讀書俱樂部主持人1第壹部分:
w:老師們，同學們，妳們好。春風溫暖，春雨滋潤，春光明媚，春意盎然。
m:在這個生機勃勃的季節，五年三班的讀書會又開始了。
女:猜猜她是誰？她是我們的奶奶，她的人生已經填滿了整整壹個世紀。毫無疑問，她的思想和作品將影響幾代人。
男:這位奶奶的名字叫謝婉瑩，她的筆名是冰心。讀她的詩和散文，如行雲流水，我們從哲理詩中讀到了“母愛”、“純真”、“自然”。
男女:不信我，聽xx的。
第二部分:
女:“媽媽！天上的風雨來了，鳥兒躲在巢裏，心裏的風雨也來了。我只能躲在妳的懷裏。”
男人:“千萬天使，起來給孩子唱贊歌，孩子！他小小的身體蘊含著偉大的靈魂。”
女:這是博大無私的母愛！
男:這是純潔浪漫的天真！
男人和女人:這是清澈、舒適和充滿活力的大自然！請聽xx
第三部分:
女人:隨時隨地的壹片片思緒、感情、回憶，不經意間匯成星星和泉水。
m:三言兩語，或借題發揮，或借景抒情，或真清新，文筆優美生動，表現了冰心奶奶獨特的思想感情和審美意識。
男女:請聽xx。
第四部分:
女:我想看《小橘燈》，也想看《寄給年輕讀者》。我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，我最有資格接受天使的贊美。
M: I讀過《孤獨》，我也讀過《寄給年輕讀者》。我讀到了冰心奶奶對孩子的愛和贊美，以及對孩子的愛和關懷。她是我們的知心朋友。
男女:請聽xx。
第五部分:
女:勤勞的蜜蜂喜歡和花交朋友。
m:勤勞的種子喜歡和土壤交朋友。
女:強礦愛和火交朋友。
m:有出息的孩子喜歡和好書交朋友。
男女:同學們，讓我們拿起冰心奶奶的書，試著吸取裏面的營養，讓我們在好書的陪伴下成長。請聽xx
第六部分:
女:壹半時間，壹半學生出現。思緒悠揚，讀書會的秩序依舊井然，現場的氣氛早已被冰心奶奶的機智、清新、精致所感染。
男:好動的同學，分神的同學，說話的同學，都失去了以往調皮倔強的玩法，臉上都是平和。這種寧靜就像壹把穿越時空的劍，在空中劃出壹道美麗的弧線，讓學生沿著這道彩虹尋找知識的力量。
w:讓時間繼續，讓閱讀繼續。
m:讓精神延續，讓知識延續。
男女:請聽xx。
第七部分:
女人:壹本好書能讓妳暢遊在波瀾壯闊的知識海洋中；
m:壹本好書可以帶妳探索古今中外的有趣故事。
女:好書可以幫妳明辨是非，分辨美醜。為妳指明人生的方向，教妳做人的道理；
m:好書還能幫妳預測未來，展示前景，讓妳為美好而奮鬥。
男女:請聽xx。
第八部分:
w:我還沒說完，留下了很多懸念和期待。
認真點。短讀書會教會了我們很多想象力。
女:最後壹個同學的朗誦壹定會得到大家更多的掌聲和贊美。
m:最後壹個同學的表演，壹定會用冰心奶奶的心來俘獲全場。
w:讓我們記住冰心奶奶的詩集《星星和泉水》。
m:大家記住冰心奶奶的精髓是“母愛”、“純真”、“自然”。
男女:請聽xx。
結論:
女:小何只露尖角。五年三班的讀書會已經開了很多次了。
男人:蜻蜓站在上面。每壹個讀書會都充滿了純真和激情。
女:播音員有壹次忘詞了，朗誦者有壹次興奮中發出笑聲。
m:每壹個不經意都是我們天真無邪的真情流露，每壹個笑聲都體現了團結、緊張、嚴肅、活潑的深刻內涵。
w:閱讀開闊了我們的視野。閱讀打開了我們心靈的窗戶。閱讀使我們能夠了解世界上的事情。閱讀使我們能夠在世界上交朋友。
m:辛勤工作的作家把自己的親身經歷和實踐的成果寫成書傳播到世界的每壹個角落，把曾經屬於他們的故事展示給我們所有人，教給熱愛閱讀和學習的人。
男女:愛書！它是人類知識的源泉。雖然今天的班級讀書會很短，雖然手邊和身邊的書還很有限，雖然我們還很年輕，能讀的書不多，但是屬於我們生活的書永遠讀不完。最後送妳壹句話，也是刻在德國柏林圖書館門上的:“這是人類知識的寶庫。如果妳掌握了它的鑰匙，所有的知識都屬於妳！”同學們，今天的班級讀書會到此結束。
書友會主持人2主持人:妳想變聰明嗎？眾人回答:看書。
主持人2:要不要講道理？眾人回答:看書。
主持人:妳想舉止優雅，談吐優雅嗎？眾人回答:看書。
同學們，讓我們走進五(6)班的讀書交流會。下面，宣布五(6)班讀書交流會正式開始。
主持人:各位領導老師。
主持人2:親愛的同學們。
h:大家早上好！
小組詩歌朗誦
主持人:俗話說“我滿腦子都是詩和書。”“我熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會唱。”請聽我們班各組的詩歌朗誦。
請歡迎第壹組:
主持人3:(背誦真的很好，那我們第二組也壹樣好嗎？)
