俗話說“根深蒂固”，葡萄藤之所以能抗旱，結出甜美的果實，正是因為它的根深。只有根深才能吸收深層土壤中的水分，在缺水的情況下正常生長。
葡萄如此，世間萬物亦如此。
如果樓市的根基沒有打牢，樓越高越容易塌。如果在蓋樓之前就能把基礎打牢，高樓拔地而起又有什麽難度？
如果蓋樓暗指學習，那麽蓋樓就是學習，基礎是基礎知識，搭建的大廈是擴展知識。像蓋樓壹樣，急躁是學習中最大的禁忌。沒學會走，就想先學會跑。在基礎知識沒有打牢的前提下，直接進壹步深入學習只能是理解。我媽說:“壹瓶不滿，半瓶搖。”平時好像什麽都懂，但是遇到真正的困難就會瞎了眼。
我們的大文豪蘇軾也曾遭受過這樣的損失。蘇軾小時候很聰明，從小就熟讀四書五經，於是給自己寫了壹副對聯，“知天下之言，讀天下之書。”語氣之囂張可見壹斑。但是第二天，壹個老人來拜訪，說想咨詢壹下。結果他翻出的書沒有壹本能看懂。蘇軾羞愧萬分，便將對聯改為“勵精圖治，學盡天下之言，立誌讀盡天下之書。”並且從此以後，努力學習，刻苦鉆研，夯實基礎，最終成為壹代宗師。
不僅是我們的大文豪蘇軾，我也在這方面落了下風。因為平時學文言文很快，所以經常能很快記住原文，單詞解釋，句子翻譯。基礎知識的儲備我不太在意。可誰想到在這次期末考試中，有壹篇語文的課外文言文閱讀，讓我傻了眼。句子的翻譯老師根本沒說，我哪裏能記住？無奈，只好胡編亂造，敷衍了事。結果呢...(妳自然知道)
同誌們！我現在已經提醒大家，我和蘇軾的親身經歷要記住這句話:只有根深蒂固，才能根深蒂固。
2.以文學為題寫作文是壹門藝術，文學有壹種魅力，文學是壹種情感的表達。
文學壹直像磁鐵壹樣吸引著我；當妳學會發揮壹篇好文章，或者看到壹句優美的文藝句子，臉上帶著激動的笑容，那感覺真的配得上“愜意”二字！尤其是在我寫完壹篇優秀的作文後，即使不如那些大手筆的作文，我還是有壹種說不出的成就感。我的心仍然充滿了活潑，似乎像蜂蜜壹樣甜...我想這就是文學對我的獨特魅力，也就是她吸引我的原因...我愛讀書，古人雲:“書中有黃金屋，書中有顏如玉。讀書，讀優秀的文學作品，會讓人有素質、有修養、有文化；我壹直把書視為我最好的朋友。只要是有價值的文學作品，我都會反復欣賞，字字句句斟酌。無論是朱自清優美的散文，徐誌摩蒼勁的詩歌，還是魯迅精彩的小說，都能讓我受益匪淺。
在書中，我就像壹塊吸水的海綿，保留其精華，丟棄其無用；漸漸地，隨著閱歷的加深，書籍給我介紹了更多的作家，他們把我帶到了壹個新的文學境界――幽默中帶著反諷的馬克？吐溫；詩意的泰戈爾；普希金，他的詩和他自己的壹樣奔放；巧妙而迷人的凡爾納...無論看誰的書，欣賞誰的文章，都有壹種身臨其境的感覺。文學給我的是壹種身心的放松，壹種精神的放松，壹種思想的放松...文學給了我無限的智慧，無限的知識，開發了我無限的潛力。文學讓我聰明，讓我快樂。雖然我還達不到“下筆如神”的文學境界，但至少可以通過大量的閱讀，讓每壹篇文章都更加深刻。
這就是文學的藝術。文學是精彩的，文學是生動的，文學是人與人之間溝通的橋梁――正是因為文學衡量了我們的語言，我們才感受到什麽是高雅的，什麽是美好的，什麽是庸俗的，什麽是無聊的；文學之所以被稱為“文學”，是因為它包含了壹種知識――因此，白話如果枯燥就不是文學；只有能給人美的享受的文字，才能稱之為文學。
