關於閱讀與成長的散文1我的人生穿越了書籍。小時候，我渴望讀書。小學以後，我喜歡讀書；現在，我依然在書海中遨遊，讓書與我壹起默默成長。
與書籍結緣
我是壹個普通的農村女孩。我們國家有壹個習俗，就是在孩子壹歲的時候，有壹個抓周的習俗，就是在孩子面前放幾樣東西，包括蘋果，筆，做飯用的鍋鏟，當然還有壹本書。我當時很貪心。我拿起壹個蘋果和壹本書，咬了壹口蘋果，拿起書，走到奶奶懷裏。陪我過生日的親戚說我長大了會很有學問。這壹切都是我從當年的照片和媽媽的話中了解到的。從那時起，我就和書結緣了。
新手
我家裏什麽都不缺，除了幾本屬於我的書。每次看到村裏比我大的孩子津津有味地讀著他們的書，我都很羨慕。我急切地看著那些大姐姐、大哥哥、大姐姐，像壹只“喵喵”叫著祈求食物的饑餓的小貓。我覺得他們可憐，就讓我看看我的書，摸摸。雖然什麽都不懂，但是心裏好開心，比吃棒棒糖還甜。每次回家，我都會向父母要壹本書。他們總會說:“妳還小，長大了我給妳買本書。嘿，聽著。”我每次都這麽說，最後我等不及了。我在父親面前拼盡全力，求他給我買本書。我父親同意了。第二天去書店，給我帶回了壹本童話書。我高興得連走路都可以跳起來。我摸著五顏六色的封面，聞了聞，對爸爸說:“這本書真香！””“傻小子，書怎麽會有味道？”“對，對，這本書真香！"
晚上，我請爸爸給我讀童話故事。我經常被這些故事迷住。每天晚上，我都會抱著這個童話睡覺。爸爸說我是小書迷。
暢遊豎亥
隨著年齡的增長，我看的書越來越多:唐僧師徒壹路打魔的情形；英雄被趕上梁山的場景；三國互鬥的場面；我還記得寶黛第壹次遇見我的時候。阿廖沙童年生活的黑暗，魯濱遜在荒島上求生的勇氣，年輕的維特失去愛人的悲傷，以及葛朗臺知道他的表妹在失去她時違背了自己的諾言，這些也都浮現在我的眼前。
讀書帶給我知識，開闊我的視野，提高我的文學素養，讓我享受無盡的快樂。在讀書中成長，14年的風風雨雨，14年的書香依舊...
關於閱讀與成長的散文2小時候沒有太多課外書看。每個新學期開學，發語文新書的時候，我都恨不得壹口氣看完。哥哥姐姐的作文本也是我課外書的來源。饑荒最嚴重的時候，父親研究了壹些中文系的教材，也成了我讀書的內容。和我壹起閱讀，壹起成長。
兒子還不會說話的時候，就在家裏買了很多圖片和東西，漸漸的讓他喜歡上了這些五顏六色的書，從最初的圖片和東西到繪本，再到童書和閱讀。不斷增加的書架伴隨著兒子的成長。
我在幼兒園的時候，看的繪本是按國家分的。這些優秀的書讓我又成長又感動:《東郭先生與狼》。為了生存，東郭先生問
把牛和桃樹殺了，讓他們來判斷狼該不該吃他。在《決壹死戰》裏，這個迂腐的老先生不想自保，還在找這些不相幹的人評判。但是牛和桃樹都說人是最無情的。並做了非常合理的解釋:黃牛年輕時出力，老年人要殺牛吃肉；桃樹盛年結果，不結果的就砍。看了這壹段，讓我懂得了孝道。
壹個兒子不懂孝順，這是三歲寶寶不懂的。但至少讓他知道，人不是無情的。好心應該有好報。但對我來說，我讀了小時候不知道的情節，讀了小時候沒讀過的道理。
日本宮崎駿的繪本是我小時候從來不看的。被兒子的光芒感動，遇見了老人，把他的書買了回來。我的兒子渴望閱讀。我不知道，他讀過《恐龍間的愛》嗎？我想他讀出來了。當兒子輕聲給我講這些故事的時候，我感受到了書籍的魔力。美國的繪本總是和現實生活結合的那麽緊密。無論是系統成長系列貝貝熊系列，還是金色童年，都教育著我這個自以為還是孩子的成年人。在書中，我看到了自己和孩子。
不同國家的書有不同的特點。最生動的是中國的兒童文學。無論是經典童話《西遊記》，還是紅色經典《私人張嘎》、《微山湖上》和《雞毛信》，我們母子都感受到了不同的時代。在這些故事中，正義、勇氣和堅持像寶石壹樣閃耀。反映在我們的心裏。
除了這些文藝類、科普類、探險類的書籍，從《神奇校車》開始是我最不想看的。我壹直很討厭作者怎麽寫這麽多字。
壹本書厚的說不出來，最可怕的是每壹頁，只要有壹點空間可以寫，都有條不紊的寫滿了相關的科普知識。咬咬牙，看了這個系列的書，還是不愛。但不經意間，兒子說起了宇宙中行星的特征，讓我驚訝於他的腦力。多虧了這套書，我發現興趣是第壹位重要的老師。引導孩子的興趣比強迫他們做事更重要。
冒險類書籍，高壹第壹學期，壹天壹集的《哈利·羅傑歷險記》也從最初的心裏抗拒變成了無法抗拒。這套書共有14本，都是作者親眼所見或親耳所聞。他去過77個國家，從五大洲的名山大川到原始森林，再到人跡罕至的極地。這本書將科學知識融入了妳的所見所聞。每天讀書，仿佛是和孩子在森林裏的壹次冒險。真實生動。
讀書陶冶情操，開闊視野，讓我們懂得真善美，但書海浩瀚，沒有人能讀完世界上所有的書。閱讀是終身的。而成長也是壹樣。
讀書的最後壹點就是把書的精髓運用到生活中——把讀書和生活結合起來。融合的過程需要壹生的時間來堅持。基於此，閱讀是成長過程中最好的滋養。沒有人拒絕長大，那就去上學吧。
在學習的路上，我們壹起走吧。