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現代設計藝術教育體系是如何初步建立的?

現代設計教育體系的初步建立——包豪斯

包豪斯的出現對現代設計藝術理論、現代主義設計教育和實踐都具有重要意義。

首先,包豪斯的歷史

包豪斯):Bau建築+haus House =建築之屋。

另壹方面,以包豪斯為基礎,在20世紀20年代形成了現代建築中的壹個重要流派,主張設計要滿足現代大規模工業生產和生活的需要,強調功能、技術和經濟效益的特點。包豪斯這個詞又指的是這個學校。

1,包豪斯-沃爾特·格羅佩斯的創始人

學習建築,進入Baehrens設計事務所。

設計思路:面向大眾,註重成本,團隊合作,標準化。

初衷:通過設計為社會提供更多更好的建築產品。

2.包豪斯的建立及其宣言。

(1)成立時間:1965438+2009年3月。

魏瑪市美術學院與市技校合並。

(2)聲明:

壹個完整的建築是視覺藝術的最終目標

建築師、雕塑家和畫家應該把註意力轉向藝術。

倡導:藝術家轉向實用藝術、雕塑和繪畫。實用性在於建築的裝飾和培養建築師、畫家、雕塑家的辦學宗旨。

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