信息意識
培養學生對信息的敏感性和洞察力，使他們認識到信息的重要性，並積極尋求和利用信息。
信息采集
教學生如何使用各種工具和資源，如圖書館、互聯網等。，以有效地獲取所需信息。
信息評估
教導學生如何評估信息的真實性和可靠性，以確保獲得的信息是高質量的。
信息利用
訓練學生對獲得的信息進行整合、分析和創新，以解決實際問題或進行學術研究。
提高信息素養
通過學習文獻檢索課，學生可以掌握上述技能，提高信息素養。這對他們的學術研究、職業發展和終身學習都具有重要意義。