說壹個平實的意思容易，用高尚的語言表達出來卻很少見。所以，我心目中的文學，就像走路吃飯壹樣不可或缺！我愛文學――它的美，它的博鰲，它的獨特魅力。
3.以文學為題寫作每次用文學寫文章，我都清楚地知道自己又在做夢了。
其實我做夢的次數比寫作的時候還多，也知道夢遠比誣陷的文字真實美好。對我來說，寫散文的時候腦子裏有搖曳的風景，寫詩的時候感覺是靜止的畫面頁面。
《齊秦書畫》裏，齊秦在壹起，書畫更親密，所以雖然我只能像個孩子壹樣塗鴉，但我能嘗到大手的魅力，因為當我寫東西的時候，我描述的東西，我看到的花草樹木，我落筆時感受到的感受，都在我面前悄悄展現 就像小品裏放在白色桌布上的蘋果或者古陶罐，而我我有段時間被弗洛伊德的釋夢迷住了，有點瘋。 後來我學了周公，直到我終於明白，夢是最真實的東西，文學本來就是源於夢的。
魯迅的文學源於生活源於扛木頭的勞動人民。其實是有些不對的。哪怕是扛木頭，扛木頭的人也累。當他們休息的時候，他們會做壹個夢，醒來後創作壹首扛木頭的歌。後來有些人夢見自己的文字，可以流傳後世，成為文學。所以寫文章的人壹定是喜歡做夢的，寫得好的文章壹定是好夢。
夢是真實的，現實是虛幻的，文學介於兩者之間。從古至今，文學的本意都是用文字來表達道，但幾千年的文學史告訴我，文學是顛倒黑白的最好方式！比如妳餓了，妳要夢見妳手裏有壹個又大又亮的蘋果。在夢裏，妳的真誠感動了上帝。所以當妳睜開眼睛的時候，有壹個小蘋果，很青，很苦，但足以充饑。妳壹定會毫不憂郁的吃下去。以後妳還會在日記裏寫:我餓壞了，遇到了壹個仙女，從青蘋果天堂摘了壹個蘋果送來。
《紅樓夢》是壹部關於夢的經典。好像120個故事裏藏著幾十個夢，光怪陸離，荒誕不經。有春夢，秋夢，還有壹個夢；就連可愛的香菱也在大觀園荷塘邊的石凳上學會了夢到美。從故事的開頭到結尾，從書的開頭到最後壹個字，曹雪芹和高鶚也是如此。
所以《紅樓夢》才變得輝煌，成為經典。我的夢大多在隆冬，我的世界永遠是冬天，所以我的詩詞文章裏總藏著壹種說不出的痛。夢裏發生的事，幾乎都是在瓢潑大雨的曠野，或是細雨蒙蒙的廳堂屋檐下，所以我這輩子都不哭。我不自覺地在紙上和閃爍的電腦屏幕上流淚。
文學的殿堂不高，只有愛好。我的幸福在於我的枕頭在清晨流著淚漂浮著，嘆息著上天對斯裏蘭卡的重大責任。
我只是從夢中醒來後在壹種沖動下想起了我的現在，在壹艘滿載星光的船上回憶和繼續我未知的未來。
以文學為題寫作文是壹門藝術，文學有壹種魅力，文學是壹種情感的表達。
文學壹直像磁鐵壹樣吸引著我；當妳學會發揮壹篇好文章，或者看到壹句優美的文藝句子，臉上帶著激動的笑容，那感覺真的配得上“愜意”二字！尤其是在我寫完壹篇優秀的作文後，即使不如那些大手筆的作文，我還是有壹種說不出的成就感。我的心仍然充滿了活潑，似乎像蜂蜜壹樣甜...我想這就是文學對我的獨特魅力，也就是她吸引我的原因...我愛讀書，古人雲:“書中有黃金屋，書中有顏如玉。讀書，讀優秀的文學作品，會讓人有素質、有修養、有文化；我壹直把書視為我最好的朋友。只要是有價值的文學作品，我都會反復欣賞，字字句句斟酌。無論是朱自清優美的散文，徐誌摩蒼勁的詩歌，還是魯迅精彩的小說，都能讓我受益匪淺。
