如何畫繪本1？繪本創作說明作為繪本的表現主體，插畫不僅是文字的構成，也是封面和總覽的第壹印象。與繪本的視覺語言和文字部分緊密聯系是繪本成功的關鍵因素之壹。要獲得這種聯系，主體在遵循文本的同時，必須加入自己的個性、觀點和見解。由於題材的多樣性，兒童繪本的創作風格其實非常有限，比如具有迪士尼電影風格的人物、情節、場景，經典幽默，深刻的精神內核；比如歐洲插畫師更喜歡用更感性、更敏感的創作方法來體現主題和敘事風格。二、如何講好壹個故事兒童繪本不像其他類型的畫那樣需要深度，在創作上也給大家帶來了壹定的便利。但這並不意味著表達的內容不重要，恰恰是因為受眾以兒童為主，他們對故事的感受更加直接和敏銳，這就需要我們在創作時考慮故事的合理發展和完整性，加入情感和共情。故事敘述:成功的故事敘述需要插畫師構思壹個完整故事的發展和走向。因此，在繪畫開始之前，主體最好簡單地寫壹個項目總結，包括故事的梗概，故事的開頭、中間內容和結尾，次要情節和懸念的設置，還要描述故事中的壹個重要場景，展示故事中的主要人物。角色設定:在塑造角色時，為了讓角色可信，讓孩子認可角色的存在，我們需要對角色的性格、脾氣、外貌、家庭關系、與同齡人的關系等進行說明。兒童繪本中的壹個重要內容就是對動物的描寫和對動物性格的塑造。在這個領域，因為動物的種類繁多，所以在藝術手法和插畫風格上有著明顯的差異。插圖中的動物經常被塑造成善良或邪惡的象征。擬人化的方法是將這些動物程式化的壹種方式，賦予它們明顯的人類特征，提高它們的代入感和親和力。繪本裏畫插畫用什麽工具？1.painterPHOTOSHOP壹般用於CG插畫，然後還有三個CG插畫，用3DMAXMAYA，PS等3D軟件來做。還有幾個不常用的。2.繪本，英文稱為“愛好書”，日文稱為“愛好書”。當漢字作為傳統的“繪本”時，顧名思義就是“繪本”。3.圖畫書可以追溯到中國。可能早期日本人把中國的佛經(變圖)和畫軸(Hokkekyo)當成畫冊，後來發展成現在的繪本。這個術語已經出現了大約十年。繪本其實指的是繪本，也就是手繪的書！(印出來的，當然不算。為了避免與書籍混淆，我後來習慣使用這個從日本傳入的術語。至於工具，當然是用繪畫工具了，各種工具都有。如何制作繪本問題壹:如何從零開始制作壹本屬於自己的繪本，大致可以分為以下幾個階段(這只是壹個大概的過程，也有人像吉米壹樣從自己的壹幅插畫展開思路，畫出很多草圖，然後不按桌子發展成故事):1。故事概念和文本2。角色設計3。草圖4。起草壹份草案。掃描和版面編輯。壹個故事概念和文字繪本，壹般除了畫畫，還會有故事。有時候是現成的，別人寫出來委托給插畫師；有時候是插畫師自己充當作家，想畫自己。故事可以是連貫的，也可以是散文/詩歌/日記；但最重要的是要有壹個“主題”，即妳真正想表達的是什麽，想帶出什麽信息，這樣才能和讀者產生共鳴(當然，如果妳只是想自己畫個腦洞，就算了)。以下是壹些主題/靈感來源:-日常生活中發現的生活興趣-遇到壹些讓妳感動/喚起的事情-對壹些社會現象和問題的反思-妳對生活/世界的態度和價值觀有了主題和輪廓後，就可以提煉文字了。這壹步就像寫劇本壹樣。只有有了劇本，才能知道把角色放在什麽場景，接下來表演什麽，怎麽表演。(不排除有些“鬼”想拍哪兒就拍哪兒，這還是壹般的流程。)人物設計這時候就進入選角階段了~！和拍戲不同的是，導演只能從現有的演員中選擇，通過自己制作繪本，妳就可以塑造出完全符合妳要求的角色~！妳可以賦予壹個角色個性和特點，塑造他/她的外貌，表情等。，或者將動物擬人化為人物，甚至讓不可能活著的東西活了過來。以栗子為例。我的簡單繪本裏只有壹個角色，她被設計成壹個6歲左右，有點缺乏安全感的胖乎乎的小女孩。壹開始是隨意貼了壹些草圖，然後選了壹張滿意的安頓下來，再根據壹些可能會用到的來設計表情，這樣以後畫稿子的時候就有了參考，很方便。