制定管理規範和流程。
老師要制定明確的管理規範和流程，保證孩子理解並遵守。只有遵紀守法，遵守操作規範，加強群防管理，才能確保幼兒的安全。
註意安全意識
教師需要提高自身的安全意識，保證在引導孩子取放書籍的過程中時刻註意安全。只有這樣，才能有效防止事故的發生。
培養孩子的自主學習能力
老師還要培養孩子的自主學習能力，讓孩子從小養成良好的習慣，自覺遵守取放書籍的規則。這不僅有助於維護書籍的完整性，還能為孩子們營造壹個安全、和諧、快樂的校園環境。