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2016考研:圖書情報學碩士解析?

*專業介紹為適應新形勢下對圖書情報專業人才的迫切需求,完善圖書情報專業人才培養體系,創新圖書情報專業人才培養模式,提高圖書情報專業人才培養質量,特設置圖書情報專業碩士學位。圖書館與信息研究碩士專業學位的英文名是MLIS。

*應用條件

(壹)中華人民共和國公民

(二)擁護中國* * *生產黨的領導,願意為社會主義現代化建設服務,品德良好,遵紀守法。

(三)年齡壹般不超過40周歲(1971 8月31日以後出生),報考委托培養、自費的考生年齡不限。

(四)身體健康狀況符合國家和招生單位的要求。

(五)已獲得碩士或博士學位的人員,只允許報考委托培養或自行集資的碩士研究生。

(6)考生學歷須符合以下條件之壹:1。具有國家承認學歷的應屆本科畢業生;2.擁有國家承認的本科學位的人員;3.經過兩年及以上時間(畢業至2011,1,下同),達到與本科畢業生同等學力,並符合招生單位根據本單位培養目標提出的具體業務要求的人員;4.具有國家承認學歷的本科畢業生和成人高校應屆畢業生,按照本科畢業生同等學力報考;5.獲得碩士或博士學位的人員。自考生和網絡教育生必須取得國家承認的本科畢業證書,才能報考。研究生報名前必須征得培養單位同意。

*考試大綱和命題要求

圖書情報學碩士-444-圖書情報集成考試科目命題指南

考試內容包括文獻資源建設和信息檢索兩門應用基礎課程。考試指導範圍如下。

文獻資源建設審核指南的範圍

壹、考試目標

信息資源建設是圖書情報學領域的壹門核心課程。信息資源建設作為圖書情報學碩士研究生入學考試科目之壹,主要考察考生是否掌握了信息資源建設的基本概念、理論和方法,是否了解圖書館信息資源建設的基本業務流程,特別是網絡環境下圖書館信息資源建設的特點和規律,測試考生是否具備運用信息資源建設的理論和方法分析和解決信息資源建設中實際問題的能力。

二。考試要求

本課程考試要求如下:(1)了解信息資源建設及相關概念;(2)掌握信息資源建設及其發展的基本理論;(3)了解信息資源建設的主要領域和基本內容;(4)了解並初步掌握文獻信息資源建設的基本理論、業務流程和方法;(5)了解並初步掌握數字信息資源建設的理論、內容和方法;(6)了解信息資源建設的含義、內涵、模式、途徑和條件。

三。考試內容

第壹章信息資源建設概述

第壹節信息和信息資源

信息是人類社會發展的必要資源,信息資源的定義。

第二節信息資源的類型和特點

信息資源的類型、現代信息資源的總體特征和發展趨勢

第三節信息資源建設

信息資源建設的涵義、演變、主要內容、理論體系和意義。

第二章是信息資源建設的基本理論

第壹節信息資源建設的支撐理論

系統論、經濟學理論和信息管理理論在信息資源建設中的應用

第二節信息資源建設的基本概念

信息資源建設是國家信息化發展戰略的重要組成部分,始終是圖書館重要而神聖的使命。信息資源建設的根本目的是信息資源的利用。信息資源建設要兼顧“擁有”和“獲取”,信息資源* * *享用既是壹種理念,也是壹個過程。

第三節信息資源建設的原則

實用性原則、系統性原則、特色性原則、* *建設* * *共享原則。

第三章信息資源建設的影響因素

第壹節現代信息技術發展與信息資源建設

現代信息技術的發展和新的信息環境對信息資源建設的影響。

第二節知識經濟的興起與信息資源建設

知識經濟帶來的知識和信息需求是信息資源建設的強大動力,知識和信息需求的變化對信息資源建設產生影響。

第三節知識產權制度和信息資源建設

知識產權制度及其對信息資源建設的積極影響,信息資源建設可能涉及的知識產權問題,如何平衡知識產權與圖書館所代表的公共利益的關系。

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