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細胞的結構包括動畫:細胞分裂;細胞分裂的過程;細胞生長;細胞生長的過程;細胞質在流動;放大鏡;顯微鏡;植物細胞的結構;植物細胞的吸水和失水

根系及其在土壤中的分布和意義包括動畫:根系結構;根對水的吸收;觀察根毛和根尖的結構

種子的結構、組成和萌發包括動畫:蕓豆種子;大豆種子成分;蛋白質;澱粉1;澱粉2;水稻種子成分;濕氣;無機鹽在植物生活中的作用(玉米);無機鹽;通過管道輸送水和無機鹽;植物生命需要無機鹽;構成導管的細胞;玉米;芝麻成分;種子發芽的條件(菜豆);種子吸水膨脹;種子在呼吸過程中放出熱量。

葉片的基本結構和主要功能;光合作用的概念-1包含動畫:光合作用的場所-葉綠體;leaf 1;LEAF2LEAF3光合作用示意圖1;光合作用示意圖2;光合作用吸收二氧化碳-1(陽光照射);光合作用吸收二氧化碳-2(加熱);光合作用吸收二氧化碳-3(加碘溶液);光和作用產生氧氣;氣孔關閉;氣孔開放;綠葉在光照(日光照射)下制造澱粉-1;綠葉在光照(加熱)下制造澱粉-2;澱粉-3由綠葉在光照下制成(加入碘溶液)

葉片的基本結構和主要功能;光合作用的概念-2包括動畫:雙子葉植物的種子結構;維管束貫穿植物的全身;顯微鏡的結構;靜脈的類型;葉片鑲嵌;葉芽的結構;呼吸示意圖;草本莖的結構;木本植物莖的結構;植物失去水分;種子在呼吸中釋放二氧化碳;種子在呼吸中吸收氧氣。

開花結果的傳播包括動畫:花的基本結構是1;花的基本結構2;長袍的總狀花序;向日葵的花頭;異花授粉;自花授粉;受精的過程

主要的植物群包括動畫:被子植物的分類和特征;桃子的果實和種子;松樹的球果和種子;南瓜及其生存環境;海帶;水綿;衣藻屬;紫色海藻

芽的類型包括動畫:年輪;柳樹的嫩芽;植物嫁接

細菌的基本形態結構特征包括動畫:球菌;芽孢桿菌;螺旋菌;具有膠囊的細菌的結構(示意圖);鞭毛細菌

酵母和黴菌的形態結構包括動畫:蘑菇的形狀;青黴菌;曲黴菌

病毒的形態結構包括動畫:病毒。

原生動物的特征包括動畫:草履蟲的分裂和繁殖過程示意圖;草履蟲的形態結構;草履蟲的應激試驗;原生動物與人類關系示意圖

腔腸動物的特征包括動畫:水螅出芽繁殖過程示意圖;九頭蛇;水螅的縱剖面

常見的扁平動物及其與人類的關系包括動畫:渦蟲。

線性動物與人的關系包括動畫:蛔蟲的形態、縱剖面、蟲卵;豬帶絳蟲的形態結構

軟體動物與人類的關系包括動畫:蚌類的結構;蝸牛

實驗二:制作臨時膜,觀察植物細胞包括動畫:實驗二:制作臨時膜,觀察植物細胞1;實驗二:制作臨時膜,觀察植物細胞2;實驗二:制作臨時膜,觀察植物細胞3;實驗二:制作臨時膜,觀察植物細胞4;實驗二:制作臨時膜,觀察植物細胞5;實驗二:制作臨時膜,觀察植物細胞6;實驗二:制作臨時膜,觀察植物細胞7

