公共角活動函數
生活區:通過各種生活模擬操作和練習，培養孩子編織、系、扣、穿、夾等基本生活操作能力。
語言區:通過書籍、圖片、頭飾、玩偶等觀察、操作、拼寫活動，發展幼兒的觀察能力和語言表達能力。
美術設計區:通過撕、貼、剪、畫、捏、做等美術操作活動，培養幼兒的動手操作能力和欣賞、表達、創造美的能力。
科學區:通過各種科學遊戲和數學運算活動，從小培養孩子對科學探索的興趣，發展孩子的數學能力和動手操作能力。
區角活動是指教師根據教育目標和幼兒的發展水平，有目的、有計劃地發放各種材料，創造活動環境，讓幼兒在輕松的環境中根據自己的意願和能力選擇學習內容和活動夥伴。角落活動因其結構性和開放性較低，需要孩子自己選擇遊戲內容、遊戲方式和遊戲夥伴，對孩子的自我管理能力是壹個極大的挑戰。