幼兒園護眼活動1教案設計意圖；
眼睛是我們身體的壹個重要器官。隨著孩子年齡的增長，讀書畫畫的機會越來越多，保護眼睛也越來越重要。本次活動的目的是讓孩子多方面收集信息，在充分的討論和體驗下認識護眼的重要性，掌握護眼的基本知識，在日常生活中註意保護眼睛。
活動目標:
1，了解眼部結構和衛生方面的知識，預防眼部疾病。
2.知道愛護眼睛的重要性。
3.從小萌發珍愛生命的意識。
活動準備:
1，收集關於眼睛的信息。
2.提前了解孩子上課的視力。
3.給壹副兒童太陽鏡塗上油，模糊眼睛。
4.掛圖“我眼睛有病”。
流程建議:
1，交流自己關於眼睛的信息。
2.展示掛圖“我眼睛有病”並提問:這個孩子為什麽揉眼睛？他的眼睛怎麽了？眼睛怎麽了？(近視、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)
3.討論:眼睛為什麽會生病？(比如臟手帕擦眼睛，臟手擦眼睛，眼睛看書或看電視太累，坐姿不正確等。)
4.請帶油膩的墨鏡讓孩子體驗視力不好的痛苦。
5.討論:如何保護視力？
(看電視時，離電視2米以上，看電視時間不要太長；看書時，妳應該坐直。妳不應該趴著或仰著看書。如果妳已經閱讀了很長時間，妳應該休息壹下或者看看遠處的綠色植物。不能在太強或太弱的光線下看書；書寫時註意保持壹拳壹池壹寸的距離；多吃胡蘿蔔對保護視力很有好處；通常是毛巾、臉盆等。應由專人使用，並定期消毒或清洗，防止相互感染；如果妳的眼睛生病了，妳可以用眼藥水治療。)
擴展提示:
1.提醒孩子在日常生活和學習中隨時保護視力。
2.關於眼睛的進壹步討論。
幼兒園護眼活動教案2活動目標:
1，讓孩子了解眼睛的結構和特點。
2、讓孩子明白眼睛的用途和重要性，進而培養保護眼睛的意識。
3、在輕松的氛圍中，讓孩子同時收獲知識和快樂。
4.通過看和說眼睛來增進相互理解和交流。
活動準備:
每個人都有壹面小鏡子和兩張“大眼睛”的圖片。
活動流程:
1，老師出謎語:“上毛，下毛，中間壹顆黑葡萄”讓小朋友猜猜這是小朋友身上的什麽？
2.讓孩子用小鏡子觀察眼睛的形狀。引導孩子仔細照鏡子，或者用手輕輕觸摸眼睛，直到知道眼睛像個小球。
3.問題:眼睛會往哪裏移動？孩子感覺在觸摸的時候眼睛會動。
(1)妳眼裏有什麽？那是什麽顏色？
(2)眼睛長在哪裏？
4.讓孩子觀察對方的眼睛，進行比較。進壹步感知眼睛的結構。
老師引導孩子表達自己的想法，感受自己的眼睛和別人的不同。
5.引導孩子討論眼睛有什麽用？(孩子們互相討論交流)
老師總結了眼睛對我們的重要性，並強調我們在日常生活中要註意保護眼睛。
6.展示圖片並提問:
(1)眼睛有什麽用？
(2)我們如何愛護和關心自己的眼睛？
讓孩子知道畫畫的時候要坐直，不要用臟手揉眼睛，要用幹凈的手帕擦眼淚。
活動結束:
總結這次活動，表揚和鼓勵活動中積極的孩子。
幼兒園護眼活動教案3活動目標:
1。理解眼睛對人的重要性
2.知道如何保護眼睛
3。培養孩子關心和幫助殘疾人的感情。
活動準備:錄音機、磁帶、護目鏡、孩子數量相等，三個頭像畫，盲人圖片，壹些關於護眼的圖片，六個“眼睛”。
活動流程:
壹:引出主題
1.遊戲:指五官。
轎車是壹種五官的名稱，孩子必須快速準確地指出來。
2.以猜謎語的形式，引出活動內容，激發孩子的學習興趣。
奧秘:上毛，下毛，中間壹顆黑葡萄。
二:明白眼睛對人的重要性。
1.小朋友聽歌曲《五感之歌》老師:小朋友，聽完這首歌，誰能告訴我們眼睛能為我們做什麽？(小朋友隨口答)如果我們沒有眼睛會怎麽樣？好，現在，請戴上眼罩，自己感受壹下。可以站起來慢慢走兩步。(孩子自己感受後回答問題)
2.給盲人攝影師看:那個小孩會告訴我，為什麽這個大叔戴著墨鏡，手裏拿著棍子走在路上。(孩子回答)老師介紹了盲人這個詞。剛才我們小朋友也體驗到了失明是什麽感覺，所以盲人叔叔做事很不方便。我們這些孩子該怎麽辦？(讓孩子們知道如何關心和幫助殘疾人)
