹碟嗎？就是這麽簡單！“丁”被學校開除了。我趕緊回家，把這件事告訴了媽媽。我媽讓我上網查資料。我打開電腦，隨意查了壹下網站，查了壹點資料。我以為資料查的差不多了，就來學校了。老師說，開始上課了。"我們歡迎鄭典給我們上第四節課."我自信地走向講臺，心想:我壹定要把這堂課上好，讓同學們把知識記得更牢。但是，剛登上領獎臺的時候，心裏突然緊張起來，怦怦直跳。我趕緊拿出我的書，照著書給學生念了幾個句子，然後給他們講了幾個簡單的。我漫不經心地完成了這壹課。終於到了快下課的時候，心情突然輕松了很多。我大步走下講臺，這時老師失望地看著我說:“這太糟糕了。以後要多練習！”“我羞愧地回到座位上，心想:可能我以前很少參加這樣的活動，演講經驗不足，所以我的演講很失敗！
從這次演講中我得到了深刻的教訓，我暗暗下定決心，以後壹定要更加努力學習，加強這方面的鍛煉。我相信我下次會成功的！
2.校園閱讀作文怎麽寫？我對這本書有很長壹段時間的依戀。
書籍充實了世界上單純的人；書讓世間喧囂的人們回歸自然。在匆匆的旅途中，在沈重的行李中，在紅木的書桌上……別忘了，為妳最愛的書留壹個位置！
喜歡看書，喜歡晚上看書。雖然沒有茶來添香，但是壹杯綠茶就夠了！窗外靜夜，桌上古書，燈下人影成雙。即將到來的歷史讓我近在咫尺，就像壹場久違的夜雨，隨風而來，融進我的心裏。來來去去，壹塵不染地清洗自己塵封的心靈，沏壹壺清茶，在滿是清香的房間裏，就在窗外，壹起細細品味昨日的剪影，燈下的孤獨，古今的情懷。
我從來沒有想過，會有這樣壹種安靜而又貪得無厭的心情。古書翻開幾頁，微微發黃的書頁上清晰地鐫刻著遙遠的回憶，壹種心境，壹種世代綿延的心境，在穿越歲月的煙塵後，用線裝輕輕裝訂成壹本珍本，流傳至今。逝去的歲月，翻開的書頁裏有幹凈安靜的燈光，精致的詞匯是壹些精致自足的靈魂。
我們在夜晚獨自思考，我們在書頁中苦苦搜尋，思考著永恒的命運。尋找最初真誠的悸動，其實人生也是壹本書。生活在城市裏的人，需要壹些古典的心情，溫柔的心情，壹顆汙染後依然能平靜的心去讀余味。人生攤在桌上，歲月在窗外流逝。獨坐燈下的人，不是路人，是歸家的人。
時光荏苒，夜色如墨，身邊的呼吸漸漸入睡。而我總是倚在床上，點上燈，依然讀著字，就像讀著春天的鳥語花香。看夏天的雷聲和雨聲。秋天看梧桐落葉。冬天看冰封雪雕。我讀不夠溫柔，如洪水淹沒我所有的感情。
歲月悠悠，把我的愛送進書裏，我永遠不會寂寞。我與文字有壹個永恒的盟約。當事情發生變化時，她安慰我。
3.寫壹篇關於在校學習的好處讀書的好處的作文高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”的確，讀壹本好書就像和壹個高尚的人交談。書籍在每個地方，每個時代都發揮著重要的作用，包含著無窮無盡的知識。
"壹個沒有書的家庭意味著壹個沒有窗戶的房子."可想而知書籍在日常生活中的重要性。它就像壹束陽光，壹道風景。不僅可以提高我們的生活情趣，還可以讓我們的生活更加豐富多彩。我們通過閱讀來豐富我們的知識，增長我們的知識，使我們的生活更加充實和有意義。在書中，我們可以學到很多解決生活中小困難的竅門。
幾十萬年前，古人就知道讀書的好處，很多關於愛讀書的故事流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思。有壹天中午，王羲之在看書，書童送來壹個饃饃和蒜泥。他被讀書迷住了，就拿了壹個小圓面包蘸了墨水送入口中。他誤把墨汁當蒜泥吃了，說:“今天的蒜泥真香！”
通過這個故事，我深深體會到了讀書的重要性。前人可以廢寢忘食，給後人留下很多寶貴的知識和財富。我們學習不好，沈迷遊戲電視的原因是什麽？和他們比起來我們不覺得羞恥嗎？
讀書的過程是艱難的，也是享受的。漸漸地，在閱讀中，我有了“熟讀唐詩三百首，但不會吟詩也會唱”的天賦，感受到了“風蕭蕭水冷，壯士壹去不復返”的豪氣，感受到了“既然上天給了天賦，就讓它就業吧！又紡了壹千銀子，都回來了！”...