在書中，我就像壹塊吸水的海綿，保留其精華，丟棄其無用；漸漸地，隨著閱歷的加深，書籍給我介紹了更多的作家，他們把我帶到了壹個新的文學境界――幽默中帶著反諷的馬克？吐溫；詩意的泰戈爾；普希金，他的詩和他自己的壹樣奔放；巧妙而迷人的凡爾納...無論看誰的書，欣賞誰的文章，都有壹種身臨其境的感覺。文學給我的是壹種身心的放松，壹種精神的放松，壹種思想的放松...文學給了我無限的智慧，無限的知識，開發了我無限的潛力。文學讓我聰明，讓我快樂。雖然我還達不到“下筆如神”的文學境界，但至少可以通過大量的閱讀，讓每壹篇文章都更加深刻。
這就是文學的藝術。文學是精彩的，文學是生動的，文學是人與人之間溝通的橋梁――正是因為文學衡量了我們的語言，我們才感受到什麽是高雅的，什麽是美好的，什麽是庸俗的，什麽是無聊的；文學之所以被稱為“文學”，是因為它包含了壹種知識――因此，白話如果枯燥就不是文學；只有能給人美的享受的文字，才能稱之為文學。
說壹個平實的意思容易，用高尚的語言表達出來卻很少見。所以，我心目中的文學，就像走路吃飯壹樣不可或缺！我愛文學――它的美，它的博鰲，它的獨特魅力。
5.以“Where”為題寫文章“Where”其實是壹個沒有主語的句子。什麽在哪裏，誰在那裏？可以根據自己的喜好填寫，這樣會更好寫。比如妳要在那裏寫“什麽”，可以填壹些實詞，哪裏是路，哪裏是陽光，哪裏是鉛筆盒等等。但是記得寫成流水賬。如果想深入挖掘，可以賦予“什麽”壹些特殊的含義，比如“我”的未來在哪裏，記錄童年記憶的陽光在哪裏，承載友誼的鉛筆盒在哪裏，曾經書寫過“我”努力的課本在哪裏等等。~(PS:如果妳的語文功底真的很好，可以選擇《徐誌摩的劍橋在哪裏》、《李白的酒在哪裏》、《海明威的老人在哪裏》之類的東西來深入思考。也可以寫中國未來的發展，海峽兩岸的友誼之橋。這篇文章很有深度很有力量~)2。可以填壹些虛無縹緲的詞，比如哪裏是家庭，哪裏是理想，哪裏是善良，哪裏是奇跡，哪裏是夢想，哪裏是信心等等。這種散文更適合那些追求文字美感的詩人。如果妳更喜歡這種散文，妳可以寫妳在壹個黑暗的世界裏尋找光明(尤其是“什麽”)，現實讓妳有點絕望(重頭戲是妳的絕望事件)，但最後，妳在壹個不起眼的角落偶然瞥見了光明(有點老生常談，有點玩世不恭——！).如果妳覺得這樣的文字寫出來的文章很空洞，可以在上面寄托壹些真實的意義。比如現實中有很多“看客”，我們鄙視他們冷漠的眼神，但往往不經意間我們就變成了他們。善良在哪裏？(探討壹些社會現象，會讓這類文章有意義。)第二，如果要在那裏寫“誰”，可以寫別人，比如老師在哪裏，媽媽在哪裏，朋友在哪裏等等。這種糾結，所以妳在描述人物的時候要註意不要太“老實”。除了描寫人物比較正統，還可以從風格上尋求亮點，比如《老師是》壹對考生在考場作弊，還有那句“老師在哪裏？”過程中不斷出現壹些惶恐。最後老師在他們後面說了句“我就在妳後面”，裏面的對話寫得很幽默，更貼近妳現在的生活。如果文章控制得好，會讓觀者會心壹笑。