三:懂得保護眼睛。
老師:眼睛對我們如此重要，我們應該保護眼睛嗎？怎麽保護？老師給孩子們帶來了壹些圖片。請大家判斷壹下，看自己對不對。(把孩子分成兩組，老師展示壹張圖，孩子做出判斷並說明理由。答對的壹組得到壹朵小紅花。)
最後，老師和小朋友總結壹下生活中如何保護眼睛。
四:玩“粘眼睛”遊戲
手裏拿著兩只“眼睛”的孩子，站在離頭部壹米遠的地方，蒙著眼睛，走上前把眼睛貼在頭上，看是否準確。活動自然結束。
幼兒園護眼活動教案4活動目標:
1，引導孩子認識眼睛的重要性。
2.教育孩子保護眼睛，學會保護眼睛。
3.培養孩子說話大膽、說話完整的好習慣。
4.培養孩子思考問題和解決問題的能力。
活動流程:
1，問題導入。
老師提問，介紹活動主題:小朋友，我們剛升國旗的時候，妳用什麽看國旗？(小朋友回答:眼睛)
2.明白眼睛的重要性。
請閉上眼睛，感受那種看不見的感覺。老師繼續引導孩子就眼睛這個話題提問，引導孩子深刻理解和思考眼睛的重要性。(總結:眼睛是心靈的窗戶。沒有眼睛，我們什麽也看不見。)
3、引導孩子了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。
老師引導孩子思考:我們應該做些什麽來呵護我們的眼睛？(小朋友自由回答，老師做總結。)
老師總結，活動結束。
老師:保護眼睛，要做到三點:第壹，少看電腦電視，註意休息，讓眼睛的肌肉有壹個放松的機會；第二，不要用臟手揉眼睛；第三是均衡飲食，多吃保護視力的食物，做壹個不挑食的好寶寶！
教學反思:
安全教育是壹個長期的過程。我們將繼續探索和努力，將安全教育滲透到孩子們的日常生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每個孩子撐起壹把安全傘！
幼兒園護眼活動教案5 c活動目標:
1，讓孩子了解自己的眼睛結構和特點。
2、讓孩子明白眼睛的用途及其重要性，進而培養保護眼睛的意識。
3.孩子可以通過看他們的眼睛、談論他們的眼睛來增進與同齡人的理解和交流；在獲得知識的同時，我也獲得了快樂。
4、初步了解健康小貼士。
5.學會保持愉快的心情，培養孩子熱愛生活、快樂生活的良好情感。
活動準備:
每個人都有壹面小鏡子和兩張“眼睛”圖片。
活動流程:
1，老師說了壹個謎語:“上毛，下毛，中間壹顆黑葡萄”，讓小朋友猜猜它在我們身上是什麽？
2.孩子們用小鏡子觀察眼睛的形狀。引導孩子仔細觀察，或者用手輕輕觸摸他們的眼睛，直到他們知道他們像壹個小球。
3.問題:眼睛會往哪裏移動？(孩子看和摸)知道眼皮會眨，眼球會轉。
4.讓孩子互相觀察對方的眼睛，進行對比，進壹步感知眼睛的結構。(老師引導孩子說出自己的想法，說說自己的眼睛和別人有什麽不同)。
5.引導孩子討論眼睛的用途。老師總結:眼睛對我們起著重要的作用，強調我們在日常生活中要特別註意保護眼睛。
6.放圖問:眼睛有什麽用？我們如何保護眼睛？讓孩子知道，看書畫畫時要坐直，平時不要用臟手揉眼睛，要用幹凈的面巾紙或手帕擦眼睛。
活動結束:
老師對活動進行了總結，表揚了積極參與活動的小朋友，同時也鼓勵了那些在活動中安靜下來的小朋友，讓他們在獲得知識的同時也獲得了快樂，體驗到了老師的關懷和關愛。培養和保持他們對健康活動的興趣。
活動反映:
活動中，我先用猜謎語遊戲介紹了壹下，孩子們很感興趣。但是我在給個別孩子講答案的時候，本意是想讓他們有發散性思維，卻沒有及時給他們壹個肯定，導致這個環節浪費了很多時間。在教孩子如何護理和保護眼睛的時候，雖然允許孩子自由討論，但回答有限，只能說“不要用手揉眼睛”之類的話，老師也沒有進壹步的指導。老師給孩子提供眼睛的圖片，讓孩子觀察。雖然可以從整體到局部，從成人到兒童進行展示，但是所選的個別圖片的眼睛部分並不明顯。因此，我們在選擇教具時需要更加小心。總的來說今天的活動效果還是很不錯的，整個活動的氛圍也比較好。雖然在活動過程中還存在壹些不足，但只有反思和改正才能取得進步。我相信我們班的健康活動會開展得更好。