我覺得三張草圖這個階段是非常重要的壹步。有了故事和人物，就可以用更小的圖片來表現故事布局的分頁和格式，連續展現整個故事的發展。這裏畫壹個小圖的意義在於，妳可以很容易地構思畫面表現，快速地把握整體，做出改變。因為我們畫的是整本繪本，不是插畫，所以換個角度很重要。如果整本書都是大頭照，會給人很枯燥的感覺。素描的時候，要多想想如何讓畫面更加多樣化。所有的畫都畫完之後，就可以整體整理，檢查插圖之間的壹致性，確認密度節奏是否合適。在素描階段，還可以考慮色彩的安排，整體可以是統壹的色調，也可以嘗試在每頁安排不同的色調，主要以畫面的美感為主，這要看個人的感受。畫個草稿(過了很久，終於可以正式開始畫了！！接下來就是把草圖壹個壹個的提煉上色，直到全部完成。如果中途想到了更好的方案，可以繼續調整。由於前期的大量準備工作，在畫稿子的時候，總能控制在壹個範圍內，不用擔心迷路(這裏不討論是隨便搞藝術好還是精確規劃好)。這壹步最花時間，最累，堅持下去！每天畫壹點就好了，總有壹天會畫完的~(說實話，如果不是要交作業我是不可能堅持下來的_(:∞)_掃描排版編輯艾瑪經過八十壹難，終於搞定了~！拿著掃描壹下！我在這裏分享壹下我的教訓，就是手繪稿其實不用畫太多也可以掃的很仔細。首先我們知道有個東西叫dpi(不知道怎麽邀請百度)。壹般300dpi就夠打印了。如果壹個很小的稿子掃描到1200dpi，理論上放大四倍還能有300dpi，所以稿子不需要真的很大(如果要展示大稿，另當別論)，尤其是我們沒有足夠的動力的時候...> >；問題二:如何制作繪本如何制作兒童繪本如何制作手工繪本在實力上應該略高於他，雖然還難以應對被偷襲。所以我解決了我的份額，去幫助他。“八聲喇叭！妳想要什麽！”小r嚇了壹跳，看我過去。“妳說什麽！哎！”我小銀，手沒有停下來。“妳沒有武士道精神。”小r也不甘心地叫道。“* * *，誰能打單挑！”我輕蔑地說，沖了過去。上次武騰尚義自爆，我就被嚇到了。我決不允許犯同樣的錯誤。在我們的聯合打擊下，小r只能懷恨在心的上天了。做兒童繪本是可以的。至於價格，應該不是問題。昨天，我賣掉了幾種我們不需要的青銅裝備。現在口袋裏還有十幾萬，應該夠了吧！這麽多我想鑒定壹個神仙，沒問題。這個破卷軸不會是神器吧？如果是，那我太幸運了。於是我直接說:“只要能鑒定，價格不是問題。去吧！要多少錢？”“好吧，那我說，妳要做好準備？呵呵！”老人說他還在陰險的笑，我突然覺得被騙了。果然，老人接下來的話直接嚇到了我們所有人。只聽他說:“這個價格呢？要80萬。”“什麽？八十萬，妳騙不了我。這是什麽？要這麽貴，是神器嗎？”我驚呼道。“靠！我發現的是，胖子被我打的時候，體內真氣流動的非常快。再看，他最近技術確實提高了。媽的！不會吧！被我打也能提高妳的技術？仔細想想，真的有可能是胖子的土屬性擅長防禦，他的防禦不同於金屬，是剛性防禦，而土屬性是柔性防禦。金屬防禦非常堅固，很難被打破，但是壹旦超過它的極限而被打破，防禦者就會受到致命的傷害。但是土壤性質不同，它的防禦力其實並不強，但是很堅韌。當妳攻擊它時，它確實感覺像是拳頭打在肉上，但它就是打不死。壹個明確的比喻是，金屬防禦是龜甲，土壤防禦是蕭薔。所以當我打胖子的時候，胖子的忍耐力得到了鍛煉，他的身手當然增強了兒童繪本的制作。問題三:如何做壹本屬於自己的繪本，讀惠美教育為您服務！大約在去年的這個時候，我送給自己壹份禮物，報讀了壹門業余插畫課程，繪本是最後壹門功課。雖然是自己做出來玩玩的，但是最後看到成品的時候還是覺得很有成就感！在插畫課程的畢業展上，也有很多嘉賓官員想買。所以這裏把記錄過程中的壹點經驗分享給讀惠美教育的專家，讓有興趣的童鞋有個思路，也防止他們老了記不住，方便以後參考。因為這是我第壹次做，請解釋什麽是錯誤的。然後壹本繪本就從零開始了。閱讀惠美教育專家的介紹。繪本的制作大致分為以下幾個階段:1。