當前位置:歷史故事大全網 - 歷史知識 - 《史記》列傳如何體現司馬遷進步的歷史觀?

《史記》列傳如何體現司馬遷進步的歷史觀?

司馬遷

《史記》的作者——司馬遷

司馬遷,夏陽(今陜西韓城縣)人,西漢時期偉大的歷史學家、文學家。生於公元前145年。祖祖輩輩都是歷史學家。司馬遷十歲時就開始學習古代史書。當他年輕的時候,他遊遍了中國,參觀了許多古老的歷史遺跡。還向當時著名的儒家孔安國學習《尚書》,培養了深厚的知識基礎。公元前108年,司馬遷攻其父司馬談,立下聖旨。遵照父親的遺願,他開始準備撰寫史記。公元前99年,司馬遷因袒護戰敗後投降匈奴的將軍李陵而觸怒漢武帝,被投入大牢,判處極其殘酷的監禁。面對這種奇恥大辱,他幾次試圖“譴責自己”,但他認為《史記》還是“綠色的”,最後“沈默地活著”。太史元年(前93年),司馬遷出獄後被任命為秘書。他傾其所有致力於史記,憤然寫作,直到去世。可以說,司馬遷的《史記》本身就是壹部傳奇。

  • 上一篇:肺癌靶向治療意味著什麽?
  • 下一篇:沂蒙山香煙哪裏有賣?
  • copyright 2024歷史故事大全網