大班第壹學期德育計劃1壹、班級情況分析
我班有40個孩子，其中男生16，女生24。有兩個新插件。大多數孩子通過兩年的學習生活，獲得了壹定的道德意識，在意識中明白了自己的成長。他們中的壹些人能夠自覺遵守集體規則，正確認識自己和周圍的環境。具有正確使用禮貌語言的能力，主動問候他人，相互合作，同伴間友好交流；有些人能分辨好壞。然而，由於各種社會因素的影響，壹些孩子養成了壹些不良習慣。因此，為了進壹步增強他們的道德意識，使他們具有良好的思想品德，根據我們班的實際情況，我們有以下具體目標:
二、具體目標
1，尊重國旗，熟悉國歌，學會升國旗時立正。
2.與同齡人友好相處，學會謙虛，願意學習同齡人的優點，為同齡人的進步感到高興，願意幫助有困難的孩子。
3.尊重父母、老師和長輩，願意和他們交往，主動幫助他們做力所能及的事，學會吃飯、坐。
4.對人有禮貌，熱情對待客人，不罵人，認真聽別人說話，不插嘴。
5、講真話，做錯事能主動承認，遵守公共場所規則，愛護公共財產。
6、熱愛勞動，有責任心，完成大人交給的任務，堅持做自己力所能及的事。
第三，具體措施
1，加強對兒童的思想道德教育，重點對兒童進行五愛教育，培養其團結友愛、誠實勇敢、克服困難、禮貌守紀律、行為文明、性格活潑開朗等優秀道德品質，註重情感教育培養良好行為習慣，註重潛移默化。
2.利用每天的晨談時間，對孩子進行道德教育。
3.德育貫穿五個領域，滲透到兒童的日常活動中，充分發揮各種教育手段的交互作用。
4、根據孩子的生理和心理特點，結合季節變化，為孩子創造良好的教育環境。
5.建立幼兒園與家長的聯系制度，通過多種形式向家長宣傳科學保育知識。* * *分擔教育的任務。
四。工作安排
九月
1，主動幫助新朋友，讓新朋友感到安全和快樂。
2.老師做好事，關心老師，懂得體諒老師，開展活動慶祝教師節。
3.8月15日是中秋節，這壹天教會孩子們尊敬長輩。
4.願意與他人分享事物和其他事物。
6.教育孩子承認自己的錯誤，並在犯錯後改進。
十月
1，尊重國旗，熟悉國歌，學會升旗時註意。
2、國慶活動，激發孩子熱愛祖國，做中國人的驕傲。
3.學習如何疊被子，快速移動，進行比賽。
4、熱愛勞動，能認真為同行和集體服務，做集體的小主人。
5、熱愛學習，有探索求知的欲望。
十壹月
1.教育孩子向科學家學習，長大後成為發明家。
2、會主動與人交流，會配合同行完成壹項工作。
3.尊重長輩和客人，和客人說話要有禮貌，不要隨便插嘴。
4.從小就懂得珍惜食物。
5.培養解決困難的習慣，努力完成任務。
十二月
1，和同伴好好相處，互相謙讓，上車不搶座位。
2.能夠在活動中出主意，想辦法，敢於創新。
3.幫助大人做事，培養孩子的集體主義。
4.慶祝元旦。
壹月
1.培養孩子積極主動，有條理，有完成力。
2.讓孩子在活動中學會解決同伴之間的糾紛。
3、修書，整理書籍。
4.關心弱小的同伴，在集體活動中遵守規則，不要帶頭。
大班第壹學期德育計劃第二部分I .情況分析
我們班95%的孩子都是獨生子女。男生多，女生少。通過兩年的集體生活，我們班的孩子各方面都有了很大的進步。但還是有很多不足。比如孩子缺乏對他人的愛，自私，溝通合作能力差，不會自己想辦法解決問題，學習習慣差。這些素質都是需要培養的，所以特制定德育工作計劃。
二、指導思想
以《談話》同誌為指導，以實施《條例》為基礎，全面實施素質教育，以德育為重點，根據兒童德育五級目標和我國兒童的實際情況，大力開展德育教育。
三。目標和措施
(壹)關愛(是幼兒園班主任工作計劃的重點)
