1簡介:主要介紹研究背景、研究目的和研究意義。在查重過程中，引言部分通常不是重點檢測對象，因為引言部分往往是學術研究的基礎和前提，壹些壹般性的研究背景和目的可能具有較高的相似性。
2.文獻綜述:主要是對現有的相關研究進行梳理和總結。在查重過程中，文獻綜述部分往往是重點檢測對象，因為學術界對文獻綜述的要求較高，要求學生準確理解和總結前人的研究成果，並用自己的語言表達出來。如果文獻綜述中有大量抄襲，那就是明顯的學術不端行為。
文字部分:如果文字重復檢查系統識別出來，就是抄襲，不允許進入答辯環節。壹般來說，論文的正文都是壹些很常見的句子，比如名詞解釋，名詞概念原理等等。這種語句壹般用在標題或者其他不會有特別明顯變化的語句中。
4參考文獻:由於學校的查重系統對學生的參考文獻數量要求較高，如果學生的參考文獻過多，查重結果會更高。這也導致很多同學在查重時過於註重參考文獻。