幼兒園護眼活動教學計劃第六條活動目標:
1，知道保護眼睛的重要性，知道保護眼睛的正確方法。
2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。
活動準備:
1，每人都有視力測試記錄。
2、兒童視力測試，每人記錄左右眼的測試結果。
3、4圖:圖1——躺著看書；圖2-在非常暗的光線下閱讀；圖3——在搖晃的車廂裏長時間看書或看電視；圖4-以正確的姿勢閱讀。
活動流程:
1，引導孩子說說眼睛和我們生活的關系，眼睛有什麽用。
2.自由交換視力測試結果和確認閱讀。
3、談心，了解眼睛與視力的關系，激發保護眼睛的主動性。
表格中的數字是什麽意思？
討論:為什麽有的人看東西很清楚，有的人看不清楚？
怎麽保護眼睛？
4.智力遊戲“誰做對了”
老師有四張圖:妳認為圖中的行為正確嗎？為什麽？
幼兒園護眼活動教案7活動背景
通過給孩子猜謎語、討論、發言、觀看、自己體驗，讓孩子感受由淺入深的體驗；從了解、認識到實踐。我深刻理解眼睛在我自己和他人生活中的重要作用。學習了正確的用眼常識，了解了不良用眼習慣對眼睛的傷害，達到了教學目標。
活動目標
1.引導孩子認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2.懂得愛護眼睛。
3.培養孩子良好的用眼衛生習慣。
4.教育孩子養成清潔衛生的好習慣。
5、了解主要癥狀，知道防治的自我保護意識。
重點和難點
1，如何保護眼睛
2.如何培養孩子良好的用眼衛生習慣？
活動準備:
教學課件
活動過程
1，用壹個生動的謎語介紹活動主題:上毛，下毛，中間壹顆黑葡萄。白天躲在草叢裏，晚上蓋被子。(眼睛)
2.說說妳是怎麽猜到的:妳怎麽知道的？
3.引導對眼睛重要性的認識:我們的眼睛重要嗎？為什麽重要？
4.體驗失去眼睛後的不便:這麽重要的東西沒了怎麽辦？
5.讓孩子用手捂住眼睛，談談自己的感受。
引導孩子理解眼睛的作用。
眼睛真的很神奇，但也很脆弱，容易受傷。
1，看教學課件。問題:這個孩子為什麽揉眼睛？她的眼睛怎麽了？
2.討論:眼睛為什麽會生病？(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或者看電視太累，坐姿不正)
3.播放教學課件，引導孩子判斷哪些圖是對的，哪些圖是錯的，為什麽？
討論如何保護視力。
(看電視2米以上，看書看電視時間不要太長；坐直，看久了休息壹下，看看遠處的綠植，不要在強光下看書；寫字時保持壹拳壹尺壹寸的距離；多吃胡蘿蔔，專用毛巾、臉盆，定期消毒。
結論:眼睛是心靈的窗戶。讓我們從現在開始養成愛護眼睛的好習慣，讓每個人都能擁有壹雙明亮的眼睛。
教學反思
這項活動的目標是:
1.引導孩子認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2.懂得愛護眼睛。
3.培養孩子良好的用眼衛生習慣。
在這堂課上，我將從四個方面進行教學。首先，讓孩子觀察和了解眼睛及其用途。親身經歷知道眼睛的重要性。通過播放課件判斷對錯，了解不正確用眼的危害。播放課件時，孩子能主動舉手告訴我這些行為是對是錯，從中可以看出孩子對這些東西非常熟悉；並且它們的使用也相對容易理解。大多數孩子壹次說出所有的答案，但對他們相似之處的回答並不完整。雖然他們知道，但無法用壹個更好的詞來概括。從這裏我發現我們班孩子的詞匯量還是不夠豐富，需要加強。
