1.占座不學習
相信大家都遇到過這種學生，壹大早起來，在圖書館門口排隊。圖書館壹開門，他們就進去搶座位。但是，這些人來圖書館的目的並不是為了學習。他們不看書，不寫作業，不考研。他們只是找個地方做壹些亂七八糟的事情，比如玩手機。我曾經看到壹個同學在圖書館裏坐了壹個位子，織了壹件毛衣。當時真的是三觀爆棚。在宿舍玩手機織毛衣不好嗎？為什麽非要來這裏占用學習資源？如果想做學習以外的事情，顯然可以去宿舍或者其他地方。圖書館期末考試座位有限，這個時候占座位，做壹些與學習無關的事情，難免會讓人覺得很生氣。
第二，不維護圖書館的學習氛圍
圖書館應該是學校裏最安靜的地方，沒有人能在這裏制造噪音或發出聲音。但是，總有那麽幾個蒼蠅壹樣的同學。來到圖書館，他們的手機沒有靜音，時不時發出噪音，還壹直在說話。即使討論問題，也可以在圖書館外討論。圖書館裏，全是想學習的同學，甚至有的同學還在準備考研，考托福雅思。希望同學們多站在別人的角度思考。
第三，低效學習
俗稱“假勤奮”，這種現象在高中很常見。我總是看到很多同學很努力，很努力，但是成績很難提高。這種情況其實在大學裏普遍存在。當我第壹次看到這些努力的人時，我真的被他們感動了，但時間久了，就讓人納悶了。妳壹直在閱讀和寫作。妳的效率呢？大家都快成年了，壹定要堅持結果導向。妳已經這麽努力了，但是妳仍然沒有達到妳的目標。妳不覺得妳的學習方法需要改變嗎？
第四，大搖大擺地學習
大家不知道，當妳瀏覽朋友圈和QQ空間的時候，總能看到相似的人。當妳去圖書館時，妳必須停下來談論它。壹幅幅生生不息，奮鬥不息的畫面，讓人無比激動。但是最後成績也比那些不知名的同學好不了多少。我曾經在TED看過壹個中國教育學博士的演講。在她的研究之後，她表明壹個人壹生中成功的最大因素是堅持。很多人炫耀地交了幾個朋友，但是壹點都沒有堅持下來。昨天，妳在圖書館找到了他，但事實上他連壹個小時的學習時間都沒有。
以上是我很討厭的壹些行為，很典型，但是想想就讓人很煩。拜托，這種行為我真的很無語。