在閱讀的過程中，我的作文水平也得到了提高。以前寫作文的時候，總是不知道用哪些詞。所以我總是問我媽，她媽說:“孩子，妳要多讀書。哪個作家像冰心和老舍？”從那以後，我每天都在看書，在書上記錄好的單詞和句子，了解作者的想法和感受。果然，過了壹段時間，我的作文水平提高了壹點。
書籍是人類生活的朋友，在任何地方都有很高的地位，正如三字經所說，“生命之始，性本善。同樣的天性因教養而異。沒有教育，就會有偏差。教的方式貴。”充分說明了後天學習的人的影響力。
讀書有這麽多好處。我們有什麽理由不努力學習嗎？
4.在學校寫壹篇600字的作文。以下範文僅供參考。希望能幫妳領養壹個在校難忘的事。我在學校學習了五年，經歷了很多事情。這些難忘的事在我腦海裏歷歷在目，有苦有樂有悲，但有壹件事壹直讓我難以忘懷。四年級的壹個星期二，我們正好上素質俱樂部課，老師對我說“哦”我不假思索的回答了老師，心想:這不是小菜壹碟嗎？就是這麽簡單！“丁”被學校開除了。我趕緊回家，把這件事告訴了媽媽。我媽讓我上網查資料。我打開電腦，隨意查了壹下網站，查了壹點資料。我以為資料查的差不多了，就來學校了。老師說，開始上課了。"我們歡迎鄭典給我們上第四節課."我自信地走向講臺，心想:我壹定要把這堂課上好，讓同學們把知識記得更牢。但是，剛登上領獎臺的時候，心裏突然緊張起來，怦怦直跳。我趕緊拿出我的書，照著書給學生念了幾個句子，然後給他們講了幾個簡單的。我漫不經心地完成了這壹課。終於到了快下課的時候，心情突然輕松了很多。我大步走下講臺，這時老師失望地看著我說:“這太糟糕了。以後要多練習！”“我羞愧地回到座位上，心想:可能我以前很少參加這樣的活動，演講經驗不足，所以我的演講很失敗！我從這次演講中吸取了深刻的教訓，我暗暗下定決心，以後壹定要更加努力學習，加強這方面的鍛煉。我相信我下次會成功的。
5.作文:如何寫出書香校園？
當妳走在繁忙的鞍山道上，妳擡頭可能會看到壹棟棟建築，它並不金碧輝煌，卻極其優雅，壹塵不染。是的，這就是我的校園——鞍山道小學第二校區。即使沒有郁郁蔥蔥的樹和五顏六色的花，她也只是簡單地坐落在繁華喧鬧的街道上，像空氣清新劑壹樣，成為壹道獨特而美麗的風景。
壹進校門，我就朝氣蓬勃。在狹窄的前廳裏，我們仿佛走在走進知識殿堂的路上。再往前走，首先映入眼簾的是壹個小操場和被它包圍的教學樓。多大的操場？五六百人舉行壹個儀式什麽的，剛剛好。堅硬平坦的磚地面流下了我們的汗水，留下了我們的腳印。操場右側有壹塊黑板，是記錄小比賽成績或者張貼重要通知和文件的地方。我們曾經在這裏興高采烈。如果妳仔細聽，妳可能會聽到歡呼的啦啦隊員歡快的叫聲。體育課上，我們跑步的時候會有陣陣笑聲或者踩在地上的巨響，像是高亢的進行曲。
