為了迎接壹年壹度的元旦，讓我們的孩子和家長感受到節日的氣氛，我們班設計了壹系列的元旦計劃，目的是讓孩子和家長參與進來，促進親子溝通，讓孩子在幼兒園過壹個快樂而有意義的元旦！！同時向家長征集元旦有趣新穎的親子活動，請積極參與，請到老師辦公室討論交流。我們相信，在我們的共同努力下，元旦活動壹定會取得預期的效果。謝謝您的合作！！
1.音樂遊戲表演(分男女兒童表演)
1，學做解放軍
2.鞋匠舞
3.迷路的小鴨子
4.經營家庭
5.摘水果
6.馬來西亞告訴我的
7.頭發，肩膀，膝蓋，腳，
8.尋找朋友
二、親子活動
體育遊戲:父母分組拿著背上有玩偶的禮物。
規則:父母背著孩子跑到目的地，看誰先到，拿起目的地準備的禮物。
體育遊戲:拉尾巴
規則:孩子把毛巾放在背後當尾巴，家長抓小尾巴。抓到他們後，他們贏了，他們可以換角色。
有趣的遊戲:袋鼠
規則:家長和孩子像袋鼠壹樣隨著音樂跳躍。當“大壞狼”出現時，他們迅速躲起來，射殺“大壞狼”以趕走“大壞狼”，並為勝利歡呼。
三、手辦* * *設計活動
家長帶孩子* * *做手工(剪窗花，貼燈籠，折紙等。)* * *來裝點喜慶的環境。
第二部分:小學生元旦活動計劃模板。1.活動目的:為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，讓同學們過壹個快樂的新年，給同學們壹個展示自我風采的舞臺，進壹步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強同學們的集體榮譽感和合作意識，在活動中滲透愛國主義教育，讓同學們成為。
二。活動時間:65438+2月31下午。
三。地點:各班教室
四。活動:
1.舉行以慶祝元旦和迎接新年為主題的聯歡會。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生的年齡特點開展有趣的遊戲；中高年級學生可以百花齊放，決定壹個專項活動，如猜燈謎、成語接龍、持球、擊掌傳球等。
3.三至六年級制作賀年卡。
動詞 （verb的縮寫）具體要求:
1.每個班都會發壹份慶祝元旦的手抄報，主題是慶祝元旦，迎接新年。(四、六年級選擇15冊，65438年2月25日下午交到德育處)
2.活動以班級為單位進行，每個班級制定符合主題的具體方案，包括節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。(10年2月26日提交的方案)。
3、班級場地布置要有新年氣氛，黑板上要有主題。
4.每個學生為自己的父母、親戚、老師或同學準備壹張手工制作的新年賀卡，並在活動當天在班裏展示。活動結束後，每個班級將選出至少8件優秀作品參加學校的評比和展示。
5.每個班的老師都要參加活動，要有節目。
六、激勵措施:
1.學校會成立評估小組，對賀卡、教室布置、活動流程進行評估。各年級組分別選出壹類1，二類1，三類1。
2.此活動的結果將包含在班級量化中。
七、審查小組名單及職責:
團隊領導:
副組長:
八、活動註意事項:
1，各班從接到通知之日起就要精心策劃節目，活動要充分展示學生的才藝和特長。
2、活動時間保證整個下午，學校統壹放學，不提前。
3.活動結束後，桌椅要擺放整齊，教室清潔區要打掃幹凈。放學後，學校會對每個班級進行壹次大的健康檢查，結果會公布。
第三章:小學壹班元旦活動方案模板壹、活動目的
在新的壹年到來之際，以“喜獲豐收，祝福20xx”為主題，通過活動，讓學生感受新年的歡樂氣氛，放飛心情，展望美好未來。並教育學生懂得給親人帶去溫暖的祝福，給朋友帶去真誠的留言，給老師帶去由衷的問候。
二、活動時間:
20xx 65438+2月365438+下午0: 30
三。地點:
五(2)班
四。參與者:
五(2)班的老師和全體學生
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