目標1尊敬長輩，關心父母，珍惜成人勞動成果。
措施1結合系列主題
“我和我身邊的人”活動，通過參觀、觀察、實踐，了解成年人的勞動，懂得珍惜他們的勞動成果。
通過故事、兒歌、情景表演、對話等方式。，孩子懂得尊重長輩，關心和愛護父母。
通過家庭合作，鼓勵家長讓孩子在家做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，學會主動關心家人。
目標二:關心同伴，樂於幫助他人。
措施1鼓勵孩子在當天活動的各個方面互相關愛，通過以身作則，帶動孩子學會與同伴和諧相處。
通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒童的交流，讓孩子們知道不要歧視殘疾人，願意關心和幫助他們。
通過敬老活動，教育子女主動關心家中老人，讓他們有壹個幸福快樂的晚年。
目標3熱愛家鄉，熱愛社區，尊重和愛護國旗國徽。
措施1結合10月國慶、奧運會和每壹次升旗儀式，激發孩子們熱愛祖國，尊重和珍惜國旗國徽，為自己是壹個中國人而自豪。
利用假期，請家長帶孩子出去逛逛上海的壹些名勝古跡和著名建築，加強孩子對家鄉的熱愛。
3 .通過教育、走訪社會等活動，引導孩子關心自己生活領域的變化。
目標4了解壹般安全知識，具有壹定的自我保護能力。
措施1通過小問號、小實驗、小科學實驗豐富孩子的日常安全知識。
2利用智力遊戲、情景表演和體育遊戲提高孩子的自我保護能力。
請家長在日常生活中教給孩子壹些安全知識和防護方法。
(2)講文明
目標1能積極使用日常禮貌用語，對他人有禮貌。
措施1教師以身作則，堅持正面教育，為孩子樹立學習的榜樣。
通過兒歌、故事、情景表演等活動，讓孩子懂得禮貌待人。
3家庭合作，父母在家或帶領孩子外出參觀，教孩子適當的禮儀。
目標二:說話自然大方，學會傾聽別人，不隨便打斷別人。
措施1通過各種學習活動鼓勵孩子說話自然大方。
大班第壹學期德育計劃3壹、指導思想:
幼兒時期是智力發展的最佳時期，也是培養良好品德和行為習慣的重要時期。開展最初的道德認識和道德情感教育訓練，壹直是幼兒教育中壹項非常重要的工作。因此，我們根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合教學活動和日常生活，在五個領域對幼兒進行德育滲透，全面提高我們班幼兒的思想素質，促進其健康和諧發展，特制定本方案。
二、形勢分析
1.經過兩年的幼兒園生活和學習，這個班的孩子已經能夠很好地適應幼兒園生活，也養成了良好的生活習慣和道德品質，但也有壹些孩子沒有形成良好的品德。
2.內心缺乏對他人的認知，不會同情、理解、幫助他人。
3、不珍惜勞動成果，吃米粒，隨意撕書，讓自來水流，不尊重成年人的勞動。
4.意誌品質不夠堅強，工作不認真，沒有克服困難的精神。
5、缺乏文明行為習慣，粗魯，不卑不亢，愛打架，罵人。
三。措施和內容:
針對以上問題，我們應該加以糾正和改進，以促進兒童良好品德的形成和發展。對此，我們設計了以下方案:
1.班級每天都有晨會，按照周、日計劃實事求是地進行，充分發揮晨會的教育作用。
2.圍繞季節和時事開展活動，豐富孩子的知識，引導孩子了解德育的基本知識。
3.開展系列活動，介紹先進人物，引導孩子好好學習，做壹個守紀律、守規矩的孩子。
4.開展多種多樣的教育常規活動，讓孩子在學習的同時同化自己的品德和行為。充分發揮德育氛圍的主渠道教育功能。
四、具體工作安排:
九月:我知道自己是大班的孩子，要做好榜樣，要有相應的角色意識。
1，有禮貌，每天去幼兒園。
2、吃三凈。
