我上的幼兒園離家不是很近，但是沿途風景很好，因為是沿著後海湖走的。湖岸粉綠相間，優雅靜謐，即使在冬天也很美。穿過湖邊的壹條小巷，妳就會找到幼兒園。園門又紅又大，占了不少地方。記得剛來的時候，天真的在門邊摸來摸去，想知道這紅門裏面是什麽。
推開門，我們看到了壹組古典建築。參天的老樹遮住了火辣辣的太陽，讓我們在樹下歡快地唱歌跳舞，洋溢著歡樂的氣氛。這棵樹現在不見了，不是嗎？聽說花園重修了，建了壹排奇形怪狀的新建築，像玩具宮殿，可惜沒趕上。
繞過古樹，我的視野立刻開闊了。我面前是壹大片空地，石板鋪的地面特別滑。我經常和我的夥伴們壹起溜來溜去。雖然嘰裏咕嚕摔成壹堆，但畢竟很開心。兒童節這裏特別熱鬧。老師拿出各種遊樂玩具，開遊樂園會，邀請家長聚會。我愛粘鼻子，還得了獎。這是個秘密！孩子們非常困惑。我只跟壹個好朋友說，發帖前會偷偷摸摸，找到合適的地方再發。但是秘密泄露出去了，大家都笑著說我是鬼。
空地三面都是房子，只有壹條小路通向前面。穿上之後，我看到了另外壹個場景:小院子，每個院子都是壹個班，我們班是左邊第二個。沒有大門，進出很自由。每天早上，我都沖向這裏，為了贏得第壹名。庭院也是空地，樹蔭下有個沙坑，不是用來跳遠的。裏面的沙子是原料，還有各種器皿裝壹些沙子。砸完之後會被扣住，濕沙就成了規整的壹塊。扣出各種沙塊，搭城堡，真的很好玩。
院子裏還有旋轉木馬和蹺蹺板，最有趣的是“過家家”。我們搬出巨型積木，蓋了壹棟沒有屋頂的房子，然後扮演家庭成員，開始了“日”的生活。如果妳不喜歡這樣，妳也可以建壹個“動物園”。“動物園”的面積基本占據了整個教室。十幾盒積木要發揮作用，還有很多小“動物”和“山川”，放在壹起會很有趣。既需要動腦，也需要動手。雖然付出了很多努力，但卻讓我感到無比的幸福和欣慰。看著栩栩如生的動物園，會有壹種自豪感，老師會直接表揚我們。
午睡，我是最不老實的。兩年過去了，我只睡著過三次。要麽上廁所，要麽想著下午吃什麽零食，希望老師醒過來。
老師壹喊，我肯定第壹個起來搶零食。印象最深的壹次是吃桃子。別人都從盆裏拿，但我從盆底挑了最大的壹個。老師說我又氣又笑很聰明。
我在默默無聞和無知中度過了那段時間。突然有壹天，媽媽要送我去上小學。我不知道懷舊是什麽意思，但我有點舍不得離開我的朋友，碉堡和古樹。但最終，我走出了紅門，踏入了小學的綠門。
門口有壹棟高大寬敞的教學樓。大樓裏的每壹間教室都那麽整潔明亮。樓外有兩個寬闊的操場，小操場的壹角有壹個花園。我每看壹個地方，眼睛就睜壹次，然後就直勾勾地盯著。這麽美的地方是學習的地方嗎？最近的新鮮感是看到許多陌生的孩子。他們和我壹起走進了1 (2)班的教室...從那天起，我從壹個懵懂的孩子走上了知識之路。
放學後，我總是丟下東西，但我在幼兒園時從未帶走。尤其是作業，寫三行拼音要半個小時，畫出來毫無意義。數字寫得亂七八糟，我真的很討厭。上課的時候，老師要求坐在他的手後面。坐了五分鐘手就酸了，但是稍微放松壹點，老師的眼神就定了。剛開始很難受，有點懷念幼兒園，懷念那裏無拘無束的生活。壹段時間後，學習有規律了，人也熟悉了，生活也輕松充實了。
我最期待的是課外活動。我學會了許多復雜的事情，比如扔沙袋和跳橡皮筋...我玩得很開心，這真的比在石板地上滑來滑去有趣多了。我很開心的時候，放學就去跳橡皮筋，很快就學會了各種花樣。在接觸中，我從同學那裏獲得了很多知識。
時光飛逝，我已經是壹名初中生了。忙碌的作業讓我更加懷念幼兒園和小學的生活。在校園裏，我到處尋找他們的影子。我似乎從草叢和樹叢中看到了它們。不同的是，上幼兒園和小學，就像壹只小鳥在學著站穩。現在該是鳥兒插上理想的翅膀，開始學習飛翔的時候了。
給分。