教學樓很獨特，乳白色的建築很漂亮，不時傳來讀書的聲音。在大門前左轉，就是通往二樓的樓梯。樓梯的扶手是棕色的，優雅而簡單。走在樓梯上，似乎被壹種意味深長的深刻魅力深深吸引。如果妳仔細看，在樓梯的拐角處，有壹個小窗戶。往裏看，是舊平房，稍微遠壹點。
我們的教室寬敞明亮。幹凈的桌椅，帶著閃爍模糊的光點，整齊地壹排排擺放在安靜的教室裏。在左邊，有四扇窗戶，玻璃像鏡子壹樣透明。打開它，清新的空氣和暖融融的微風在教室裏無聲地蕩漾，洗去了鉛華在這個特殊環境中的純真。後面，我們的作文和素材豐富多彩，是我們在浩如煙海的文獻中尋找的最準確、最豐富多彩的篇章。再往前走，腳下的木地板會輕聲歌唱，黑黑的黑板，墨綠色的頭發，嵌在白墻裏。上面是“團結、活潑、好學、守紀律”八個醒目的大字和壹面鮮艷的五星紅旗，和老師的諄諄教誨壹起銘刻在我的心裏。
在這樣壹個寧靜而美好的教室裏，書、墨、紙卷隨處可見。我們如饑似渴地吮吸著知識的源泉，享受著學習的快樂，不敢有絲毫放松。
離開教室，來到寬闊的走廊，上課鈴響了，袖手旁觀半掩半閉的玻璃窗，遠眺整個學校，或者仰望藍天，仰望幾棟高聳的建築，偶爾有幾只小鳥隨著視線越飛越高。深呼吸，消除學習疲勞。
當妳離開我們的校園，很有必要再看壹眼那座象牙色的四層小樓，再看看萬裏晴空中柔柔的雲朵和耀眼的太陽。當妳踏出校門，就要盯著古樸古典的校園和前廳掛著的字——學無止境，再聞壹聞墨香、書香、紙卷香。
這是我的學校，我熱愛的書香校園。
書香校園
沒有書，桃李如何開；
沒有書，桃李怎能結果；
沒有書，桃李滿天下？
獎學金是建設和諧國家、和諧城市、和諧學校的重要組成部分。如果這個世界沒有書，我不知道會是什麽樣子。在我們北大附中的校園裏，到處都是書。濃濃的書香彌漫在北大附中每壹位師生的心中。
妳看，在田徑賽場上，追求新月派的“詩人”們正在朗誦《告別劍橋》:“我輕輕地走了，正如我輕輕地來……”在宿舍裏，他們還不忘輕聲唱:“江南可采蓮，荷葉何田甜……”小路上，壹個“小作家”在那裏。在食堂吃飯的時候，別忘了背幾首古詩，記幾個單詞。校園裏，每個角落，都散發著書香，沁人心脾！
我愛書，愛它們流動的流暢，愛它們那天的深刻。每本書都有自己的作者和獨特的風格。無論是歡快的，悲傷的，難過的，開心的，都會給妳不壹樣的感受，不壹樣的想法，讓妳輕松愉快。就像夏天的壹杯冰水，浸入身體後讓妳覺得無比清涼。
書中有壹種意境，有壹種生活中無法體會的感覺。“山如晝，月如鉤”的靜謐，“落寞梧桐，深怨鎖清秋”的憂傷慢慢進入我們的內心。我壹直很反感所謂“書中黃金屋，書中千種粟”的說法，也不認同“萬物皆下品，唯有讀書高”的論調。讀書是壹種興趣。如果讀書只是為了出人頭地，恐怕就失去了意義。
書是我的精神食糧，是我不可或缺的東西。
書香四溢，彌漫校園；
書香四溢，彌漫於心。
書香四溢，彌漫角落；
書香四溢，彌漫空氣；
回聲，回聲...