第二個環節主要是讓孩子交流壹些生活中用眼不當造成傷害的經歷。孩子主動說了壹些自己用過的不正確的方法。還有躺著看書，在黑暗的地方看書等。孩子的知識和經驗還是比較豐富的，有些我沒有馬上想到，但是孩子馬上就聯想到了，給我講了很多發生在自己或者身邊人身上的傷害事故。不難看出，現在的孩子還是比較有見識的，可以對這些東西做出自己的評價，進行分析，了解受傷的原因。
第三個環節，幼兒積極討論正確用眼。說到做眼保健操，有的孩子口頭表達不清楚，但是動作很好。我讓壹個孩子做動作，壹個孩子解釋動作。孩子們對這個方法很感興趣，紛紛舉手參與。教室裏的氣氛非常熱烈。有的孩子示範不達標，或者講解不清，其他孩子會糾正。從這裏可以看出，孩子們已經基本掌握了正確的使用方法，活動的目標也基本達到了！
通過這堂課，我知道自己的準備還是不足的。聽取有經驗的老教師的建議，積極吸收經驗，虛心求教，讓我學到了很多知識。如果再給我壹次機會，我會努力學習，認真準備，讓課堂更加精彩！
幼兒園護眼活動教案8活動目標
1，知道眼睛的作用，知道保護眼睛的重要性。
2.了解保護眼睛的方法，註意用眼衛生。
3.大膽地與同行分享和交流妳的經驗。
4.培養良好的衛生習慣。
5、了解健康的小常識。
教學重點和難點
說出生活中保護眼睛的方法。
要準備的活動
電腦課件故事書圖片拼圖操作盤音樂
活動過程
1，謎語精彩，引入話題
老師:那我們來猜個謎語:上毛，下毛，中間壹顆黑葡萄。(眼睛)
老師:是的，眼睛。妳怎麽知道的？(展示圖片課件)
老師:孩子們都找到了。請伸出妳的小手遮住妳的眼睛。妳現在感覺如何？妳能看見老師嗎？老師也看不見妳。現在慢慢張開妳的手。妳感覺如何？為什麽？
老師:哦，眼睛能幫助我們看東西，那麽我們還能用眼睛做什麽呢？(年輕:看東西，看書，看電視...)
如果妳看著老師的眼睛妳能做什麽？”(老師用眼神表現出又氣又喜)
2.自由探索和感知。
老師:眼睛有這麽大的作用，妳知道怎麽保護眼睛嗎？誰想談談？
這裏還有很多關於護眼的信息:小朋友可以在這裏看壹看，想想圖中什麽是對的，什麽是錯的，分好貼在黑板上，然後把保護眼睛的方法記錄在我們的桌子上；也可以拼拼圖，看看自己找到了哪些方法，也可以看看電腦和書，看看自己找到了哪些保護眼睛的方法。
3.分享交流，提升體驗。
老師:(拍手引導孩子集合)孩子可以和旁邊的朋友說說妳找到的保護眼睛的方法。
誰說，妳知道哪些保護眼睛的方法？太好了。他說了多少種方法？他和第壹個孩子有哪些不同的方法？
老師:孩子們知道很多保護眼睛的方法。讓我們壹起記住他們。播放課件，總結並向孩子展示正確的用眼和護眼方法。
別忘了多吃水果和蔬菜，讓營養均衡，這樣我們的眼睛才能更明亮，更有神。
老師:眼睛讓我們看到藍天、白雲、鳥兒和許多美麗的風景。他們是我們重要的朋友，所以孩子們必須保護我們的眼睛，讓他們永遠明亮。
4、情感體驗，加深感知
老師:看了這麽久，眼睛累了。讓我們壹起做眼保健操，休息壹下。
音樂上，孩子們跟著老師唱歌跳舞，活動自然結束。
教學反思
通過活動的開展，讓孩子了解眼睛的作用，通過合作討論，讓孩子得到保護眼睛的方法。通過課件的演示，讓他們加強護眼意識，了解眼睛的重要性。孩子們在活動中積極思考和討論，輕松學會護眼的方法。在整個活動中，孩子們表現活躍，有著強烈的求知欲和興趣。但是在自由探索和感知的過程中，有些孩子參與的不夠，這個環節要改進，爭取所有的孩子。
幼兒園護眼活動教案9活動目標
1.知道眼睛的基本結構，知道眼睛的用途。
2.知道如何保護眼睛和可能傷害眼睛的危險行為，學會如何保護眼睛。
3.加強孩子的安全意識。
4.了解壹下健康的小常識。
5.了解主要癥狀，知道防治的自我保護意識。
要準備的活動
1.眼睛的特寫照片
2.五幅場景圖
3.眼保健操音樂
活動過程
1.謎語介紹活動。