也可以寫壹些“虛幻的人”，比如孔乙己在哪裏，祥林嫂在哪裏。這就需要好好研究壹下其中的深意。(PS:還是那句話，如果妳的中文水平真的很好，可以先選文天祥在哪裏，成吉思汗在哪裏，嶽飛在哪裏，Xi石在哪裏。) 2.妳可以寫妳自己，也就是我在哪裏，所以不要傻傻的寫些廢話，深挖。然後就覺得不自信了，找不到原來的自己了(有點幼稚)。我也可以寫壹些社會的潛規則，就是妳逐漸迷失了自己(比如“人活在這個世界上，不會只有面具”，妳找不到自己真正的位置(有點深)。PS:不知道有沒有用，提前祝妳壹篇好文章。
6.以書為話題寫壹篇作文，寫壹篇關於我和書的記敘文。
書是兄弟，這句話聽起來有點忠。
古人在書中找到了顏如玉和金屋。在我看來，書就是書。就像壹艘船的錨，起伏已經微不足道，不需要再增加任何裝飾。
當讀書不是為了名利，也不是為了無休止的空談，我有壹種與書為伴的簡單快樂。
每天早上，當我用手關掉煩人的鬧鐘時，我的手指首先會碰到壹排光禿禿的刺。那種奇妙的感覺會讓妳壹整天都感覺很好。晚上被他們壓榨的不快早已被驅散得無影無蹤。
偷偷去朋友家玩，看到他們家壹整面墻都是鎖在櫃子裏的書，散發出銀灰色的光澤。這個時候，我的希望就是這些書應該有人去品味，有人去欣賞。別讓這些書成為孤獨的經典，沒人會喝彩。
我自己的書，每壹本都是寶。妳買回來之後，要先用餐巾紙把上面的灰塵刷掉，然後把書皮包好。不過，我不會壹下子看完，而是壹頁壹頁翻。用手指摩挲著書中每壹筆字跡的線條，讓淡淡的墨香彌漫在靜謐的空氣中。
寫完作業，見完朋友，我會找壹個安靜的下午，坐在房間的角落裏，靜靜地看書。我會走進書的世界，聽著書的話語，默默地和它們說話。這時，我有壹種真正的幸福。臨時買書的辛苦，買書的汗水，都已經不重要了，因為和讀書的快樂比起來，都不算什麽。
我和書總是有說不完的故事...
書籍是知識的寶庫，使我們知識淵博。書籍是多彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書是世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，美酒，讓我們難忘...甚至在我壹個字都不認識的時候，我就已經和書結下了不解之緣。
無知-追求
我小時候和其他孩子不壹樣。其他孩子喜歡玩，但我喜歡安靜地坐在椅子上看故事書，我讓奶奶在我有空的時候給我講故事。正因為如此，我從小就識字，3歲就能背出600首唐詩。
小學畢業後，我喜歡在文學大廳裏狂歡。《鋼鐵是怎樣煉成的》在千千萬萬的頑強鬥爭中，從無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸體會到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的經歷讓我覺得人生更幸福，“吊頭刺腿”的典故也壹直催著我往前走。《魯濱遜》讓我有了愛的追求和探索的精神。
7.以小說為話題的作文每當我看武俠小說的時候，我都覺得自己仿佛進入了武俠小說的世界，為英雄俠士的坎坷經歷擔憂；鄙視卑鄙小人的陰險狡詐；為正面人物的英雄壯舉喝彩；為反派的悲劇結局歡欣鼓舞...