6.如何寫壹篇關於“書香校園”的文章
走進我的學校，妳會發現這是壹個滿是書的校園。
壹進校門，首先看到的是壹面文化墻。墻上，有幾個刺眼的大字，如“我滿詩自強，最書香深遠”。右邊有壹排窗口，不僅貼著重要通知，還記錄著優秀學生的榮譽名單。往前走，是壹個不大不小的遊樂場。每壹塊青磚都留下了我們的足跡。我們在跑道上不分上下，妳追我趕。如果妳仔細聽，體育課，有陣陣笑聲，像高亢的進行曲。
教學樓別具壹格，橙色和深灰色相間，顯得活潑、明朗、優雅。盯著它，妳的心情豁然開朗。讀書聲把妳引到教室，妳發現班級名單很有特色。上面有課，下面有名言，每個課都不壹樣。“學如逆水行舟，不進則退”，“理想的書是開啟智慧的鑰匙”，“好讀書，好讀書，好讀書”，“讀萬卷書，萬裏路”看看吧！不進教室，就會聞到書香。步入教室，幹凈的桌椅擺放整齊，鋥亮的黑色黑板嵌在白墻裏。上面是八個醒目的漢字和壹面鮮艷的五星紅旗，伴隨著老師的教導。
我們學校的活動豐富多彩，充滿了書香氣息。比如班級建立的圖書角，每個學生拿壹本喜歡的書放在圖書角。讓我們壹起分享讀書的快樂，豐富自己的視野。學校還要求學生每天積累單詞和句子。積累從哪裏來？當然，從書本上來說，學生通過每天的閱讀，把自己的經歷寫下來，腦子裏的知識壹天比壹天豐富，就不用為寫作發愁了。如果他們讀了太多的書，他們就寫不完漂亮的句子。聽，紅領巾校園廣播站又響了，主持人在念壹篇優秀的作文。在這樣壹個充滿書籍的環境中，我們如饑似渴地吮吸著知識的源泉，享受著學習的快樂！
這就是我的學校，壹個充滿書香氣息的校園！
7.如何寫壹篇關於“書香校園”的作文我的學校很漂亮，這裏有五顏六色的花；兩棟高聳的教學樓；郁郁蔥蔥的樹木和充滿笑聲的操場。但如果妳問我這裏最有特色的風景是什麽？我會毫不猶豫地告訴妳:是校園裏三三兩兩捧著書的學生。
漫步校園，隨處可見讀書的學生。他們邊走邊讀，或坐在長凳上，或坐在花壇邊上...他們看各種書，比如科技類的書；比如作文書；比如繪本；比如故事書；或者雜誌、書籍和期刊...他們的年齡也不壹樣，有壹二年級的孩子，也有五六年級的大同學。大家看的多認真。壹些學生甚至隨著故事的變化改變了他們的表情:高興，生氣，悲傷...看著他們，我仿佛看到了故事的內容和人物的處境。聞到濃濃的書香。
不僅在學校，在課堂上也有壹種“讀書風”。突然，角落裏的書角成了班上最受歡迎的地方。下課後，壹群學生奔向小書角。很快，那裏就有很多人了。我看見每個人手裏拿著壹本書站著。我看到每個人都拿著壹本書站在那裏。
8.如何為學校讀書節寫壹篇作文1？“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，我認為:讀書要有講究，不像有些人讀書只是看看，只是為了尋找快感。讀書的過程是壹個審美的過程，要全身心地投入，不受環境的影響。讀書的人，越讀越死；人只有學習，才能多讀書，多生活。
書籍有千百種用途:移植生命、保持記憶、激發思想、傳播知識、交流信息、表達靈感。
讀書是壹種享受。學習的時候，感覺仿佛是久旱後的甘露，會讓我感到輕松愉快。知識也需要新陳代謝。每次讀完壹本書，裏面豐富多彩的內容和知識都會在智慧中篩選。每當我看到更新更科學的內容，我就會刪掉前壹本書的內容，灌輸新的知識。“用銅為鏡，我們可以認識儀器；以史為鑒，認識歷史；以天為鏡，可以知其境；以木為鏡，可破春秋；以書為鏡，認識真實的自己！”
“閱讀美國文學就像喝酒壹樣。酒越釀越純；文，愈久愈香。”這句話出自近20年兒童文學經典精選。顧名思義，這本書在20年的風風雨雨中磨練出了壹部經典。這是我最喜歡的書之壹。“時光流逝，情懷不變”，讓我感受到了書的偉大。博大精深的文學告訴我過去的寫作方法，時代的變遷，我不愧為群書之首。在閱讀中:笑、嘆、痛、怒、苦、情五花八門。讀書是讀書不可或缺的壹部分，深刻而真實。
2.我從小就愛看書，只要有壹點時間就要看書。閱讀讓我增長知識，開闊視野。我愛我的好朋友，書。
說到書，我書櫃裏的書總是整整齊齊地立在那裏。每次看書，我總是用肥皂洗手，然後拿出我的書，和它散發的墨香對比。這也應該算是尊重書吧。然後我就開始認真看書，哪裏都聽不到聲音。有時候我對閱讀很著迷，我會看壹上午。我讀書的時候很開心。
有壹次，我和媽媽去書店買書。我邊走邊看，那本書的情節深深吸引了我。突然，幾滴雨點落在我的書上，我立刻有了反應:下雨了。我趕緊把書裝進自帶的塑料袋裏，放進我的防雨外套裏，緊緊抱住，叫我媽趕緊拿著。我們快步走著，不壹會，雨越下越密，我收緊了書包。媽媽叫了出租車，我趕緊上了車。我拿出我珍貴的書，發現它完好無損。這才放下心來，津津有味地讀了起來。我又不自覺地進入了故事。當我到家時，我不知道雨已經停了。我媽說:“妳真是個小書迷。”
讀書讓我快樂，讓我親身體驗故事中人物的經歷，我愛讀書，我會壹直覺得讀書是我最大的快樂！
9.如何在「書香校園」寫壹本書？累的時候喜歡壹個人坐在房間裏，讓疲憊的身體得到安寧；累了，喜歡抱著壹本書，讓自己浮躁的經歷得到慰藉。
書是流淌的血液，書是敏捷的生命，書是取之不盡的源泉。走在書中，我感受到的是智慧、快樂、釋放、溫暖與寧靜、激烈的舞蹈.................................................................................................................................................
