時間如箭，來去匆匆。壹段時間的工作已經結束。回顧過去壹段時間的工作，我們收獲很大。讓我們把過去的成就匯集成壹份工作總結。妳知道工作總結的格式嗎？以下是我為法學教育工作精心整理的範文(共7篇)，希望對大家有所幫助。
法制教育總結1根據市局的指示，我們常戎中心校在4月份開展了壹次轟轟烈烈的法制教育活動，強化了全體師生的法律意識，初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。緊密結合學校實際，廣泛開展普法工作，積極穩妥推進依法治教進程，把教育改革發展各項工作納入法制化軌道，促進學校健康協調發展，為維護社會穩定、推進平安富民建設、構建和諧社會營造了良好的法制環境。
統壹思想，明確目標，深入開展“青少年法制教育月”。根據全市教育系統青少年法制教育月的工作目標，認真制定活動月工作計劃，統籌安排，加強管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，重點圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》，組織全體師生認真學習，反復討論，不斷提高法律意識和法律水平。通過學習，全校師生員工依法辦學、依法教書、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾個方面的工作:壹是註重法制宣傳教育隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教學主任、班主任、團總支書記等同誌為成員的普法領導小組。
通過多種形式的法制教育，基本普及了與學生生活學習密切相關的法律法規。並組織學生積極寫作文，激發了學生學習法律用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再比如，舉辦以“思想道德教育與法制教育”為主題的班會，提高學生的法制教育意識。
法制教育工作總結2課法制教育工作總結法制安全教育非常重要。開學伊始，我們根據上級的指示精神，把安全法制工作放在各項工作的首位，始終對學生進行安全法制教育。做好法律安全工作，是確保財產、師生人身安全，維護社會穩定的重中之重。也是做好教育教學工作的前提。要進壹步做好這項工作，使之有章可循。有法可依。因此，對兒童進行法制教育是預防犯罪的基礎，有利於促進學生的全面發展和健康成長。在學校的統壹安排下，我們班根據班級的實際情況做了以下工作:
(1)利用晨會、班會組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學守則》、《小學生日常行為規範》等壹系列學校規章制度，讓學生明確各種常規要求，同時也接受系統的法律知識教育、良好的心理素質培養和高尚的道德引導。
(2)堅持法制教育與課程教學的有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德與社會課、晨會、班級活動等方式給予學生系統的法律知識，在相關學科教學中充分挖掘教材所涵蓋的法律教育內容，結合教學活動培養學生的法律常識和法律意識。
(3)組織觀看法制教育信息片和愛國主義教育片，選取壹些典型案例，引導學生熟悉、分類、判斷，然後結合壹些案例講解相關法律知識。教育學生遵紀守法、崇尚科學、反對邪教，增強安全意識和自我保護意識。
(4)組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育的書刊。從學校圖書館借閱健康有益的書刊，豐富學生的科學文化知識，培養他們熱愛祖國的科學精神、法律意識和道德情感。
(5)將法律知識教育融入班會，讓學生在生動活潑的班會中受到法律的熏陶。
(6)加強交通安全知識教育。認真學習交通安全法律法規，遵守交通規則，強化安全意識，樹立交通安全文明道德。
(7)家校合作要求家長不僅要學習法律知識，更要在家裏以自己的言行給孩子做好榜樣，不要在孩子面前有不文明、不道德的言行，更不要在家裏傳播不健康的內容，讓孩子在良好的教育環境中健康成長。
通過以上措施，使學生了解自己的合法權利和義務，有效提高法律意識，自覺約束自己的行為，努力做學法、知法、懂法、守法的好學生。
法制教育總結3領導高度重視，校長親自抓，以多種形式開展法制宣傳教育，與公安局密切配合，教育與打擊相結合，提高了學生守法意識，規範了學生行為，凈化了學校環境，為學校創造了良好的學習環境。工作總結如下:
壹是領導重視，成立組織，明確責任，保證法制教育順利進行。我們知道，沒有壹個良好的校園安全環境，學校教育和辦公都會受到影響，學生沒有遵紀守法的意識，教書育人就會成為壹個打折扣的詞。學校領導深刻認識到，校園法制教育是整個教育過程中不可或缺的重要環節，對整個教育工作的成敗具有重要意義。年開學初，學校領導把法制教育作為壹項重要工作，成立了以校長為組長、副校長為副組長的領導小組，實行班主任負責制，班主任對班級負責，配合學校開展法制教育，管理好本班學生。制定了周密的工作計劃和措施，確保法制工作的順利開展。
二、“四五”普法教育的深入開展，有力地推動了依法辦學工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《未成年人保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐步消除了以權謀私、體罰和變相體罰學生的現象。同時，定期對師生進行安全教育和道路安全教育，還與社區合作開展禁毒教育，參觀禁毒展覽。
第三，聘請法制校長，與旁邊的公安局密切聯系，得到公安機關的大力支持。法制工作離不開公安機關的支持和幫助。為使法制教育工作積極開展並加大工作力度，學校校長聘請公安局副局長擔任學校法制校長，與我校共同研究如何開展法制教育工作，與警方溝通，加強聯系，互通信息，為法制工作的開展奠定了基礎。
四、采取多種形式開展法制教育，形成濃厚的法制宣傳氛圍。在法制教育工作中，學校邀請法制校長進行法制講座，剖析典型案例，震撼學生心靈。校園廣播、橫幅、黑板報、標語、課內墻報，課余時間舉辦法律知識講座進行法制宣傳，各班召開以宣傳法律知識、做守法學生為主題的班會進行法制教育，學校還組織法律知識競賽。現在校園裏已經形成了濃厚的法制教育氛圍，學生的法律意識有了很大的提高。
寒暑假，學校進行行為規範-法紀教育。我校堅持每學期期末對學生進行行為規範、社會公德和遵紀守法的教育，專門組織班會學習中學生日常行為規範和治安處罰條例，從日常瑣事中培養學生遵紀守法的良好習慣，教育學生做學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民。
我們還制定了文明禮儀制度，要求和教育學生不抽煙、不喝酒、不賭博、不迷信、不進三房壹廳、不鬧事，做文明學生。
第六，法律教育在思想政治課中的滲透。有很多年級的思政課都有法律知識。學校要求所有政治老師都要利用好圖書資源，對學生進行法律知識的學習和教育。各年級通過思想政治課滲透法制教育，培養學生正確的人生觀、價值觀和高尚的道德情操。
七、認真分析，確定個別重點學生進行教育。學校領導小組和班主任對本班學生進行分析，根據實際表現確定重點人。他們應該重點幫助那些成績不好，在校園打架，抽煙的學生。對每壹個有前科的學生，都要與家長密切聯系，與家長共同落實校內外的教育措施，不歧視，不放過，跟蹤調查，幫教，不漏管，不漏教，讓他們在學校得到教育和管理，減輕家庭壓力。學校、社會、監護人形成壹線，互通信息，管理教育，從而杜絕違法犯罪問題。
我們知道，法學教育不可能在壹次演講、壹次講座或幾周的班會中達到理想的狀態。這是壹項長期的工作，需要學校全體教職工的共同努力。雖然我校的法制教育取得了壹些成績，但離我們理想的教育境界還有很大差距。在今後的工作中，要結合學校自身的特點，采取更加靈活多樣的教育方式，讓法制觀念在學生心中生根發芽，讓學生的行為更加規範。
法制教育概述4我校為進壹步提高全體教職工和青少年學生的法制觀念和法律素養，減少青少年學生違法犯罪，增強依法治校、依法教學的能力，營造文明、有序、安全、和諧的教育環境，為我校教育教學的健康發展提供有力的法制保障。壹年來，我校全體教職工認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學生進行道德和法制教育，提高道德素質和法律意識，進壹步提高明辨是非的能力。並做好後進生的教育管理工作，防止學生違法犯罪，把學校的德育工作提高到壹個新的水平。
壹是貫徹會議精神，樹立法制教育意識。
繼續在教師中深入開展法制教育學習活動，幫助教師正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，使教師在日常教學中自覺滲透法制教育。在學習過程中，學校還會安排老師重點學習《教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》等與教育相關的法律法規。