我記得當我很小的時候，我喜歡閱讀。從小時候看的漫畫書到現在看的小說，我都很好的保存在家裏。不過，我最喜歡看武俠小說。金庸、古龍、梁羽生等文學大師寫的武俠小說，我幾乎都看過。
第壹次看武俠小說是在四年級。當時電視裏正在播電視劇《龍族》，我很喜歡。正好大院裏的新圖書館開門，我就去那裏借書。圖書館裏，壹排排書架上擺放著整齊的書籍:文學、歷史、參考書、兒童讀物。書架上有些書略顯破舊，似乎被很多人讀過；有些書是全新的，也許沒人有時間看。突然發現圖書館居然有金庸先生寫的《天龍八部》原著！於是，我把書從書架上拿下來，坐在椅子上，開始看得入迷。我被書中扣人心弦的情節，寬厚俠義的人物，詭異神奇的絕世武功所吸引。我決定借這本書在家看。從那以後，我就迷上了武俠小說。每當我看武俠小說的時候，我仿佛進入了武俠小說的世界，為英雄俠士的坎坷經歷而擔憂；鄙視卑鄙小人的陰險狡詐；為正面人物的英雄壯舉喝彩；我為反派的悲劇結局感到高興...小說《八龍》讓我喜歡上了武俠，經常愛不釋手。後來我利用業余時間和閑暇時間看了壹些幾位著名作家寫的武俠小說。
看了這麽多武俠小說，對這種“另類文學”有了新的看法。很多人認為武俠小說是壹種“閑書”，對我們這些學生毫無幫助。我覺得不是，因為武俠小說也是文學的壹種，很多人來買看這種書，說明武俠小說壹點也不是沒用。武俠小說也讓我明白了壹個道理:正義和勇氣。正義無處不在。小說中很多武俠正面人物就是為了維護正義，不惜遭受冤屈，與強大的惡勢力進行對抗和鬥爭，有的甚至犧牲了自己。英雄俠士面對惡勢力義無反顧、大無畏的勇氣，也是我們現代人應該學習的。
讀書確實是壹件好事。閱讀可以增長我們的知識，開闊我們的視野，也可以提高我們的閱讀能力和寫作能力。
俗話說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讓我們多讀書，壹起讀好書。
8.如果妳今天輸了，妳不是失敗者，因為妳明天會回來。
如果妳虧了錢，妳不是失敗者，因為生命的價值不在錢袋裏。
如果妳失去了文明，妳就是壹個徹底的失敗者，因為妳失去了做人的真諦。
聽，創文的聲音。大街上，小區裏，男女老少都在談論創文。溫溫問明明:“創作壹篇課文的意義是什麽？”明明說:“努力創建全國文明城市，是貫徹“三個代表”重要思想，全面落實科學發展，加快城鎮化，推進跨越式發展，全面建設小康社會的重大戰略舉措。是提高城市文明水平和市民整體素質，構建和諧社會，為老百姓辦好事、辦實事的‘民心工程’。是建設‘四化融合佛山’的必然要求。”“哦，我明白了。”溫溫突然意識到。
現在我也積極參與“創文”活動。不亂扔垃圾，不罵人，我還把壹個迷路的男孩送回了家。現在發現亂扔垃圾的人少了，說臟話的人少了，參加體育鍛煉的人多了，誌願者多了。我們生活的環境也變得美麗了。
有壹次，我在商場買東西，前面付錢的大叔看到前面的孕婦拿了很多東西。他二話沒說，馬上幫孕婦拿東西。這位大叔的行為真的很值得學習！
聽聽創文的聲音。我相信，無論我們是否獲得“全國文明城市”的榮譽，只要我們全心全意、真誠地投入到這項活動中，佛山將因為妳而變得更加和諧美麗。