讀著古今中外燦爛的文學卷軸，上面都寫滿了壹個深情的字，翻閱著世界上各種風土人情的書頁，觸摸著書中講述的故事的經脈，展示著書中人物的笑顏，捧著書中文章的內涵，流水般的語句，花花雨彩的意境， 以及真摯感人的情感，壹下子喚醒了我沈睡的心像春日裏綻放的花瓣，有書的日子過得充實而充實。 作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，不是高樓大廈，而是鮮活的生命，細膩的心靈，祖國的未來。
因此，作為教師，我們必須錘煉自己的語言技能，提高語言的感染力、說服力和激勵性，拓寬自己的語言內涵，增強自己的親和力、凝聚力和向老師學習的能力，豐富自己的語言積累，再現語言的趣味性、靈活性和厚重性。當我們擁有了精湛的語言技巧，高超的駕馭能力，靈活的適應能力，我們其實擁有了壹筆取之不盡的財富。那時候我們說的每壹句話都真的會起到“不是蜜汁，卻能粘住壹切”的作用。
這些能力的獲得只能依靠書本。只有讀書，才能有流水，才能滋養學生的求知欲。只有通過閱讀，才能引導學生去閱讀。只有通過閱讀和教學書籍，妳才會得心應手，妙趣橫生，事半功倍。讓學習教育經典成為我們生活方式的壹部分，讓我們為生活增添幾縷書香！讓教育先賢的智慧為我們的課改實踐照亮前進的道路！讓我們在建設綠色課堂、全面實現新課程教育目標的實踐中實現自己的專業成長！徜徉在教育書籍中，內心湧起壹個又壹個波瀾。愛和教育教會了我，壹個老師應該有愛心、耐心和信心。《民主與教育》讓我明白了學生也有說“不”的權利，《我的教育理想》讓我明白了壹個優秀的老師應該有理想、有文化、有愛心。
所以老師不僅要種花，更要用心種柳。和書交朋友！因為讀壹本好書就像在嚴冬裏遇到壹把炭火，它會用無私的自信點燃妳。
和書交朋友！因為讀壹本好書，就像在炎熱的夏天遇見太陽，在妳自戀的時候，會給妳浮躁的心靈帶來壹股涼風。和書交朋友！因為讀壹本好書，就像壹艘迷航的船遇到壹盞指路明燈，撐起壹片理想的風帆，駛向人生的旅途。
“書如故人多愁善感，每壹次清晨的相親都是悲喜交集。眼前有三千字，胸中無塵。”“讀書不在半夜五更鼓，怕自己暴冷。”與書為友，以書為鏡，讓壹縷書香陪伴妳我！和我壹起讀。好好讀，好好讀，好好讀。
讀書是壹種樂趣，是壹種享受，是靈魂的沐浴。書雖然不動，好像死了，但裏面的知識是活的。是人生不可或缺的“調味劑”，也是博學的學者。
小時候翻《老夫子》《哆啦a夢》等漫畫書，沈浸在笑聲中，樂此不疲。上學的時候，作文本成了我的好朋友。我每天抱著“作文本”吸取精華，現在寫作水平也在不斷提高。
很快，我又迷上了四大古典小說，看西遊記，讀紅樓夢，品三國演義，讀水滸傳幾乎成了我生活的全部。經常被《西遊記》四師徒齊新的團結精神所感染，對水滸中的108英雄們佩服得五體投地。緊張的心情始終無法平靜。小學即將畢業。老師建議我們讀中外文學名著，我就去書店“淘寶”...我為阿萊莎的童年嘆息，被魯濱遜不向命運屈服的精神感動。《城南老故事》《圍城》《駱駝祥子》《朝花夕拾》..................................................................................................................................................