故事概念和文本2。人物設計3。草圖4。起草壹份草案。掃描和版面編輯。輸出打印。下面詳細說說接下來的階段。壹、故事和文字的概念繪本，壹般除了繪畫，還會有故事。有時候是現成的，別人寫出來委托給插畫師；有時候是插畫師自己充當作家，想畫自己。故事可以是連貫的，也可以是散文/詩歌/日記，但最重要的是要有壹個“主題”，即妳想表達什麽，妳想給讀者帶來什麽信息。以下是壹些主題/靈感來源:日常生活中發現的生活情趣遇到壹些讓妳感動/引發妳反思壹些社會現象和問題的事情。妳對人生/世界的態度和價值觀有了主題和輪廓後，就可以提煉文字了。這壹步就像寫劇本壹樣。只有有了劇本，才能知道把角色放在什麽場景，接下來表演什麽，怎麽表演。二、角色設計這時候會進入選角階段！不同於拍電影，導演只能從現有的演員中選擇，通過自己制作繪本，妳就能塑造出完全符合妳要求的角色！妳可以賦予壹個角色個性和特點，塑造他/她的外貌，表情等。，或者將動物擬人化為人物，甚至讓不可能活著的東西活了過來。以栗子為例。我的簡單繪本裏只有壹個角色，她被設計成壹個6歲左右，有點缺乏安全感的胖乎乎的小女孩。壹開始是隨意貼了壹些草圖，然後選了壹張滿意的安頓下來，再根據壹些可能會用到的來設計表情，這樣以後畫稿子的時候就有了參考，很方便。閱讀惠美:教程|制作自己的繪本閱讀惠美:教程|制作自己的繪本三。素描我覺得是現階段非常重要的壹步。有了故事和人物，就可以用更小的圖片來表現故事布局的分頁和格式，連續展現整個故事的發展。這裏畫壹個小圖的意義在於，妳可以很容易地構思畫面表現，快速地把握整體，做出改變。讀惠美教育教我們畫的是整本繪本，而不是插畫，所以換個角度很重要。如果整本書都是大頭照，會讓人覺得很無聊。素描的時候，要多想想如何讓畫面更加多樣化。所有的畫都畫完之後，就可以整體整理，檢查插圖之間的壹致性，確認密度節奏是否合適。閱讀惠美:教程|在制作自己繪本的速寫時，也可以考慮色彩的安排。可以是整體色調統壹，也可以嘗試每頁安排不同的色調，主要以畫面美觀為主。看妳個人感覺了。閱讀惠美:教程|制作壹本妳自己的圖畫書。第四，畫成草稿。接下來就是把草圖壹個壹個的提煉上色，直到全部完成。如果中途想到了更好的方案，可以繼續調整。由於前期大量的準備工作，妳總能把稿子控制在壹個範圍內而不用擔心抽身(這裏不討論是隨機搞藝術好還是有精確計劃搞藝術好...> & gt問題4:不清楚怎麽做繪本。妳想知道什麽？在悅畫季的網站上有壹篇關於繪本的著名文章，於:繪本是怎麽產生的——團圓？妳可以查壹下，想知道能不能解決妳的問題。問題五:如何制作手工繪本，實力應該比他略高，雖然還難以應對被偷襲。於是我結算了自己的份額，去幫他。”八聲喇叭！妳想要什麽！“小r嚇了壹跳過去看我。”妳說呢！嘿！“我小銀，手沒有停”妳沒有武士道精神。”小r也不甘心地叫道* * *，誰能打單挑！”我輕蔑地說，氣沖沖地走了過去。上次武騰尚義自爆，我就被嚇到了。我決不允許犯同樣的錯誤。在我們的聯合打擊下，小r只能懷恨在心的上天了。做兒童繪本是可以的。至於價格，應該不是問題。昨天，我賣掉了幾種我們不需要的青銅裝備。現在口袋裏還有十幾萬，應該夠了吧！這麽多我想鑒定壹個神仙，沒問題。這個破卷軸不會是神器吧？如果是，那我太幸運了。於是我直接說:“只要能鑒定，價格不是問題。去吧！這要花多少錢？”“好吧，那我說，妳得做好準備？呵呵！”老頭說著還陰險的笑了笑，我頓時覺得上當了。果然，老人接下來的話直接嚇到了我們所有人。只聽他說:“這個價格呢？需要80萬。”“什麽？八十萬，妳騙不了我。這是什麽？要這麽貴，是神器嗎？”我大聲說道靠！我發現的是，胖子被我打的時候，體內真氣流動的非常快。再看，他最近技術確實提高了。媽的！不會吧！被我打也能提高妳的技術？仔細想想，真的有可能是胖子的土屬性擅長防禦，他的防禦不同於金屬，是剛性防禦，而土屬性是柔性防禦。