當他回到家，他做的第壹件事就是補書。他翻遍了所有東西，終於找到了膠水、訂書機、剪刀和透明膠，認真地修理起來。
他先拿起訂書機，然後把書對齊，再在不同的位置裝訂起來，然後用剪刀剪出壹百張長度合理的透明膠，把透明膠粘在不同的書頁上，再找來壹個書包，粘上。這本書是由張明秀創立的。
第二天，張明小心翼翼地把書放進圖書館，借書的同學，包括圖書管理員，都給他壹個贊許的眼神。這壹幕被紅紅發現後，悄悄告訴老師，老師知道了，故意問張明:“張明，妳昨天帶了破損的同步作文嗎？”張明心想:“老師怎麽這麽捉摸不透？是不是有人偷偷告訴老師，嗯，肯定是。”張明只好實話實說:“是的。”於是，老師說:“妳這樣做是對的。愛護公物，人人有責！””張笑得特別開心。