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1,內容描述:《大學》提出了三項綱領,即眾所周知、親民、精益求精,還提出了八項,即尊物、知行、至誠、修身、齊家、治國、平天下,所以由內而外為王意義重大。中庸強調誠信,把誠信作為思想體系的最高範疇,把追求誠信作為人性的原則。同時提出了博學、審問、慎思、明辨、恒心的學習過程和認知方法。

2.《中庸》是重慶出版集團、重慶出版社2010出版的壹本書,由《書立方》編委會

大學《中庸》內容簡介

1,內容描述:《大學》提出了三項綱領,即眾所周知、親民、精益求精,還提出了八項,即尊物、知行、至誠、修身、齊家、治國、平天下,所以由內而外為王意義重大。中庸強調誠信,把誠信作為思想體系的最高範疇,把追求誠信作為人性的原則。同時提出了博學、審問、慎思、明辨、恒心的學習過程和認知方法。

2.《中庸》是重慶出版集團、重慶出版社2010出版的壹本書,由《書立方》編委會

大學《中庸》內容簡介

1,內容描述:《大學》提出了三項綱領,即眾所周知、親民、精益求精,還提出了八項,即尊物、知行、至誠、修身、齊家、治國、平天下,所以由內而外為王意義重大。中庸強調誠信,把誠信作為思想體系的最高範疇,把追求誠信作為人性的原則。同時提出了博學、審問、慎思、明辨、恒心的學習過程和認知方法。

2.《中庸》是重慶出版集團、重慶出版社2010出版的壹本書,由《書立方》編委會編寫。書中提出了三個綱領,即道德、親民、止於至善。還提出了紀律、學識、真誠、正直、修身、齊家、治國、平天下八項。是禮記上的兩篇文章。

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