感知服裝的基本形態
孩子們互相交換衣服，感知衣服的基本形狀。展示孩子的衣服，讓孩子上來找自己的副手，回到自己的位置，先和同伴交流。請把妳的衣服展示給大家，並介紹衣服的名稱和特點。老師對衣服做了簡單的總結。
畫漂亮的衣服
引導孩子打開童書，看圖片。看圖說，誰在圖上？他們穿著什麽樣的衣服？衣服的顏色和圖案有哪些？啟發小朋友幫中間的三只小貓畫漂亮的衣服。圖中有多少只小貓？它們是什麽顏色的？三只小貓少了什麽？我們給他們做三套衣服好嗎？老師提醒孩子們要根據小貓的大小做衣服，衣服不能太小也不能太大。
溝通會議
舉辦服裝設計交流會，邀請小朋友展示自己為貓咪設計的衣服。