客觀地整理口頭材料。口頭材料以記憶為基礎，由於認知水平和記憶的偏差，口頭材料可能與事實有出入。但研究者在整理時，應避免主觀刪改，應保持資料的原貌，並加以註釋和論證。如果口頭材料與書面材料相沖突，難以辨別真偽，則兩種觀點應在材料中並存，以供進壹步研究。組織者不應該根據自己的主觀價值標準來決定原創口述材料的選擇。對於那些具有時代性和地域性的口語，主辦方不應隨意刪改或替換文字。保持口述材料的原創性，既是對敘述者和口述材料的尊重，也是對敘述者口述經驗和感受的歷史活動的尊重；同時也給未來的數據使用者留下了壹個“繼續被解釋”的開放空間。
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