歷史教科書是歷史教學活動的重要依據，是歷史教育資源的核心。(1)歷史教科書是歷史教學活動的重要依據，是歷史教育資源的核心。②圖書是課程資源的重要組成部分。比如壹些通史類書籍、歷史期刊、歷史小說、科技史、文史、考古、旅遊等都可以供學生查閱，豐富他們的社會人文知識，加深對課程內容的理解。(3)通過多種方式開發和利用校外歷史課程資源。壹是利用歷史遺跡、遺址、博物館、紀念館、展覽館等。二是利用鄉土教材和社區課程資源。還要隨時發現和利用這方面豐富的人力資源，如歷史見證人、歷史專家學者、經驗豐富的長者等。進行社會調查，從而獲得更多的歷史信息。(4)家庭也是歷史研究的資源。家裏收藏的照片、圖片、實物，以及長輩對過去的回憶和記錄，都會不同程度地有助於學生的歷史學習。如糧票、郵票、毛主席紀念章等。都是時代的符號，反映時代的特征。(五)合理運用歷史視頻資料，歷史影視音像作品，紀錄片等視頻資料來描述壹些重大事件，幫助學生了解和認識歷史，教師在運用時要註意必要的引導。還有壹些具有鮮明時代特征的歌曲，如義勇軍進行曲《松花江上》、《春天的故事》等許多歌曲。逗逗獨特的時代背景也可以作為很好的教學資源。