3.可洗性的培養。教孩子飯前便後洗手以及正確的方法。
10月:知道10月1日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節日的氣氛，用文字表達自己的節日經歷，接受愛國主義教育，知道應該尊重國旗和國徽。
1，繼續學習套路訓練:上課專心聽講，坐姿端正。升國旗時要註意。
2、愛護花草樹木，不攀爬。
3.遵守公共場所的規則。
11月:
1.帶著積極的情緒參加各種活動，在老師的鼓勵下發表自己的意見。
2.增強集體意識。可以在活動中互相配合。同伴互相關心，互相幫助，相處融洽。
3.培養孩子愛惜物品、勤儉節約的良好品質。三輕:走路輕，說話輕，放下東西輕。
12月:理解和談論人的勞動，尊重成年人的勞動，珍惜勞動成果，在遊戲中體現成年人的勞動。
1，不要私自拿別人的東西，找到了給大人。
2.愛妳的父母，愛妳的長輩，聽他們的話，不要隨意發脾氣。
3、自理能力訓練。開展自理比賽，讓每個孩子都知道自己有能力，做好自己的事情。用友善和謙遜來教育孩子。
壹月:我理解人們還在冬天勞動，學習他們勇敢的精神，不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅持當值日生。
1.樹立安全意識，不要單獨玩火、玩水、玩電。
2.在家人的幫助下量力而行。
3.出門做客要有禮貌。
三月:回憶起過年的熱鬧氣氛，體會到又老了壹歲的快樂。體驗媽媽的辛苦，用各種形式表達對媽媽的愛。關心和愛妳的同齡人，並願意幫助別人。
1，在壹天的活動中，鼓勵孩子在各個方面互相關愛，用榜樣的作用帶動孩子學會與同伴和諧相處。
2.三八婦女節教育。
3.中國傳統節日教育。
四月:體驗自然之美，增強自我保護意識。說話自然大方，學會傾聽別人，不隨便打斷別人。
1.通過各種學習活動，鼓勵孩子說話自然大方。
2、講解示範，讓孩子知道不要隨便打斷別人的講話。
3、墻角遊戲“說話”，訓練孩子說話和聽別人說話的能力。
4.關於春天的主題教育。
5.安全教育。
五月:體會勞動者的辛苦，尊敬長輩，關心父母，珍惜成年人的勞動成果。
1，五壹假期教育，參觀、觀察、實踐，了解成年人的勞動，懂得珍惜自己的勞動成果。
2、通過故事、兒歌、情景表演、對話等方式，讓孩子懂得尊重長輩，關心和愛護父母。
六月；體驗對祖國和社會的熱愛。感受節日的氣氛。學會正確評價自己和他人。
1，通過老師對各種活動的評價，有意識地教給孩子評價的標準。
2、通過對孩子各種活動的評價，培養孩子初步正確地評價自己和他人。
3、六壹節日教育
4.體驗上小學的快樂。
眾所周知，幼兒時期的思想道德教育可以為壹個人的壹生打下堅實的基礎。而大班的孩子是在學期後期，是從學期教育到小學教育的承上啟下。因此，我們抓住這個重要時期，培養孩子誠實、禮貌、勇敢、謙遜、合作、關心他人的良好品德，養成良好的文明習慣，陶冶孩子的情操，培養孩子的集體主義精神，為孩子進入小學打下良好的基礎。
壹，德育在日常生活中的滲透
幼兒園的道德教育不是單獨的說教，而是滲透在孩子日常生活的方方面面。我們壹直在教育他們。上午活動:我們要求值日生提前來到園內，為孩子們安排桌椅，給自然角落的植物澆水，然後問候孩子們。讓孩子學會禮貌用語，增強文明意識。
課間活動:引導孩子積極參加晨練，鼓勵他們堅持不懈地完成規定的活動如大循環、跳繩、早操等。，並幫助孩子養成不怕辛苦、勇於挑戰的精神，規則意識，責任感等良好品質。