主持人3:(多麽整齊的朗誦啊！我們的下壹組呢？)
主持人3:(好大聲的朗誦！第四組，不是比他們強嗎？)
主持人3:(流利背誦，那我們下壹組呢？
主持人3:(第五組做的真的很好，第六組呢？
主持人3:(太好了，下壹組更好嗎？
主持人3:(太好了，請問我們最後壹組怎麽樣？)
主持人:最後壹組背得好嗎？讓我告訴妳壹個小秘密。
主持人2:什麽？趕緊告訴大家。
主持人:我們班很多同學都會背古代名言，而且背得很好。
主持人2:那就請大家快點拿出來。
主持人:好，有請莊心慧。
主持人2:太神奇了。讓我們歡迎劉恩旭。
閱讀狀態報告
主持人:劉恩旭的朗誦非常精彩。有請顏子英為大家朗誦壹首長詩。
主持人:謝謝顏子穎。其實我們班的學生不僅詩背得好，書也讀得很多。接下來，請朱婉婷談談我們班的閱讀情況。
閱讀經驗交流
主持人2:感謝朱婉婷的介紹。下面請我們班的狀元鄧倩欣給大家介紹壹下她的讀書心得。歡迎
主持人:非常感謝讀書狀元的經歷。下面請我們班的小博士們壹個壹個上臺，介紹壹下他們的讀書心得。請先推遲錢球。
(感謝顏的精彩演講，有請周。)
主持人:謝謝妳的介紹。我來給妳介紹壹下我們班有才華的女同學。
主持人2:最近在學校廣播、班級博客、教育在線“我的讀書故事”上可以看到她的優秀文章。
主持人:我想知道她是誰。我們請她給大家講講她的讀書經歷吧。有請袁。
主持人2:謝謝妳的精彩報道。聽了這麽多介紹，想看看我們班的讀書筆記嗎？(思考)
(投影閱讀筆記)
閱讀中國經典
主持人:“好書千年如壹新。”
主持人2:“偉大的思想從古到今都存在，寫在書上就是不朽的。
主持人:《讓我們登上時光之船——中國經典》。聆聽中國幾千年前大思想家的教誨。
(群眾背誦《弟子規》)
相關領導講話
主持人2:
主持人:很高興我們校長在百忙之中抽出時間來參加我們班的讀書交流會。讓我們邀請校長給妳講話並鼓掌。
主持人:書籍不僅能帶來快樂，還能帶來啟迪。讓我們走進書香世界，領略大師們的智慧，感受世界的美好，讓靈魂在書海中感受真善美，讓靈魂在書香中翺翔升華。五(6)班第壹次讀書交流會結束了。非常感謝您的參與！再見
書友會主持人3 M:親愛的老師，親愛的同學們。
女士:盡管您百忙之中，我的叔叔阿姨們今天來參加我們的活動，
h:大家好！
女:伏爾泰曾經說過，讀名著可以成就雄辯的才華。m:高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。
w:無論是中國的歷史還是世界的發展。走在時代前沿的偉人、領袖，都是讀書不好，讀不好書。
知識是無限的，但生命是有限的。今天，第21個世界讀書日，女:讓我們開啟“愛的教育”，享受閱讀。
男:接下來，我宣布力量七班“愛的教育”主題讀書會現在開始！！
m:讀壹本好書就是和很多高尚的人交談。有些書可以影響人的壹生，改變命運。《愛的教育》就是這樣壹本好書。壹百多年來，深受人們尤其是青少年的喜愛，風靡全球。
那麽，同學們，《愛的教育》的作者是誰？(學生甲:法庭之友)
《愛的教育》是壹本很棒的書，在全世界都很流行。誰能用幾句話簡單介紹壹下這本書的主要內容？
請給我們介紹壹下。
這本書描寫了生動的人物。讓我考考妳！
1.學習成績好每次都拿第壹的男生是誰？(德羅西)
2.誰有最喜歡的集郵冊？(卡洛菲)
3.又窮又壯的鐵匠兒子是誰？(波萊西)
4.是誰從壹個別人眼中的呆頭呆腦的學生變成了二等獎獲得者？(波萊西)
5.這本書裏哪個人物給妳留下了深刻的印象？為什麽？(請兩位同學回答)
學生說的真好。讓我們壹起來欣賞幾段精彩的片段吧！
m:想必同學們對“愛”壹定有更深的理解。讓我們壹起欣賞王梓涵帶來的表演《愛情之樹》。請鼓掌！！
愛的教育是愛的贊歌，書中的每壹個故事都能在不經意間打動人心。那麽，哪個故事最讓妳感動？為什麽？
我們被精彩的故事感動了。每壹章每壹節都深刻而精辟地表達了“愛”的本質，大到對國家、社會、民族的愛，小到對父母、老師、朋友的愛，處處扣人心弦，感人至深。
今天，我們壹起回顧了愛的教育。正如書中人物埃裏克所感覺到的，愛就像陽光、空氣、雨水壹樣無處不在。就像壹個微笑和壹句問候壹樣簡單。讓我們感受愛，珍惜愛，學會愛，愛才會永恒！
來分享壹個閱讀經驗吧。
最後，我們壹起來背《xx》這首詩吧！
結束語
男:短暫的時間帶給我們無盡的快樂和喜悅。女:深入的交流讓我們更加了解愛情的意義。男:讓我們學會在愛情中感恩，在愛情中堅強！w:希望大家在愛情中找到幸福，在愛情中健康成長。
m:力量7班《愛的教育》讀書會:到此結束，謝謝！