1，學生基本信息自動化智能管理
在學生信息智能管理系統中，學生可以通過網絡查詢個人信息、課程設置和相關課程介紹，同時可以根據自己的需求得到個性化、有針對性的服務。通過使用在線咨詢模塊，學生可以隨時隨地與老師交流，老師可以使用本系統中的課程管理模塊來回答學生提出的疑難問題。這個過程只有利用校園網才能實現。在個人管理模塊中，學生可以互相添加學習好友，從而實現學習問題的討論和解決，同時可以根據自己的意願選擇學校的公共課程。在學期結束時，學生還可以使用該系統來評價教師的教學工作。通過網上評教，可以充分體現學生評教的公平性和公開性，保證學校的教育教學質量。利用智能管理系統，教師可以隨時發布相關考試信息和作業信息，學生也可以利用網絡提交作業，使學校教學工作不再受時間和空間的限制，教學效率可以顯著提高。
2.智能圖書館
大學裏的智能圖書館已經把所有的書都處理成了二維碼，每本書都有自己唯壹的二維碼。學生可以在圖書借還系統上掃描圖書二維碼進行借還，同時方便學生更加方便快捷地查找圖書。學生和教師可以通過個人自助圖書館服務了解相關圖書的借閱情況，及時預約，在線閱讀電子書，使圖書館服務更加人性化。
3.在線學習平臺
智慧校園的典型應用是基於校園網的在線學習平臺。學生使用電腦和其他設備在線學習和提問。在線學習平臺大大提高了學生學習的自主性和靈活性，讓學習變得更加輕松隨意。同時，教學方式也更加多樣化。教師可以不受傳統教學模式的束縛，根據自己的需要選擇教學方法，不僅可以提高教學效率，還可以在壹定程度上提高學生學習的主動性和積極性。網絡教學也有壹些弊端，比如學生逃課。為了防止學生無故逃課，有必要限制網絡課程的權限。學生可以利用網絡提交試卷，然後系統會對客觀題進行評分，並對重要考點進行詳細分析。學生在指定地點參加網上考試時，系統會配備監控設備進行自動監控，無需指派監考人員。這樣既省時省力，又能避免作弊等違規行為，從而嚴肅考紀，提高學校的綜合管理素質。
4.校園壹卡通管理
大學建立了“壹卡通”管理系統。無論是學校工作人員、老師還是學生，都有壹張“量身定制”的校園卡，上面涵蓋了學生的姓名、班級、專業等個人信息，是學生出入圖書館、宿舍、購物的主要憑證。它主要利用RFID傳感技術實現校園內所有傳感系統的自動感知。專門為每張卡設置的無線傳感器技術，用於實時監控和定位。教師可以利用該功能實現對學生的全面有效管理，學生也可以使用校園卡在大學校園的任何地方消費。簡單來說，校園卡其實就是壹張移動智能卡，擺脫了空間和時間的限制，可以多方面操作。其作用是前所未有的。