第二，完善法制教育機構建設
為了進壹步做好學校的法制宣傳教育工作，我校完善了法制教育組織。認真貫徹落實各項文件精神，抓好每壹個細節，確保有領導小組、有工作計劃、有導師、有活動場地、有規章制度、有檢查評估，切實做好青少年學生法制觀念教育和預防犯罪教育工作。為使法制教育深入人心，學校將組織少先隊員充分利用學校的廣播、黑板報、廣告欄等宣傳渠道，號召全校師生統壹思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教、爭做守法公民的進程，努力在全校營造法制教育的良好氛圍。由組織能力強、知識紮實的政治教師擔任法律導師，有組織地對其進行培訓，提高自身素質。
第三，開展豐富多彩的教育活動
學校活動是主體。以學生法制教育為主體，以教育活動為載體，通過壹系列教育活動，以思想熏陶來激勵和號召學生，喚起他們強烈的時代責任感和遵紀守法意識。我校將緊緊圍繞“依法治縣、依法治校”的精神，開展豐富多彩的法制教育活動。每周由安全教育班班主任對學生進行安全法制教育，組織學生開展“感恩活動”和“反滲透去極化知識競賽活動”，在全校師生中開展壹系列反滲透去極化活動；重點學習了教育法、義務教育法、教師法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法，組織全體教職工參加了拜城縣第六次全國代表大會。五是“普法”和“壹月壹日法”考試活動。
第四，繼續加強與家庭和社會的聯系。
加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系簿、電話、家訪等方式與學生家長保持密切聯系。，隨時反映和了解他們的情況，有意識地滲透法制教育知識，讓家長認識到教育孩子知法、懂法、守法的必要性，配合學校開展法制教育。加強綜合治理工作，會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行整治，努力營造健康、文明、穩定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外拓”的管理模式，有利於學生健康成長。
每學期舉辦家長學校和家長會，幫助家長教育孩子的行為習慣、學習習慣和學習方法，提高孩子的法律意識，增強孩子的法制觀念，讓家長學會運用法律知識和正確的手段教育孩子，了解自己的言行對孩子的影響。也使家長能及時與學校溝通，家長能更好地配合學校做好孩子的法制教育工作。
五、在豐富多彩的活動中搭建法制平臺。
1，充分利用學校的宣傳工具:黑板報、廣播、電視錄像或光盤等。對全校師生進行道德和法制教育。發揮黑板報的主要宣傳功能，規定班級每月出版壹份內容豐富、信息量大的黑板報。充分發揮學校廣播設施的作用，周壹課間在國旗下講話，每節課前三分鐘進行道德與法律講座，加強對學生的思想教育和紀律教育。每學期法制副校長都要進學校給師生做法制專題講座。
2.班主任利用班會組織學生講道德故事，開展多種形式的活動，加強對學生的道德和法制教育。進壹步開展“爭創文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。
3.加強團委的組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，充分發揮團員的主人翁作用。學習全國優秀團員的先進事跡。
4、加強教師的職業道德教育，在平時，應該在教學中發揮表率作用，通過自己的榜樣形象，影響學生，教育學生，在全校形成壹種全員育人的氛圍。
總之，在法制宣傳教育工作中，我校始終不懈努力，措施落實。我校無違法犯罪案件，法制教育成效顯著。
