壹定要從兩個方面來把握，就是他們說要薄讀書，再厚讀書。具體來說，可以圍繞歷史任務來把握主線，然後根據國內國家性質和主要矛盾分成幾個小階段。還有就是看妳的受眾是什麽群體，是否需要像講故事壹樣講；如果他們已經知道了歷史事實，那就要重點分析原因，各種思潮，制度，尤其是對原因的分析。這也取決於妳的個人價值觀。建議大家不要太相信教科書，比如沒有充分肯定國民黨在抗戰中的貢獻，國民黨沒有繼續圍剿和對日談判的事實，建國前後黨的壹些做法的缺點(多次所謂反右擴大化的原因， 以及多次各種鬥爭缺乏規律可循)沒有實事求是、細致入微地加以說明，特別是沒有提到早期錯誤得不到認識和糾正的惡劣影響。 以上只是幾點，希望對妳有所啟發。
上一篇:女性安全帽怎麽戴？下一篇:對拿破侖的簡單評價，正反兩方面都較短。