——“數學核心經驗”與學前教育教學實踐
4月26日，“幼兒數學學習核心體驗”暨幼兒園教育教學實踐講座在鳳凰幼兒園舉行。浦口區所有幼兒園都派出了校長和骨幹教師參加這次學習。資深講師李為兒童數學認知領域做了多方面幽默、科學的講解，讓大家對艱深的數學領域有了新的認識，帶來了思維的新碰撞。本次活動旨在加強幼兒園數學教學的研究工作，優化教學效率，全面提高幼兒園數學教學質量。
在幼兒園數學教育活動中遇到了以下問題:教學內容難以把握；孩子不感興趣；學習困難；教學語言難以組織；熟悉教案；場景環境，繪本，遊戲需要數學嗎？讓我們重新審視數學活動！孩子為什麽要學數學？1.萌發對數學的興趣；2.積累數學核心經驗；3.獲得數學語言發展的五種能力(推理和驗證、問題解決、交流、接觸和表達)
講師用大量的案例形象生動地闡述了目前兒童數學活動中亟待解決的問題。在精彩的講座中，整個研討會達到了高潮。
雖然這次研討會的形式很常規，但實質內容、研究視角、民主氛圍給妳不壹樣的感受。也為不同幼兒園的教師搭建了壹個學習交流的平臺，有效地促進了教師觀念的轉變和數學教學水平的提高。