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邁克萬管叔

美國男孩邁克在網上找到了求助信息。寄信人的名字是蘇珊。她是芬蘭赫爾辛基壹所學院的學生。她在圖書館突然生病,生命垂危。在危急時刻,她在網上聊天室裏發出求救信息。邁克得知蘇珊遠在芬蘭,決定立即給緊急救援中心打電話。緊急救援中心接到電話並確認真相後立即采取行動。在兩國的配合下,蘇珊終於脫離了危險。

展現了網絡的神奇魅力,科技的神奇力量拯救了大洋彼岸芬蘭大學生的生命。

《在線求助》講述了壹個發生在互聯網時代的真實故事,展現了互聯網的巨大作用。芬蘭赫爾辛基某學院學生蘇珊在圖書館突發疾病,生命垂危。在危急時刻,她在網上聊天室裏發出求救信息。美國得克薩斯州丹頓縣的男孩索恩(Thorne)看到這條消息,在萬裏之外展開救援,最終將蘇珊從危險中解救出來。救援並不是壹個新話題,但是通過網絡來救援萬裏卻很不尋常。現代信息傳輸在整個救援過程中起到了非常重要的作用。讀這個故事,我們不僅要看到索恩的熱情和機智,還要看到更多樂於助人的人。我們應該更加關註現代信息傳播方式對人們生活的影響。請學生討論您對網絡的了解。例如,銀行利用網絡在自動取款機上存取款,郵局利用網絡快速匯款,醫生利用網絡在家給病人治病,觀眾通過網絡在家觀看演出。

在線求助

壹天下午,邁克,壹個美國男孩,正在網上聊天室裏漫遊。

接近六點時,屏幕上出現了壹行粗體字:“我動不了了,我呼吸困難,請幫幫我,蘇珊。”

蘇珊是芬蘭壹所大學的學生。當時她正在圖書館裏通過互聯網查找資料。突然,舊病復發,雙腿劇烈燃燒,無法行走,肋骨好像被緊緊夾住,呼吸困難。此時整層樓只有她壹個人,最近的電話也打不通。於是,她忍著痛,在網上發了求救信息。

邁克在網上問:“妳在哪裏?”答案是“芬蘭”。

6點10分,美國緊急救援中心的電話響了。邁克把緊急情況告訴了中心。那裏的工作人員聯系了芬蘭的有關方面,向邁克要了蘇珊的詳細地址。

當邁克在網上問蘇珊的時候,蘇珊再也支撐不住了,過了很久才回答:“疼!”"

邁克立即用粗體字打了出來:“等壹下!我已經報警求助了!”蘇珊用盡最後的力氣打出了地址。

10分鐘後,美國緊急救援中心與芬蘭有關方面取得聯系。

六點半,大洋彼岸的蘇珊得救了。

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