(1)老師:謎語:上毛，下毛，中間有壹顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來睡覺。
(2)老師:小朋友們，這個謎語的答案是什麽？
2.讓孩子觀看眼睛的特寫照片，了解眼睛的大致結構和功能。
(1)老師:這是什麽？眼睛上有什麽？睫毛有什麽用？中間的黑葡萄是什麽？
(2)老師:眼睛是幹什麽用的？請閉上眼睛，感受壹下看不清東西的感覺。)
(3)老師總結:眼睛對我們很重要。沒有眼睛，我們什麽也看不見。
3.觀看現場圖片，了解各種可能傷害眼睛的行為。
(1)教育引導孩子觀察和了解情況1畫面——看電視靠近電視會傷害我們的眼睛，不能看太久。
(2)教師引導幼兒觀察和了解情況。圖2-偷偷戴成人眼鏡。只有眼睛有問題的時候才戴眼鏡。不要隨便戴別人的眼睛，會傷眼睛的。
(3)教師引導幼兒觀察和理解情境3——用臟手揉眼睛。臟手上有很多細小的細菌。用臟手揉眼睛會傷眼睛。
(4)教師引導幼兒觀察和理解情景4的畫面——盯著太陽，盯著亮光。看到強光會傷害我們的眼睛。
(5)教師引導幼兒觀察和了解情況。圖5——玩利器會不小心紮眼睛。眼睛受傷怎麽了？我看不見。
4.引導孩子懂得保護眼睛。
(1)老師:小朋友，妳知道有什麽保護眼睛的方法嗎？
(2)老師總結:看書看電視時間長了，要往遠處看，看遠處的東西，看綠樹青草，休息放松眼睛。還可以多吃對眼睛有好處的胡蘿蔔、鴨肝、豬肝。在未來，我們將學會做眼保健操，這是保護我們眼睛的好方法。
5.老師和孩子總結防止眼睛受傷的方法，知道有害行為不能做。
6.老師帶領孩子做眼保健操。
幼兒園護眼活動教案10活動目標
1.學會給孩子做眼保健操，培養自理能力。
2.初步養成良好的衛生習慣。
3.了解主要癥狀，知道防治的自我保護意識。
4.了解壹下健康的小常識。
5.積極參與活動，大膽說出自己的想法。
要準備的活動
1.男孩娃娃。
2.兒童眼保健操圖表卡(見材料制作)。
3.輕音樂。
活動過程
1.給孩子看男孩的娃娃，告訴孩子，男孩已經用了壹個小時的電腦，眼睛感覺很累。請告訴這個孩子他應該做什麽。
2.播放音樂，給孩子看眼保健操卡片，讓孩子知道做眼保健操的步驟。
3.老師讀公式，和孩子們壹起做眼保健操。
眼保健操
123向左看，數到三再回到中間；
向右看123，數到三再回到中間；
眼睛看著123，數到三再回到中間；
看眼睛下面123，數到三再回到中間。
閉上眼睛，再睜開。人人都愛明亮的眼睛。
4.在幼兒掌握了眼保健操後，請幼兒四人壹組，在小班為小哥哥小姐姐們演示眼保健操，宣傳護眼知識。
提醒孩子做眼保健操，只需轉動眼睛，不要移動頭部。
5.鼓勵孩子回家和家人壹起做眼保健操。
活動反思
因為眼睛是身體的重要組成部分，孩子無法親身體驗眼睛疼痛的感覺，所以個別孩子可能記憶不深，所以我會在日常生活中註意規範孩子的用眼衛生，盡量讓孩子在以後的生活中養成良好的生活習慣。
幼兒園護眼活動教案11壹、活動目標:
1，了解眼睛進入異物後的簡單處理方法。
2.知道紅眼病是會傳染的，教育孩子不要用別人的手帕，不要用臟水揉眼睛。
二、活動準備:
情境表現:“排除眼中異物”。
三、活動過程:
1，情景表演引入。
2.引導孩子討論。
(1)明明的眼睛怎麽了？(進入灰塵或沙子)
(2)眼睛進了灰塵或沙子怎麽辦？
3.討論:除了進入異物後，眼睛什麽時候不舒服？(當妳得了紅眼病時)
(1)得了紅眼病是什麽感覺？(很難受。眼睛會流眼淚，怕光，有輕微的疼痛，眼睛會充血，腫脹，有眼屎等。)
(2)得了紅眼病怎麽辦？(因為紅眼病是會傳染的。如果妳有紅眼病，妳就不能和孩子在壹起，更不能用別人的手帕和毛巾碰妳的眼睛，或者牽別人的手，或者用別人的東西。)
(3)紅眼病的預防。如果有紅眼病，要及時治療。)
4.老師總結:告訴孩子愛幹凈，註意衛生，嚴格保護自己。
眼睛。紅眼病流行的時候，不要去公共場所玩。