法制教育工作總結。區分層次，繼續教好法律課。要有計劃，有課時，有教材，緊密聯系學生思想實際，讓學習方法和用法成為學生的自覺行動。在實踐中，壹是註意根據學生的身心特點和認知水平，分階段、分層次地進行教學。其中，對於高中階段，主要是學習法律的基本理論和知識，幫助學生樹立憲法權威的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要根據教學大綱和教材要求，有計劃、有系統地對學生進行基本法律知識教育，幫助他們樹立法律意識和法律觀念，增強明辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是將法制教育滲透到各科教學中。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，讓學生在學習科學文化知識的同時接受法律教育。在小學，結合思想品德課、社會科、語文的教學，滲透《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中學生日常行為規範》、《環境保護法》、《消費者權益保護法》等知識。滲透憲法、刑法、治安管理處罰條例等知識。
多種形式提高法制教育效果。壹是學校通過舉辦主題班會、模擬庭審、社會調查、知識競賽、社會實踐等形式開展法制教育是重要形式。要充分利用這些形式，通過宣講法律故事、開展典型案例等方式，生動直觀地教育學生，提高學生的學習興趣，增強教育效果。二是開展壹對壹的教育活動。要依靠班主任、班幹部和家長做好學生假期的學習、生活、教育活動，協助家長做好監護工作，做好中小學生的思想道德教育和法制教育，特別是對有“異常行為”的學生進行幫教，努力切斷青少年犯罪的源頭，確保學生不出問題。突出重點，提高法制教育的針對性。除了必要的法律知識教育和學生法制觀念的培養，根據青少年的特點進行有針對性的教育，對少數有不良行為和傾向的“問題學生”給予重點幫扶，預防和減少犯罪是非常重要的。壹是要求中學根據實際情況動員教師對所有學生的家庭情況進行調查，重點關註父母或壹方外出務工的學生在校外的表現。對於有不良行為的學生，要及時聯系家長，互通信息。同時要經常聯系班主任或者向班級同學學習，防患於未然。第二，做好後進生的轉化工作，是預防和減少未成年學生犯罪的重要環節。學習落後的學生，往往思想品行、道德觀念、行為習慣都比較落後。我們要求學校加強領導，成立轉化後進生指導小組，排出轉化後進生工作方案，排出後進生名單，分析現狀、原因、家庭情況、校外聯系，填寫後進生登記表，確定負責幫教的老師。
總之，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主法制的推進，都寄希望於廣大青年。我們要進壹步加強青少年法制教育，與時俱進，開拓創新，托起明天的太陽。
法制教育概述6當今社會是法制社會。人們常說“沒有規則，就沒有方圓”。認識和了解法律，是他們健康成長的需要，是實現中華民族偉大復興的需要。加強青少年法制教育是落實依法治國方略、推進依法治國進程中的壹項重要基礎性工作，是青少年健康成長不可或缺的重要條件，是保護青少年合法權益的治本之策，是社會治安綜合治理、維護社會穩定的迫切需要。對青少年特別是在校學生進行法制教育，是實施素質教育的重要組成部分，是社會主義精神文明建設和社會主義思想道德建設的重要內容，是實現依法治國、建設社會主義法制國家戰略目標的重要步驟。
如何對未成年人進行法制教育，我就過去壹個學期的工作做如下總結:
首先，我充分意識到學習法律用法的重要性。作為教育工作者，要依法教書育人，就必須自覺學習、宣傳、貫徹法律知識。當然，前提是要強化他們的法律觀念，提高他們的法律素質。只有這樣，才能在學生中開好頭。如果壹個教師不能很好地帶頭，他自身的法制觀念不強，將直接影響班級的管理水平和班風的形成。
二、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。這是學好、用好法律的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有把學法和用法有機地結合起來，才能搞好教書育人，才能使學生健康成長。因此，在今後的工作中，我將遵紀守法貫穿於班級管理的全過程，充分調動學生的學習積極性和遵紀守法的自覺性。同時，要堅持依法解決問題。班裏的學生有問題很正常。壹旦出現問題，壹定要嚴格按照學校管理制度進行教育和處理，不要搞“土政策”，讓學生知道什麽是對的，什麽是不能做的，防止得過且過。
第三，註重對青少年犯罪原因的研究，預防我們班學生犯罪。聽說近幾年中國青少年犯罪率每年增長10%左右，我很驚訝。因此，加強法制教育，增強青少年的法律意識尤為重要。
第四，在壹分鐘的教學中，從現在開始，慶典與掃盲七、《中華人民共和國交通安全法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中華人民共和國國旗法》等等分別滲透。