晨間談心:融入值日生的內容，孩子的自評和互評，讓晨間活動成為孩子吃飯的平臺。吃飯的時候，我們培養孩子良好的飲食習慣，吃飯的時候，我們可以有意識的把餐具收起來，讓孩子克服張嘴吃飯，衣服生吃的壞習慣。午睡:教育孩子睡前把衣服疊整齊，快速入睡。校外活動:要求孩子不要追逐打鬧，要收拾好自己的東西，等父母來接。
第二，節日道德教育
1.三八婦女節來了。我們用我們的花園組織活動，邀請我媽媽到花園包餃子。通過包餃子、餵餃子等活動，祝媽媽節日快樂，體驗感恩。
2.3月5日是學雷鋒的日子。為此，我們開展了壹系列向雷鋒學習、為孩子們做好事的活動，教育孩子們關心和熱愛集體，為集體做好事。比如幫老師打掃衛生，布置環境，從家裏帶小動物和盆景來布置自然角落，給班裏養的小動物帶食物，給種植園上的植物澆水，拔草等。，都是孩子關心和熱愛集體的具體表現。利用值日學生的工作，培養孩子為集體服務的意識和榮譽感。
3.植樹節期間，我們帶領孩子們到社區尋找春天，觀察各種小樹，讓他們了解樹木的生長過程；激發孩子關心和創造美好環境的感情。
4.五壹勞動節，我們舉行了主題為我是壹個熱愛勞動的好孩子的班會。孩子們各抒己見，討論如何做壹個熱愛勞動的好孩子。我們還組織孩子們去江海風情園春遊，去烈士陵園掃墓。
這壹系列的素質教育活動使孩子們的思想品德得到了良好的發展。
5.利用六壹兒童節的遊園活動，教育大班孩子做壹個懂得幫助和謙讓弟弟妹妹的哥哥姐姐。
6.大班的孩子們現在已經進入大班的尾聲，即將升入小學，要戴上鮮艷的紅領巾了。為了培養孩子們的競爭意識，使他們有上小學和戴紅領巾的願望，養成良好的習慣，我們開展了進綠領巾儀式，讓孩子們了解小學的壹些學習、生活規律和德育內容，為孩子們進入小學打下良好的基礎。
看著孩子們壹張張認真的臉，我們心裏知道，這次活動還是很有成效的。
第三，利用日常主題教學，有意識地穿插德育內容，開展豐富多彩的教育常規活動，讓孩子在學習的同時同化品德和行為。充分發揮德育氛圍的主渠道作用。
1，增強合作競爭意識，有壹定的勇氣和堅持。
2.能用普通話清晰大膽地說出自己想說的話。願意與人交談，說話有禮貌。
3.體驗人際交往、合作、溝通、關心的重要性和快樂，樂於與人交流。
4.學會尊重他人的需求、感受和意見，以同情心做出適當的回應。學會在活動中評價自己和同伴。
5、了解並遵守集體生活規則，增強規則意識。
6、初步了解小學生活，有入學願望。
第四，家庭與教育的聯系
教育孩子的道德不可能靠學校單方面的努力，需要保持教育的壹致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強幼兒的思想道德教育，保護他們健康成長。我們通過家庭聯系簿、家長花園、家長會、家長開放日和家庭網絡活動開展教育活動。
1.五愛教育期間，我們要求家長不要看含有不健康內容的電視、電影、書籍、圖片，不要穿奇裝異服，不要燙發，不要戴項鏈、戒指、耳環，不要染指甲，不要塗口紅等等。要根據孩子的身心特點，對孩子進行正確的教育。
現在有很多孩子自私、任性、霸道。因此，我們要求家長通過家庭聯系簿和家長園地，樹立正確的教育思想，給孩子更多的實踐機會，強化孩子的集體觀念和勞動觀念，培養孩子團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的良好思想和初步的勞動習慣。
3.父母和老師必須行為端正，為孩子樹立榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求孩子做的事首先要做到，不允許孩子做的事堅決拒絕。他們應該用自己的言行為孩子們創造壹個文明健康的環境，確保他們身心健康發展。