環節動物與人類的關系包括動畫:蚯蚓縱剖面示意圖;蚯蚓的橫切面;蚯蚓的形態學。餵養情況

蝗蟲的形態結構、生理和發育特點包括動畫:蝗蟲的發育過程;蝗蟲的氣管;蝗蟲形狀

魚類適合水中生活的形態、結構和生理特征包括動畫:主要淡水魚類混養;鯽魚循環系統示意圖;鯽魚外觀

溫血動物和冬眠的概念包括動畫:青蛙的神經系統;青蛙;青蛙循環系統示意圖

爬行動物概述包括動畫:蜥蜴外觀;蜥蜴心臟示意圖

鳥類概述包括動畫:家鴿肺部和氣囊示意圖;鴿子外觀;鳥類胚胎;鳥蛋的結構;正羽和羽絨

兔子的形態結構和生理特征包括動畫:兔腦;兔子胚胎;兔子的神經系統;兔子的出現

人體皮膚的結構和主要功能包括動畫:皮膚結構和皮下組織模式圖。

人體骨骼的構成包括動畫:脊椎的側面圖。

節肢動物包括動畫:蜜蜂的發展;三種蜜蜂

七年級生物復習大綱(人教版)第壹冊第壹單元生物與生物圈

第1章了解生物學

第壹節生物特征

壹、生物特征:

1.生物需要營養。2.生物可以呼吸。3.廢物可以排出體外。

4、應激5、由細胞組成(病毒除外)6、生長發育7、繁殖8、遺傳變異

二、P2的觀察方法

第二部分調查我們周圍的生物

第壹,調查的壹般方法

步驟:明確調查目的,確定調查對象,制定合理的調查計劃,記錄調查情況,整理調查結果,撰寫調查報告。

第二,生物的分類

按形態結構分:動物、植物、其他生物。

按生活環境分:陸生生物和水生生物。

按用途:農作物、家禽、家畜、寵物。

第二章生物圈是所有生物的家園。

第壹節生物圈

壹、生物圈範圍:大氣底層:飛鳥、昆蟲、細菌等。

整個水圈:距海平面150米以內的水層。

巖石圈表面是所有陸地生物的“落腳點”。

第二,生物圈提供了生物生存的基本條件:營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和壹定的生存空間。

第二節環境對生物的影響

壹、非生物因素對生物的影響:光照、水分、溫度等。

二、光對鼠女生活影響的實驗(對中考試卷題目的理解和掌握)

三、探究的過程:1、發現問題、提出問題2、提出假設3、制定計劃4、實施計劃5、得出結論6、表達與溝通。

四。對照實驗P15

五、生物因素對生物學的影響:

根據同種或異種之間的關系,生物因子可分為兩種:1,種內關系:種內互助(螞蟻搬食物)和種內爭鬥(兩只豹子爭奪羚羊和棲息地)。

2.種間關系:寄生(蛔蟲)、競爭(獅豹爭食)、互助(犀牛和犀鳥)。

第三節生物對環境的適應和影響

壹、生物適應環境的例子P19

二、生物對環境的影響:植物蒸騰作用可以調節空氣濕度,植物枯葉、枯枝腐爛後可以調節土壤肥力,動物糞便可以改良土壤,蚯蚓可以疏松土壤。

第四節生態系統

壹.生態系統的組成:

1.生物部分:生產者、消費者和分解者。

2.非生物部分:陽光、水、空氣和溫度。

第二,食物鏈和食物網:

1.食物鏈從生產者開始。

2.物質-能量沿著食物鏈-食物網流動。

3.營養級越高,生物量越少;營養級越高,積累的有毒物質越多,如日本的水物病。

第三,生態系統具有壹定的自動調節能力。

總的來說,生態系統中生物的數量和比例是相對穩定的。但是這種自動調節能力是有壹定限度的,超過限度就會被破壞。

第五節生物圈是最大的生態系統

壹、生態系統的類型

森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等。

第二,生物圈是壹個統壹的整體p30

註意DDT的例子(通常是練習論文題目)

第二單元有機體和細胞

第壹章是觀察細胞結構。

第壹節練習使用顯微鏡

壹、1。顯微鏡的結構

鏡座:穩定鏡體;

鏡柱:支撐鏡柱上方的部分;

鏡臂:持鏡的部分;

載物臺:放置載玻片標本的地方。中央有壹個透光孔,兩側有壹個平板夾,用於固定被觀察物體。

快門:上面有大小不壹的圓孔,叫光圈。每個孔可以與透光孔對準。燈光用於調節光線的強度:

鏡子:可以旋轉使光線通過透光孔向上反射。雙方是不同的:

鏡筒:上端安裝目鏡,下端安裝轉換器,轉換器上安裝物鏡,後部安裝調焦螺絲。

準焦螺絲:粗準焦螺絲(又稱粗調):鏡筒旋轉時升降幅度大;微調焦螺旋(也稱微調)。

旋轉方向與升降方向的關系:順時針旋轉準焦螺絲,鏡筒下降;反之,就會上升。

三、顯微鏡P37-38圖的使用掌握。

1.觀察到的物體圖像與實際圖像相反。

2.放大率=物鏡倍數x目鏡倍數

3.顯微鏡下觀察的生物標本要薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚。因此,必須將其加工成載玻片標本。

