告訴孩子父母願意借給妳。
解讀:這是壹個產權問題。
父母給孩子買東西，所有權還是屬於父母的，孩子應該感恩。否則孩子會有這樣的定性思維:父母的財產就是我的。所以很多孩子會認為父母應該滿足自己的要求，缺乏感恩。
2.我想知道手機密碼。
解讀:這是壹個知情權的問題。
互聯網的發展，各種信息泥沙俱下，幼兒缺乏辨別能力。所以，當孩子沒有足夠的辨別能力和安全意識時，家長需要知道孩子的手機密碼，以便及時了解孩子的動向，防患於未然。
3.學會用正確的態度打電話。
【解讀:禮貌和安全問題。
如果屏幕上顯示“媽媽”和“爸爸”，妳永遠可以忽略不接，記住爸爸媽媽的手機號碼。有時候父母擔心孩子不在的時候安全，會打電話來問。這時候孩子不能故意不接電話。別人壹定要接電話(即使當時不能接，事後也要回電)，這是壹種修養。
4.按時把手機交給父母。
【解讀:尊重他人】
每天晚上7點半(周末9點)準時把手機交給父母。另外，給同學打電話的時候，壹定要尊重別人的生活方式。己所不欲，勿施於人。盡量不要在別人休息的時候打擾他們。這是最基本的素養。
5.不能帶手機去學校。
解讀:不能影響學習
孩子自制力差，對手機裏的各種信息缺乏準確的辨別能力，可能會影響孩子的身心健康發展。況且學校還有同學，和他們壹起玩總比壹個人拿著手機好。如果妳有事情要和同學討論，面對面交流比發信息更好。語言勝於文字。
6.如果損壞了，自己解決維修問題。
解讀:責任意識的問題]
如果掉進廁所，摔壞，丟失等。，妳將負責更換或修理它。請幫爸爸媽媽做家務或者用壓歲錢解決撫養費。我們從小就知道損壞公物要賠償，但實際上損壞家裏的東西也要賠償。
7.不要用手機欺騙別人。
【釋義:為人誠實善良】
不要用手機欺騙或愚弄他人，不要進行可能傷害他人的談話。
8.不要用手機解決溝通問題。
解讀:勇敢面對，不要回避。
如果妳不想當面說，就不要用短信、郵件或電話說。直接溝通是解決問題的最好方式，畢竟有時候言語不能正確反映當事人的情緒和面部表情，容易造成誤會。而且直接溝通有利於培養孩子敢於面對問題的意識。
9.重要場合:關掉手機，至少靜音。
解讀:公共場合的禮儀】
在公共場所不能影響別人，這是基本的禮儀和修養。手機的使用只是壹個方面。舉個例子，當妳在靜靜地看壹本自己喜歡的書的時候，當妳在圖書館思考壹個問題，剛剛找到壹個線索的時候，如果別人的手機像沒人看壹樣響了，妳是什麽心情？必要時將手機調成靜音。
10.不要隨意發個人隱私
解讀:告訴他隱私很重要]
不要隨意收發涉及個人隱私的信息。雖然妳很聰明，但有時人們會引誘妳這樣做。我相信妳足夠聰明，知道如何拒絕這樣的人。
11.沒必要用手機把壹切都記錄下來。
【解讀:不要成為手機奴】
不要拍無數的照片和視頻，不需要用手機記錄壹切。全心全意地感受生活，這些影像會儲存在妳的記憶裏。我們總以為自己拍下的風景就是自己的，收藏文章就等同於讀書，其實不然。用心去感受，比用手去拍，印象更深刻。
12.偶爾放下手機，放心出門。
【解讀:不要被手機綁架。
偶爾把手機放在家裏，然後安全出門。沒有它妳也會活得很好。在移動互聯網時代，智能手機已經成為人們生活和工作中不可或缺的工具。如果出門忘帶手機，會感到嚴重的“不安全感”。
13.時不時用手機玩壹些文字遊戲。
解讀:娛樂性]
用手機時不時玩玩文字遊戲、拼圖或者腦筋急轉彎。娛樂是人的天性，手機有娛樂功能。在娛樂的同時，可以幫助智力，壹舉兩得。這個思路也可以用在其他方面。
14.放下手機，用眼睛看世界。
解讀:不要做低頭族】
觀察妳周圍的世界正在發生什麽:看看窗外的風景，聽聽鳥鳴，散散步，和人聊聊天，發呆，而不是總在網上搜索。不要做低頭族。上帝給了我們壹雙發現生活之美的眼睛。當妳仰望天空的時候，妳會發現生活是如此的美好。
15.手機不好用，家長可以收回。
解讀:契約，家庭意識]
可能會有妳用不好手機的時候，然後我就收回來了。我們壹起重新開始，我會壹直站在妳這邊，壹起從經驗中學習和提高。
這15《手機使用家規》既是家長約束孩子使用手機的寶典，也體現了他們的教育理念。其實別說孩子，現在很多成年人都是把時間花在手機上聊天，刷視頻，玩遊戲。最後，我想對妳說壹句話:放下手機，多陪陪親人孩子，別讓它綁架了我們的生活！