因此，作為教育工作者，我們應該把有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和減少青少年犯罪作為自己教育的重要職責和任務，大力加強法制教育，增強青少年法律意識，為青少年的健康成長奠定基礎。
法制教育總結7根據省市“五五”普法要求，以青年學生為主體，開展了多種形式的法制宣傳教育活動，引導廣大青年學生理解法律精神，增強法律意識，尊重法律權威，不斷提高自覺履行法律義務、維護合法權益的素質。我們開創性地在全校開展了法制教育活動。
壹是明確分工，強化法制教育內容的落實。
加強法制教育，提高學生的法律意識，是新時代教育的需要，是培養新世紀人才和推進素質教育的需要。為落實我校的法制教育，我們成立了以校長為組長，副校長、德育和大隊輔導員為副組長，班主任為法制教育活動具體組織者的法制教育領導小組。分工明確，責任分明。形成了法學教育的合力，通過討論統壹思想，保證了法學教育的壹致性。
二、有條不紊地開展法制教育。
為了有效地開展法制教育，學校領導積極籌劃，制定了詳細的法制教育活動計劃，使法制教育工作有條不紊地進行。
學校充分利用法制教育書籍、圖片等宣傳資源，校園廣播、校園網等工具，班級充分利用班會、晨會等載體積極開展活動。通過懸掛橫幅、刊登黑板報、標語、征文、知識競賽等多種形式的宣傳教育活動，營造青少年法制教育的良好宣傳氛圍。主要開展“八個壹”活動:
1.組織召開師生動員會:為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開了師生動員會。宣傳貫徹上級文件精神，使全體師生明確理解依法治校和以德治校的方針精神。告訴同學們違法亂紀的行為，最終會受到法律的制裁。
2.做壹個法律專欄。藝術團辦了壹個以法制教育為主題的法制專欄，緊緊圍繞主題，精心策劃設計，獨具匠心。各班有計劃地組織學生觀看法制教育專欄的內容。學校對各中隊進行了“法制教育”黑板報測評。引導廣大青年學生增強法律意識，尊重法律權威，不斷提高自覺履行法律義務、維護合法權益的素質。
3.舉辦法制講座。請學校法制副校長給全校師生做壹次法律知識講座，宣講青年學生如何增強自身防範能力和法律意識，如何維護自身合法權益。高年級學生在聽完講座後完成壹篇關於“法律教育”的論文。
4.看壹部法制教育片。以XX市司法局發行的法制教育片《愛與法》為內容，充分發揮多媒體在每堂課中的作用。各班在班會、思考課、中午組織學生播放、觀看法制教育專題片。看完後，組織中、高年級學生撰寫反饋意見，讓學生在專題片教育中增長法律知識，並從典型案例中吸取教訓，增長見識，增強自制力和自控能力。
5.召開主題會議。以班級為單位召開以“法律在我心中”為主題的班組長會、晨會，通過演講、小故事、模擬審判等形式大力宣傳法律，讓學生知法、懂法、守法，做法制好公民。
6.開展知識競賽。各班通過思想品德課，用好XX教育局、司法局合編的法制教育書籍，切實增強學生的法紀意識。積極組織並參加XX在線家長學校“妳對法律了解多少”在線知識競賽。學校組織全體學生開展了組織普法知識競賽，也邀請了家長參加，效果很好。活動結束後，將組織對各班級的參與情況進行統計，同時頒發優秀組織獎和個人獎。
7.宣誓:20xx 65438+2月4日是我國第九個法制宣傳日。根據《關於開展20xx 65438+2月4日全國法制宣傳日活動的通知》，我們組織同學們進行了宣誓。65438年2月4日，學校在升旗儀式上強調法制宣傳主題教育，組織全體學生舉手向國旗宣誓:“我們的言行絕不玷汙民族的寄托；在憲法中，我們的思想和想法永遠不會侵犯法律的尊嚴；在祖國上，我們壹輩子都不會辜負人民的期望；有老師和家長在，我們的壹舉壹動絕不會違法亂紀。為了中華民族的繁榮昌盛，我們應該做壹個守法的公民。
8、手抄報比賽。
學校舉辦了“做守法公民”手抄報比賽，培養了學生動手動腦的能力，同時增強了學生的法紀意識。
通過開展法制教育活動，我校學生沒有出現違法違紀現象。今後，我們將堅持不懈、有目的地開展各種教育活動，使我校德育工作再上新臺階。作為育人基地，我們將義不容辭地肩負起“普法”的重任，為中國的法制建設貢獻力量，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
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