2.缺乏歷史常識；
3.缺乏閱讀材料和獲取有效信息的能力；
4.忽略題目給的時間(周期)限制；
5.對歷史概念理解不透徹，把握不了本質內涵；
6.歷史與地理的結合缺乏空間思維；
7.缺乏歷史知識的比較和遷移能力；
8.歷史事件和歷史現象不足以在特定的歷史條件下考察。