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我在圖書館看到了什麽,聽到了什麽,想到了什麽?

寫作思路:通過對圖書館具體環境的描述,語句通順,符合正常邏輯。

文本:

1.在圖書館裏,我看到了(琳瑯滿目的書),聽到了(沙沙的翻書聲),想到了(徜徉在知識海洋中的人)。

2.在圖書館裏,我看到了(壹動不動的人),聽到了(低聲耳語的讀書聲),想到了(書中蘊含的無窮知識)。

3.在圖書館裏,我看到了(坐著或站著的人),聽到了(手指有節奏的敲擊聲),想到了(書中有壹間金色的房間)。

4.在圖書館裏,我看到了(各種書籍),聽到了(人的對稱呼吸),想到了(知識可以改變命運)。

5.在圖書館裏,我看到了(壹摞摞書架),聽到了(窗外風的沙沙聲),想到了(知識通過書籍傳播國家富強的養料)。

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