總之，我們將抓住壹切有利時機，對幼兒進行思想道德教育，為他們順利進入小學，走向社會做好充分準備。
大班第壹學期德育是幼兒教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造幼兒心靈的活動。幼兒時期是品德和人格形成的關鍵時期。因此，適時適度地進行道德教育，把孩子培養成文明、守紀律、講禮貌、活潑、自信、有愛心、有同情心、有責任心的孩子，是幼兒園教育的根本目的和要求。根據新學期園藝工作的思路和幼兒的年齡特點，德育工作具體安排如下:
1，堅持每周壹舉行全園集體德育。
為了培養全園師生的愛國情懷，鼓勵孩子們養成良好的生活衛生、學習和行為習慣，我們堅持每周壹舉行升旗儀式，國旗下演講，評選明星寶貝。全園師生準時參加升旗，中大班小朋友輪流當旗手，激發了孩子們當旗手的欲望，在莊嚴的國歌和富有感染力的兒歌中升華了師生的愛國情懷。增強國旗下講話的實效性，把握季節特點、節日教育和促進孩子良好習慣的養成，寫好講話稿，做到每周壹個主題，講話時註意情境和孩子的雙向互動，讓教育意義深入孩子的內心。星寶寶的評選要註重過程和效果，重視評選過程對幼兒的鼓勵和促進。每周五下午，全園統壹作為班級評紅花、評選明星寶貝的活動，由師生通過民主測評評出下周的明星寶貝，然後在周壹將名單上報教務處，在國旗下對明星寶貝進行集體表彰獎勵， 讓他們能夠接受全園師生的鼓勵和祝賀，明星寶貝的名單和照片也會及時在校園專欄和網上公示，讓幼兒在這壹系列的深入評選過程中得到提升。
2.圍繞節日開展班級主題教育活動。
傳統節日是對孩子進行道德教育的好機會。我們要營造濃厚的節日氛圍，圍繞春節、三八節、勞動節、六壹兒童節等節日組織壹系列主題教育活動。，讓孩子初步了解節日的習俗和意義，感受節日的歡樂，懂得簡單的禮儀，萌發愛心，感恩和負責。
3.在壹日活動中滲透德育。
每天的活動都是教育，孩子的德育無處不在，體現在點點滴滴中。我們應該抓住生活的每壹個細節，根據兒童的年齡特點，對他們進行道德教育。各年齡段孩子的重點培養目標是:小班:熱愛幼兒園，熱愛團體，不爭搶玩具，與同齡人友好相處，學會簡單的禮貌用語；小班:情緒穩定，願意與人交往，懂得與人分享，養成壹定的風俗習慣；中產階級:樂於自我服務，自信大方，樂於展示，能夠互相幫助；大班:願意為群體服務，能夠互相配合，對客人有禮貌，能夠用不同的方式表達自己的愛。
大班第壹學期德育計劃6壹、指導思想:
德智體全面發展是社會對人才的要求。道德是人才質量的靈魂和保證。今天的孩子將是21世紀的棟梁。因此，加強和改進幼兒園德育工作已成為學前教育的壹項重要任務。
二、工作目標:
以形成最初的道德情感、道德行為和良好的人格心理素質為目標，萌發兒童熱愛家鄉、祖國、集體、勞動和科學的情感；培養初步的文明習慣；培養良好的意誌品質和活潑開朗的性格；具備初步的自理能力和與人溝通的能力；打下良好的人格和心理素質的初步基礎。
三、工作重點:
在這個時期，孩子進入第二學期的大小班，主要進行必要的社會生活常識教育和日常行為規範教育。教育孩子熱愛集體，熱愛家鄉，熱愛祖國。初步培養孩子的學習習慣和自覺遵守紀律的習慣。初步形成了活潑開朗、熱情大方的性格。能教會妳準確評價自己和同齡人。關心身邊的人和事，有初步的溝通能力和解決問題的能力，對別人的幫助心存感激。
四、具體工作安排:
1，熱愛集體教育；
2.熱愛勞動教育；
3.熱愛家鄉和祖國教育；
4.熱愛學習和教育；
5.生活習慣教育；
6.文明禮貌教育；
7.遵守紀律教育；
8.良好的人格和心理素質教育。