第二節植物細胞的觀察

壹、切片、塗抹和組裝P42的區別

二。實驗過程P43-44

第三,植物細胞的基本結構

1,細胞壁:支撐,保護

2.細胞膜:控制物質的進出。

3.細胞質:液體和流動的。

4.細胞核:儲存和傳遞遺傳信息。

5.葉綠體:光合作用的場所。

6.液泡:細胞液

7.線粒體:呼吸的地方。

第三節動物細胞的觀察

首先,觀察口腔上皮細胞實驗P47。

第二,動物細胞的結構

1.細胞膜:控制物質的進出。

2.細胞核:儲存和傳遞遺傳信息。

3.細胞質:液體和流動的。

第二章細胞生命

第壹節細胞生命需要物質和能量

1.物質由不斷運動的分子組成。以糖融化的實驗為例來說明。

分子不是組成物質的最小粒子。分子由原子組成。原子是物質的最小單位,而細胞是生物體的結構和功能單位。

第二,細胞中的物質

有機物(通常含有碳和可燃物):糖類、脂類、蛋白質和核酸,這些都是大分子。

無機物(壹般無碳):水、無機物、氧氣等。這些是小分子。

第三,細胞膜控制物質的進出,對物質具有選擇性,有用的物質進入,廢物排出。

四、細胞中的能量轉換器:

葉綠體:光合作用是二氧化碳和水合成糖並產生氧氣的過程。

線粒體:它執行呼吸作用,是細胞中的“動力工廠”和“發動機”。

第二節細胞核是遺傳信息庫

第壹,遺傳信息存在於細胞核中。

多莉的例子p55

第二,細胞核中遺傳信息的載體——DNA

1,DNA結構就像壹個螺旋梯

2.基因是具有特定遺傳信息的DNA片段。

第三,DNA和蛋白質構成染色體。

1,不同的生物個體,染色體形態、數量完全不同。

2、同壹物種的個體,染色體在形式、數量上保持壹定。

3.染色體很容易被堿性染料染成深色。

4.染色體的數量要保持恒定,否則會出現嚴重的遺傳病。

四、細胞的控制中樞是細胞核。

第三部分的細胞分裂產生新的細胞。

壹、生物體從小的成長是由於:細胞生長和細胞分裂。

第二,細胞分裂

1,染色體復制

2.原子核分為兩個相等的原子核。

3.細胞質分為兩部分。

4.植物細胞:在原始細胞中形成新的細胞膜和細胞壁。

動物細胞:細胞膜逐漸侵入,形成兩個新細胞。

第三章細胞如何形成有機體

第壹節動物身體結構層次

壹.細胞分裂和細胞分化的概念

第三,細胞分化形成的各種細胞只有聚集在壹起才能行使功能。這些形態結構相似、功能相同的細胞組成的細胞群稱為組織。

四、幾種組織按照壹定的順序排列在壹起,相互聯系,形成具有壹定形狀和多種功能的結構,以滿足植物體內某壹方面生命活動的需要。這樣的結構被稱為器官。

動物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織。

六、四種組織按壹定順序形成,其中壹種占優勢形成器官。

七、動物或人體內能夠* * *完成壹項或多項生理功能的多個器官,按照壹定的順序組成壹個系統。

八、動物和人的基本結構層次:細胞→組織→器官→系統→動物體和人體。

九。P65問題3

X.八大系統名稱

第二節植物的結構層次

首先,彩色開花植物的六個器官

1.滋養器官:根、莖、葉。2.生殖器官:花、果實和種子。

第二,植物的組織

分生組織、保護組織、營養組織、運輸組織等。

第三節只有壹個細胞的生物

壹、單細胞生物:酵母、草履蟲、衣藻、土元、阿米巴。

第二,草履蟲

結構:纖毛、表皮、集合管、收縮小泡、肛管、溝、食物泡、細胞質、細胞核(大核、微核)。

功能:記筆記

第三,單細胞生物與人類的關系

1,有利方面:備註

2.有害方面:註意

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