金屬防禦非常堅固，很難被打破，但是壹旦超過它的極限而被打破，防禦者就會受到致命的傷害。但是土壤性質不同，它的防禦力其實並不強，但是很堅韌。當妳攻擊它時，它確實感覺像是拳頭打在肉上，但它就是打不死。壹個明確的比喻是，金屬防禦是龜甲，土壤防禦是蕭薔。所以我打胖子的時候，胖子的忍耐力得到了錘煉，他的身手當然增強了兒童繪本的制作。問題6:如何制作電子繪本，用什麽？壹般來說，繪本不適合用電子書來代表。妳看到的電子書基本都是被業余愛好者做成PPT或者PDF來推廣的。問題7:如何制作小學生語文繪本？“紙上談兵難，要練”，不管孩子讀多少書。而且在制作繪本的過程中，培養孩子的文學創作、繪畫、排版設計、手工制作等能力。下面簡單介紹壹下課堂繪本的制作方法。如果家庭需要制作，也可以參考這個方法。首先，老師在課前準備好1和A4紙以及壹些彩紙(按照每人20頁白紙兩張彩紙)。第二，使用訂書機和膠帶。第三，十本大小不壹的繪本。二、制作流程講解第壹步，創作故事。要求學生用草稿紙創作壹個故事，大約200到300字。不會創作的同學可以繼續寫自己看過的繪本；或者找壹個妳讀過的故事改編，比如安徒生童話，聖經故事。這似乎是繪本制作的藍圖，就像演戲需要劇本壹樣。第二步，在正文上標註頁碼。故事創作完成後，把文字分頁，也就是這些文字要寫多少頁？如果需要10頁，那麽這本繪本就有10頁。如果沒有設計頁面，這些沒有文字的頁面應該添加到正文中。第三步，拿紙。學生們完成單詞編號後，去講臺上拿卷子。如果壹個學生的故事標註為10頁，設計了兩頁無字，那麽他的正文就是12頁，加上封面、封底、兩個蝴蝶頁和扉頁，那麽就是12+1+1。(2蝴蝶頁可以用彩紙也可以用白紙。版權頁可以與扉頁或封底共享。第四步，剪紙。學生收到卷子後，從十本大小不同的繪本中選擇壹本繪本，根據繪本的大小剪成A4白紙。對於繪畫功底不好的同學，建議制作小尺寸的繪本。第五步，裝訂繪本。紙張裁好後，用訂書機簡單裝訂，書上編號(封面、封底、蝴蝶頁、扉頁除外)。如果兩個學生合作做壹本繪本，可以不裝訂，方便後期分工合作。第六步，繪畫。從文字開始畫，用自己擅長的工具，比如簡筆畫，素描，水彩，蠟筆，水粉。先畫，再加文字。第七步，填寫文字。當所有的圖都畫完了，開始填文字，註意文字的書寫要正確；擺放位置要和畫面協調。第八步，最後完成封面、封底、扉頁、版權頁的設計制作。第九步，綁定。當所有的圖片和文字都看完了，最後，繪本就完全裝訂好了。裝訂時，除了用訂書機裝訂，還可以用膠帶包裹書脊進行保護。三、制作過程中老師的指導1，建議學生邀請夥伴，兩個人可以做壹個，但不能超過兩個人。2.對於能力差的學生，需要老師單獨輔導，或者介紹給能力強的學生，做到優勢互補，互相幫助，減少困難。3.對學生創作的故事給予合理建議，使文本結構完整，表達流暢，有意義。因為繪本有圖片輔助，所以文字不需要講得太滿，給圖片留壹些敘事空間。4.當學生收到試卷時，檢查學生對繪本結構的掌握情況。很多學生在計算需要的論文時，經常會掉扉頁。5.在切紙的過程中，老師提醒學生切的要整齊，否則裝訂的書會不平整。最好用尺子對齊，撕下多余的部分，然後用剪刀精細地剪下。這是容易出問題的壹步。不註意，裁紙不合適就要重新開始，浪費紙張。大部分四年級以上的學生可以獨自完成這個過程。對於動手能力弱的...>;& gt問題8:如何制作繪本LZ如果是手繪的話，嗯，我學了兩三年畫畫，繪本也畫過。在我看來，繪本首先應該給人壹種柔和溫柔的感覺。壹般繪本的顏色不要太重。壹般我在畫顏色的時候應該加壹點白色，不管顏色深淺。畫的時候要冷靜，不然畫不好。繪本和其他繪畫最大的區別就是精致。繪本的顏色應該很特別，很精致。不要太粗糙。好了，這就是我的全部，剩下的就看妳的了。
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