1.分析教材內容，包括主題、章節、課文和練習。
2.分析課本上的語言，包括詞匯、語法、發音等。，並了解教材中的重點詞匯和語法結構，以及讀音和發音的特點。
3.分析教材的教學設計，包括教學目標、教學方法和教學資源。