1，每個家庭提供壹點裝飾材料，裝飾教室，體現節日氣氛。
2.小主人準備好了。
3.學生準備節目
個人天賦:唱歌，跳舞，演奏樂器，背誦...形式不限，內容健康，充滿兒童色彩。
4.每個學生帶壹點零食和孩子們分享，每個學生可以帶自己喜歡的玩具展示。
第四章:小學壹班元旦活動方案模板壹、活動目的
為了活躍校園文化藝術生活，營造濃厚的新年氛圍，展示我校學生的文化體育素質，我們將在元旦前夕舉辦迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，鼓勵學生團結奮進、求實創新，以更加飽滿的激情投入新壹年的學習。
二、活動主題
新年快樂，元旦快樂。
三、活動時間
65438+二月
四。參與者
小學1-5年級全體師生
動詞 （verb的縮寫）活動要求和職責分工
1，校歌，隊歌，所有班級都要參加。
2.每個班級至少要準備壹個高質量的文藝節目，在65438+2月65438+5月前向少先隊輔導員提交節目清單和壹系列相關節目。
3.各班於2月18日將本班演出所需音樂交給少先隊輔導員。
4.活動當天，各班班主任負責班級的安全、衛生和紀律。
不及物動詞有關註意事項
1.安全:服從負責老師的安排，按要求行動。
2、文明:自覺排隊，不擁擠，禮貌謙讓。
3.衛生:做好個人衛生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，主動清理身邊的垃圾。活動結束後，打掃活動場所。
4.紀律:學生要佩戴紅領巾(保證當天紅領巾幹凈)，遵守規定，有事向班主任請假。
七。活動流程(地點:學校後面的操場)
1.校長說話了。
2.“紅領巾召喚我前進”新隊員入隊儀式
& lt1 & gt；國旗，少先隊遊行。
& lt3 & gt為新隊員和中隊輔導員佩戴紅領巾(伴有少先隊隊歌，隊員們壹起唱)，並授予新中隊隊旗。
& lt5 & gt還旗，向全隊敬禮。
3.文化表演
4.互贈節日小禮物
拔河比賽
6.兩條腿跑步
備註:遊戲中的獲勝者或班級將給予適當的獎勵。
第五章:小學壹班元旦活動方案模板活動目的:
為全面推進素質教育進程，豐富我校師生校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在xx元旦到來之際，學校將開展元旦班級慶祝活動和元旦教職工慶祝活動兩項活動。通過這些活動，我們學校的師生將度過壹個充實而快樂的節日。具體安排如下:
二、活動主題:展現我的風采，迎接春節。
三、活動時間:
(1)班級慶典新年晚會活動:12: 30-14: 15二月31，xx。
(2)教職工元旦聯誼會:65438+2月31，xx，14: 30-15: 30。
四、班級慶祝新年聯誼活動:
結合該小學實際情況，1-2、3-4、5-6年級分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室聯合開展聯誼活動。
(1)各聯合班要制定切實可行的活動計劃，以茶話會、學生表演等形式開展此項活動，並將計劃報送小學德育辦公室。
(2)教室要布置得當，布置好班裏的前黑板。課堂安排活動不會影響正常的教育教學活動。
(3)按時間要求結束班級活動，活動將被清理。
(4)學生可以帶壹些零食，但不允許帶彩帶、噴漆、酒精飲料等物品和食品。
動詞 （verb的縮寫）教師協會活動安排:
(1)人員分組:
小學組:小學教師行政後勤組
(2)活動形式:以茶話會的形式舉辦，同時舉辦組間文藝比賽，比賽中穿插遊戲活動。文藝節目大賽評委:國鑫、李婭(兩位老師的表演將不參加比賽)，李靜同誌負責頒獎。
(3)各組參賽節目要求:在組長的帶領下，每組至少提交兩個節目，形式多樣，可以是單人節目，也可以是集體節目。每個節目都要在下周二之前報校學生會，課余時間排練。
(4)活動獎勵:
1.個人節目:本次活動評選出1個壹等節目，2個二等節目，3個三等節目，若幹優秀節目。
2.團體:本次活動將評選出1 `個壹級最佳組織和2個二級最佳組織。