現在的孩子大多是獨生子女，從小在家庭的溫暖和社會的呵護下長大，卻不懂得付出愛。所以我設計了這個活動，讓孩子們在遊戲中獲得知識，同時培養他們的愛心，感受家庭的幸福。
活動目標:
1，能正確判斷5以內的數，並根據對象數量分類。
2.對分類活動感興趣。
活動準備:
1.早上學兒歌《我家有幾口人》。
2.房子的五張平面圖，分別標有數字1，2，3，4，5。
3、5種不同數量的實體卡，每人壹張。
4.每人壹把刷子，童書編號1，第30-31頁。
活動流程:
1，根據兒歌《我家有幾口人》，復習5以內的數字。
復習兒歌我家有幾口人？
回憶壹下妳家有幾口人，說出他們是誰。
我家有幾口人？請小朋友隨意走動，邊走邊讀兒歌。看完兒歌，老師說:“我家有三口人。”孩子們很快找到三個朋友親密地擁抱在壹起。如果老師說:我家有四個人，孩子們會走到四個朋友身邊，親密地擁抱他們。
2.學會根據物件的數量擺放物件。
讓幼兒選擇壹張喜歡的實物卡片，與同伴交流，說出實物的名稱和數量。
出示房子的平面圖，觀察五個房子分別貼了1，2，3，4，5的數字。請根據卡片上實物的數量將卡片粘貼到相應的房子裏。
老師和孩子們壹起檢查是否有嬰兒被送錯了家，為什麽？請個別孩子指正。
3.玩“找好朋友”遊戲，進壹步了解5以內的數字。
結合童書，同樣數量的文章用連接線連接。
擴展活動:
課間休息或晨練時，組織孩子結合兒歌繼續玩“我家有幾張嘴”的遊戲，讓孩子邊說邊玩交替進行。。