羅老師曾很遺憾地說，國外大學圖書館借的最多的書是《理想國》，而我們大學是《盜墓筆記》。他說他可能壹輩子都不會看《盜墓筆記》了，因為時間寶貴。可惜我大概屬於羅老師後悔的那群人之壹。鬼吹燈類似盜墓筆記。是壹本讓我們快樂的書，卻不值得作為標準收藏在書架上。我還達不到羅翔先生爭分奪秒學習知識的程度，所以我還是想為這些小說辯壹辯。存在即合理。除了作者們豐富的想象力，我還得感謝他們拓展了我對考古和歷史的興趣，讓我在參觀歷史博物館時不得不遐想:那些文物見證了怎樣的生活，經歷了怎樣的風雨。時隔多年，物是人非，留下的是無盡的遺憾。
正如莊子所說，我的生命是有限的，我的知識也是有限的。年輕的時候，正是塑造世界觀和價值觀的時候。我們要了解世界，樹立遠大理想，為自己的終身事業而奮鬥。娛樂是人性，讀書學習是反人性的。讀書是壹件枯燥的事情，學習是壹件痛苦的事情。學霸說感受到學習的快樂，那麽ta壹定是感受到了學習帶來的其他美好的東西，而不是學習本身，包括知識，包括來自他人的尊重，包括自尊自信，包括金錢，等等。我們可以讀很多書，不論主題、時代、作者、語言。我們感激各種各樣的書帶給我們不同的見解和想法。但我們需要壹個像羅老師這樣的導師，壹句話就能開導年輕人，在迷宮裏指引他們，讓我們在想讀書的很多日子裏，都能真正讀到好書。