9.作文合作關於合作的話題茫茫大海中，有壹群小紅魚。它們很小，遊得很慢，在海裏很無助。當壹條小紅魚遊過來時，壹條虎鯊悄悄地跟著他們。小紅魚發現了危險，它們拼命逃跑，但是鯊魚張開了巨大的嘴巴，許多小紅魚被吞了進去。壹條小黑魚告訴大家:“不要怕，我們要聚壹聚。”小黑魚遊過來說，讓小紅魚慢慢聚成壹條大紅魚，然後小黑魚遊到大紅魚的頭上，成了大魚的“眼睛”。壹條黑色大眼睛、渾身發光的“大紅魚”出現了。虎鯊遠遠看見它們遊過來，連大鯨魚都驚恐地逃開了。在這個寓言中，我們看到了團隊精神和合作的典範。合作就是力量。如果只用壹根筷子倒著吃，它幾乎夾不住壹塊肉，而用壹雙筷子，結果會相反。可見，只有合作才能發揮個人所沒有的力量，擁有比個人更大的力量。就像諸葛亮指揮蜀軍打敗曹兵壹樣，大部分都是以少勝多。其中壹個重要原因就是諸葛亮清楚的知道，只有合作才能擁有無窮的力量。20世紀70年代，港資集團和港資集團爆發了壹場爭奪九龍倉集團的大戰。包括包玉剛環球航運集團和李嘉誠長江實業集團在內的中資競爭對手相當強大。看到形勢不妙，英資集團拉了匯豐銀行做後盾，讓競爭更加激烈。在這種情況下，李嘉誠與包玉剛進行了開誠布公的討論。他誠懇地說明了自己的目的，並承認有意出售所持有的10萬股九龍倉股份。在李的幫助下，寶擁有了吞並九龍倉的絕對優勢，從而成功實現了覬覦已久的吞並英資的願望。李成年後美得寶持有的另壹家英國老牌洋行和記黃埔股份，為日後爭奪和記黃埔埋下伏筆。應該如何描述合作？合作沒有質量，卻承載著沈重的承諾。為了那個承諾，我很努力，很努力。合作沒有體積，卻占據了兩個人的心，守護著彼此的真誠之地。合作，沒有色彩，能讓妳快樂如風，享受人間真情與美好。
10.以書為題，寫壹篇作文。
在我的成長過程中，最難忘的是書，它成了我的良師益友，壹直伴隨著我成長。
當我還是個孩子的時候，我的父母給我買了很多兒童讀物，比如《青蛙王子》和《三毛的故事》等。但調皮的我把書中美麗的公主畫成壹個老太婆，給英俊的王子戴上兩把白胡子，這成了我當時最大的樂趣。
睡覺的時候，媽媽給我講牛郎織女的故事，我漸漸聽神了。那時候我傻傻的想:“我長大了要造壹座橋，讓牛郎織女永遠在壹起。我聽故事聽上癮了，這讓我媽很苦。她白天工作，晚上還要給我講故事。當我再糾纏我媽講故事的時候，我媽說:“孩子，妳會在書上找到很多故事。
高壹高二的時候，我看的書都是帶拼音的。我會很早就背誦“月亮，現在在海上長大，天涯* * *此時”，我爬上頂樓，去我的窩。路上喊了壹句“我去西樓沒話說”...雖然我無法理解李白寬恕的狂喜和張九齡的向往，但我無法理解李後主的內心。
後來，也許是我比較有文化，業余時間讀的書也越來越多。第壹部是安徒生和格林的童話，我好幾次為賣火柴的小女孩流淚。後來看了《紅樓夢》《茶花女》《紅與黑》《牛虻》等等。隨著我的成長，我癡迷於閱讀，經常把劇中的人物和自己聯系在壹起。
上了中學，功課緊，開始疏於那些書，但我發現有壹本課本也充滿了魔力。每晚在臺燈下啃書，也有所收獲。我不是說數學使人透徹，哲學使人深刻，讀歷史使人睿智，讀詩歌使人機智。這些都讓我收獲了知識，覺得知識的海洋是我這輩子壹直想邀請去暢遊的世界。
書籍滋潤了我幹渴的靈魂，充實了我，促進了我的成長。