開心的時候微笑，難過的時候嘆息。初壹結束，書成了我形影不離的好朋友。當書已經陪我走過了14年的春秋，我才明白了壹個道理:快樂時讀書，快樂加倍。
悲傷時讀書，悲傷減半。業余時間看書是孤獨的。
閑暇時閱讀是靈魂的歸宿。最重要的是，書可以遠，腹有詩書，自強不息。
壹縷書香陪伴著我疲憊的人們，我喜歡壹個人坐在壹個房間裏，讓疲憊的身體得到安寧；累了，喜歡抱著壹本書，讓自己浮躁的經歷得到慰藉。書是流淌的血液，書是敏捷的生命，書是取之不盡的源泉。
行走在書中，我感受到智慧、快樂、釋放、溫暖與寧靜，以及激烈的舞蹈...回想起讀書的日子，我還是忍不住心怦怦直跳。壹路走來，山高水遠，我對書壹直保持著壹種說不完的感情。晚上很安靜，手裏有很多想法。讀著古今中外燦爛的文學卷軸，上面都寫滿了壹個深情的字，翻閱著世界上各種風土人情的書頁，觸摸著書中講述的故事的經脈，展示著書中人物的笑顏，捧著書中文章的內涵，流水般的語句，花花雨彩的意境， 以及真摯感人的情感，壹下子喚醒了我沈睡的心像春日裏綻放的花瓣，有書的日子過得充實而充實。
作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，不是高樓大廈，而是。
10.現在在老學校讀書和在新學校讀書有什麽變化？(作文)剛入學的時候，剛從小學升到巧家縣四中，對巧家四中的壹切都很好奇:有了新的科目，新的老師，新的同學...初中的壹切都很新奇，大家都迫不及待地想看看這是壹所什麽樣的學校。
當秋天把金色的陽光灑向大地，涼爽的風把天空吹得越來越高時，我們終於滿懷希望地投入了新學校的懷抱。走到學校門口，透過欄桿看著美麗的校園，想到我將在這裏譜寫初中生活的新篇章，心裏充滿了激動和幸福！
踏進校門，壹股“新”的氣息撲面而來:新的教學樓，新的寬敞明亮的教室...放眼望去，壹切都是清新整潔的，綠樹草地散落在校園四周，鮮花點綴其中，令人心曠神怡，讓人感覺特別舒服。校園到處充滿活力和歡樂。我想在這樣壹個安靜和諧的校園裏學習成長會特別溫暖！
我們巧家縣第四中學有設施比較齊全的宿舍和食堂，還有集實驗室、電腦、多媒體於壹體的“愛心樓”。
初中生活充滿了新奇和創意，充滿了智慧和魅力。我們被豐富多彩的課程弄得眼花繚亂。在課堂上，學生的奇思妙想，老師的淵博知識，讓我們享受快樂，開闊視野，探索奧秘，不斷充實自己，更多地展示自己的風采。初中是最幸福的，有最好的朋友，最熱情的老師，還有我最依戀的班級群——高壹(110)班。在這裏，我感受到了青春的活力和明天的希望！
這幾天，我感受到了很多，也明白了很多。總之，我以後會在巧家四中努力做得更好！
新學校給了我全新的感覺。感謝巧家四中的老師和同學們，他們的無私和友善為我們撐起了壹片藍天。願同學們在這美麗的晶晶校園裏編織我們的夢想和希望！讓我們在這裏壹起起航，壹起收獲，壹起成長！
每當我看到天空中最亮的星星，這就是我對110班全體同學的祝福。它會帶著我的祝福飛向妳們每個人。好好學習，為自己的理想奮鬥。努力去珍惜和保持那份天真的快樂。願我們在理想的天空越飛越高，越飛越遠！！！